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文档简介

1、 谢岗镇中心小学五年级语文备课组 2013年9月2日读着书的时候，我如痴如醉地看着书，就像 。用课文中的语句补充一匹饿狼，贪婪地读着此刻，“我”最渴望的是什么？或者说最担心的是什么？害怕被书店的老板发现“我”这个窃读者。自由读58自然段，思考：我在“窃读”过程中，遇到了哪些困难？A、受到驱逐；B、隐藏、伪装；C、渴望下雨读书；D、饥肠辘辘“当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候”，是什么时候？请描述当时的场面 我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。感情朗读第五自然段，读出失落感。为了避免遭遇这

2、种困窘的场面，“我”是怎样做的？你觉得这是一个怎样的小姑娘？ “我”要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛“我”是他的小妹妹或小女儿。 如果你的身边有这样一个“窃读者”，她悄悄贴着你，认真地看书，你会有何感受？ 农民渴望下雨，那是希望庄稼农作物得到滋润，“我”为何也特别渴望下雨呢？希望能够以下雨为由，堂而皇之地看书。心中明明渴望下大雨，表面却要装着埋怨这雨的样子，请用一个成语形容。口是心非感情朗读第七自然段。把作者这种矛盾的心理活动读出来。当“我”终于凭借自己高超的“窃读技术”可以痛快地阅读之时，更大的考验有来了齐读第八自然段读完这一个自然段，请同学们联系自己的读书生活谈感受。 “我”的白日梦，对于每个同学们而言，却是最平常不过的现实生活的场面，所以我们要珍惜现在的好时光，好好读书。渴望 、 、 。不被店主发现不被驱逐自由充分阅读有个良好的阅读环境有感情地朗读最后两个自然段。在如此艰难的情况下，作者坚持着“窃读”，其动力来源于哪里？好像把所有的智慧都吞下去了你们是吃饭长大的，也是读书长大的！仿照这一句话，写一句作为自己的读书格言。“书是人类进步的阶梯”林海音正是这样勤奋地“窃读”着，最终成为一位著名的女作家，让我们热爱阅读吧！作业：1、摘抄有关读书的名言警句。5句2、读了课文窃读记，你对作者的阅读习惯有何评

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