019基于.net的语言信息处理技术基础课程学习指南

1、基于.Net 的语言信息处理技术基础课程学习指南ChiLanguage Information Proessing Based On .Net课程（任课教师）1. 教师简介：，。1985 年 12 月毕业于东学计算机系，获计算机应用学位。1986 年 1 月至 2000 年 7 月，任职于东学计算机系。2000年 7 月 2006 年 12 月，任职于中国传媒大学计算机学院。2007 年 1 月至今，任职于中国传媒大学国家语言资源监测中心有声语言分中心。主要从事计算机专业课程教学工作和计算语言学领域里的科研工作。：2.电子邮箱：tengy办公：65783568一、课程基本信息：先修课程：教学方

2、式：课堂讲授、上机实验考核方式：课后大作业及设计 课程简介：本课程是为语言学及应用语言学专业的开设的一门专业选修课程。主要介绍在 .Net下使用 C#语言进行中文文本处理的一些基础知识。教学中通过构建一个文本关键字自动提取系统的实例，使学生基本掌握 C#语言的基础知识，字符串和中文文本处理的基础知识。为学生将来使用 C#语言进行语言信息处理的工作打下良好的基础。二、课程教学目的和要求本课程目标首先让学生掌握.Net及 C#语言的基础知识。其次使学生掌握使用 C#语言开发中文文本处理的基础知识。通过本课程的学习，学生应达到下列要求：1掌握 C#语言的基础知识。包括基本的语法、语句、函数和字符串处

3、理等。2了解和掌握使用 C#语言处理中文文本的的基础知识。包括汉字编码的处理、汉语文本的分段、分句、分词等。3了解和掌握构建一个实际中文信息处理系统的基本知识，包括文本的批量处理，语句的批量处理，语句中短语和单词的处理等。三、教学内容和学时分配第一讲：.NET 框架与教学实例介绍（4 学时）.NET 框架介绍C#简介集成开发环境Visual Studio 2008课程教学实例介绍：面向传媒语言语料库的自动抽取系统第二讲 C#语言基础（4 学时）数据类型 常量与变量运算符与表达式字符串处理初步实例教学：分离一行文本中的多个字段第三讲：文件基本操作（4 学时）得到一个目录下的所有文件得到一个目录下

4、的指定类型的文件操作文件的类和主要方法文件内容在Windows 窗体中的显示实例教学：抽取系统-指定目录下的指定类型文件第四讲：C#语句（4 学时）赋值语句If 语句While 语句和for 语句Foreach 语句Break 和 continue 语句字符串处理抽取系统-得到净文本实例教学：第五讲：方法（4 学时）方法介绍 方法的参数方法的返回值用方法实现特定功能实例教学：抽取系统-停用词处理第六讲：数组（4 学时）数组简介静态数组动态数组数组的基本操作字符串数组实例教学：抽取系统数量短语过滤第七讲：WinForms 窗体程序设计（4 学时）Form 窗体介绍常用控件介绍框实例教学：抽取系统条件短语过滤抽取系统集成（4 学时）第八讲：实例教学：预处理 过滤切分计算后期处理输出结果四、作业、实践环节每堂课有当堂上机实验，课后有上机作业五、建议1创新教育研究室国家 863 中部孵化器编著，统计自然语言处理基础，电子工业，2007六、参考资料1，面向传媒语言语料库的，2009自动抽取研究，中国传媒大学其他说明：专业指导小组组长或成