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文档简介
1、太阳医生健康领域,中班活动设计意图 :因当今社会,正处于互联网高峰时代,很多孩子在大人及 社会资源的影响下开头沉迷网络嬉戏;大多数休息时间都会宅在家 中;不愿去感受大自然的洗礼;包括现在几岁的幼儿也不例外;为了 孩子们健康成长;特设计此活动;活动中,通过两幅对比图,引导幼 儿直观发觉, 自然界万物和太阳的联系; 告知了幼儿太阳对我们的重 要性,以及晒过太阳后植物颜色的变化;图中美丽丰富的颜色,给我 们明显的视觉冲击;而儿童的世界更是五彩斑斓,就像红、黄、绿这 些颜色一样, 图中景物的对比帮忙幼儿从全新的视角,想象四周的世 界;并通过种太阳的嬉戏,锤炼幼儿跑、跳、爬等基本运动才能;最 后用对比图
2、小伴侣晒太阳,身体才健康,更贴切地结合到幼儿;给幼 儿亲切的感觉;活动目标 :1.喜爱晒太阳,情愿扮演角色参与嬉戏,能开心地表现自己;2.明白到多晒太阳对我们人类和动植物健康有好处;3.锤炼幼儿跳、爬、钻等基本才能,促进幼儿身心健康进展;活动预备:1.老师预备:音乐、头饰(小草、花、苹果、小伴侣)、挂图、白大 褂、嬉戏道具、太阳卡片;2.幼儿预备:已有会跳、爬、钻的动作体会;活动过程 :一、故事导入(长颈鹿晒太阳)二、团体争论1.老师出示两幅挂图,请幼儿观看画面 老师提问:请幼儿说一说两幅图中都有哪些景物 2.老师引导幼儿,对两幅图进行对比 老师提问:请幼儿说一说,图 1 和图 2 相比图 2
3、 中少了哪个景物(少了太阳)请幼儿说一说有太阳和没有太阳的图中的景物分别是什么样子的 花儿、苹果颜色会 再请幼儿说一说为什么有太阳的这幅图中小草、更加的明艳,而且里面的小伴侣看起来很高兴呢 小结:哦,原先他们晒了太阳, 在阳光的照耀下, 颜色会更加的美丽,看起来更加有精神; 而且晒太阳可以让我们的骨骼更加健康,仍有杀 菌、消毒的作用噢 .所以,我们全部的动植物和人类,都离不开太阳 的照耀,它就像我们的医生一样,有了太阳,我们才会健康成长!三、嬉戏环节平常生活中我们小伴侣也会生病,假如你们生病了会怎么办呢!(吃药,看医生等)那我们图2 中的小草、小花、苹果、小伴侣他们没有太阳的照耀也生病了,我们
4、带他们一起去看医生吧!(请幼儿:扮演生病了的小草,花儿,苹果,小伴侣的角色;老师:医生太 阳)你们想不想让我们的小草、小花、苹果、小伴侣变得健康起来呢 今日太阳医生来到了我们幼儿园想和我们一起带着小病人们晒太阳 玩嬉戏,嬉戏名叫种太阳 ,看看经过太阳医生的治疗,他们能好 起来吗小伴侣们想不想玩嬉戏规章:1.男生队和女生队竞赛,哪队种的太阳多健康指数越高;2.每一组小伴侣动身之前先取得一颗太阳种子,然后通过爬、跳、钻 的方式绕过三个障碍物将种子种到瓶子里就算胜利种上一个太阳;3.嬉戏过程中,每一队的下一位小伴侣必需等前一位小伴侣种完太阳 回来与你击掌后才能动身;小结:好!我们来问下小草、小花、苹果、小伴侣看看他们现在是不 是感觉舒适多了呢,再来看看哪一队种的太阳多,一起数一数;四、活动总结及延长:小伴侣,今日我们明白到了太阳就像我们的医 生一样,多晒太阳可以让我们人类和动植物变得很健康,所以呀,回 家以后呢,告知你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶,以后要常常一起到户外 去晒太阳做运动哦! 但是要提示大家产太阳公公的紫外线很强的时候也要懂得爱护我们的皮肤;好!太阳种完了,接下来
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