下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除曲靖市第一人民医院住院病人病情评估表科室床号年龄职业住院号 不关怀姓名性别民族一初步诊断 平车 背入入院时间般入院方式: 步行 轮椅第次入院资病史采集、体检: 经管医师 值班医师 进修医师态度: 关怀料联络人电话与患者关系 过于关怀 无人照料病情简介:基过敏药物或食物: 无 有: 昏迷 其它手术外伤史: 无 有:本个人特别嗜好: 无 有:家族遗传及传染病史: 无 有:情大小便: 正常 反常:意识状态: 清晰 嗜睡 烦躁况自主才能: 正常 全瘫 截瘫 偏瘫 其它.体格检查: T P R BP 体重阳性体征: 无 有:评重要的帮助检查: 无 有:估风特别的阴
2、性体征: 无 有:心脑血管: 无 有:险呼吸系统: 无 有:因消化系统: 无 有:素神经系统: 无 有:评其他: 无 有:估不良后果及预后:其 患者及家属留意事项:它诊疗方案 ::评估等级: 一般病重 病危处置结果:收治 转院护理等级: 特级护理 一级 护理 二级 护理 三级护理收集资料时间供应资料者签名评估医师签名上级医师签名只供学习沟通用此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除曲靖市第一人民医院住院病人再评估表科室床号姓名性别年龄住院号由一般病例转变成危重症病例: 否 是缘由:02. 患者目前情形:. 意识状态: 清晰 嗜睡 烦躁 昏迷 其它自主才能: 正常 全瘫 截瘫 偏瘫 其它体格检查
3、: T P R BP 体重阳性体征: 无 有:病情重要的帮助检查: 无 有:变化特别的阴性体征: 无 有:时评 观看病情: 准时 不准时 缘由估 危险值处理: 准时 不准时 缘由调整治疗方案: 正确 不正确 理由上级医师查看病人: 准时 不准时 缘由执行医嘱: 准时 不准时 缘由输血: 准时 不准时 缘由医务人员之间病情及治疗方案争论沟通: 准时 不准时 缘由病情危重或发生变化,医患沟通: 良好 欠佳 没有沟通 无法沟通 其它对心理不稳固患者进行心理干预: 是 否 缘由:会诊: 否 是 会诊科室( 院内、 院外)转科: 否 是 转科、 转院评估等级: 一般病重 病危护理等级: 特级护理 一级 护理 二级 护理 三级护理评估医师签名 上级医师签名 评估时间出院时患者情形:出. 意识状态: 清晰 嗜睡 烦躁 昏迷 其它自主才能: 正常 全瘫 截瘫 偏瘫 其它体格检查: T P R BP 体重院阳性体征: 无 有:前评重要的帮助检查: 无 有:估特别的阴性体征: 无 有: 死亡 其它出入院诊断: 符合 不符合出院时疗效判定: 痊愈 好转 转院 自动出院出院后的随访事宜充分和清晰地向患者或家属交代: 是 否缘由评估医师签名上级医师签名评估时间只供
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 三年级数学计算题专项练习汇编及答案集锦
- FOB条件下国际货物买卖协议模板
- 2024年度模具采购协议精简样本
- 2024年度矿权出让及转让专项协议
- 2024年矿泉水采购正式协议样本
- 2024年服务协议增补协议样本
- 2024年医疗机构医生劳动协议模板
- 2024年上海城区租房协议样本文档
- 2024年度通风设施安装施工协议范本
- 2024个人汽车租赁协议模板细则
- 顾客满意理念与技巧课件
- 付款条件与支付方式
- 数字化赋能绿色智能制造案例分析
- 搜狗拼音输入法打字入门
- 【课件】+现实与理想-西方古典绘画+课件高中美术人美版(2019)美术鉴赏
- 纯银的金相组织分析报告
- 客户经理关键素质课件
- 爬宠行业的分析
- 2023-2024学年北师大版(2019)必修 第三册Unit 7 Art Lesson 3 A Musical Genius名师教学设计
- 《人人都是产品经》课件
- 汽车使用中的消防安全知识课件
评论
0/150
提交评论