作业大创立项书

1、填写说明一、请严格按照表中要求填写,实事求是，表达明确严谨；二、项目只能由全日制本科生提出申请，创新训练项目参加对象主要为一至三年级本科生；三、创新训练项目包括：创新性实验、实践创新、学术研究等；四、格式要求：表格中的字体用小四号宋体，需签字部分由相关以黑色钢笔或水笔签名。均用 A4 纸双面打印，于左侧装订成册。五、申请书一式三份，填写完整后报送至项目所在学院。项目概况项目名称财经大学学生的考取对就业的影响研究项目类型创新性实验 实践创新学术研究申请经费5900元起止时间2016年 4月至 2017 年 4月项目负责人女学号2015111037学院公共经济与管理学院专业年级2015 级项目组成

2、员所在学院年级、专业签字公共经济与管理学院2015 级公共管理类公共经济与管理学院2015 级公共管理类公共经济与管理学院2015 级公共管理类指导教师岳崟所在学院公共经济与管理学院/职务轨助理教授Yu项目简介（100 字以内）本项目将对我校各学院 2012 届本科毕业生就毕业时 的考取与就业情况通过问卷形式进行采访及数据收集分析，得出结论：各种 对我校本科毕业生求职、对工作的适应能力有着什么样的、多大程度的影响。一、立项依据（包括 1.项目的意义；2.国内外研究现状与存在；3.开展研究的前期准备工作等）1、项目的意义 紧扣社会现状：在每年的财经毕业生浪潮里面，很多人得以脱颖而出进入名企，拥有

3、了理想的工作和收入。这样的人似乎总是有一个共同点拥有各样，比如 CPA、ACCA、 CFA 等职业以及高级口译等其他。而在在校阶段，各种各样的培训机构也层出不穷，在我校，尤其是财经培训机构。学生们因很难得到各类可以对自己的未来规划产生何种影响，所以把这些神化，奉之为宝。因此这个能给证书有多大作用做一个明确的答复。符合当代学生实际需要： 拥有各类 对毕业生找工作和将来的职业生涯的影响有积极指导作用，试学生对财经 有一个更加清晰明了的认识，理智地考虑是否需要 ，需要哪类 ，并且能给他们学习 的路提供参考与借鉴。有利于学校调整教育教学方式：学校能通过此 得知雇主企业对财经 的偏好情况，并据此合理安排

4、课程，提高毕业生的就业竞争力，同时适当控制或引进校外 培训机构，这对学生的就业是极有帮助的，也有利于维持我校的高本科就业率。2.国内外研究现状与存在国内研究现状大学生的就业问题一直是人们关注的重要问题，而财经大学学生就业情况更一直受到人们的关注。对于影响财经大学学生就业的研究中，学者们将关注点放在、高校、学生自身、用人上。如我校就业指导中心每年会统计签约率、就业率、整体就业地区流向、就业岗位、平均薪酬、用人国外研究现状的特点等等数据，帮助我校师生了解学校就业质量的现状。大学生就业问题已经是一个全球性，当然也包括财经类大学。西方发达国家在研究就业问题时，他们是在西方发达的市场经济条件下，在特定的

5、经济、历史、文化背景之下，他们往往更重视需求、供给、供求匹配这种“纯经济学”视野，而且同样缺乏对关系的研究。与就业存在：目前财会与就业关系的研究领域处于空白状态。特别是财经是财经学校的学生不可避免会的选择，考还是不考？它对未来的工作有影响吗？如果有，会有多大的影响？这些是财经学校师生都共同关心，却一直缺乏实际数据的支持与说明。而正因为如此，在面对层出不穷的财经培训机构时，学生茫然无措，可能做出令自己后悔的选择，错失良机或者泥足深陷。由于缺乏有效数据的参考，徒增他们的困扰，影响了学生的效率。3.前期准备工作：我校的考取与否对工作影响是一个对本科生来说难度比较大的项目，但其研究成果将对财大在校生和

6、即将报考高校的学生提供参考，也会让对各的作用有更深入的了解，因此对此做了充分的筹划，如下可见：的范围是 2012 级共 11 个学院 29 个专业的部分的学生，在每个年级采取分层抽样方法，考虑到预知拒访率会比较高，故计划分层抽样比例为 40%，预期有 20%的成功样本比例，然后在每个专业中采取随机抽样，确保收集数据的随机性。2012 届毕业生在 2016 年 7 月离开校园，们填写问卷。会通过自己寻找联系他们并线上线下让他分配好组员任务及各时段任务，使每人明确正确的时间做正确的事情，结合我组立项书高效执行任务。二、项目研究内容（包括 1.具体研究内容；2.拟解决的关键问题；3.项目的可行性分析

7、）1.具体研究内容：对我校 2012 届本科毕业生 11 个学院的共 29 个专业历届本科毕业生通过、 及这些、问卷或实访等形式，就毕业后是否取得了各类资格（如 CPA、CFA 等）以对他们的就业进行统计以及大数据分析，在这些数据的基础上得出结论：一个有很高含金量的财经对财经大学学生的就业有着什么样的，多大程度的影响，同时给财大在校生以及潜在的财大学生以一定的借鉴，对于维持并提高我财高本科就业率也有极大的影响。其方式为提供给被者一份问卷进行填写。（问卷附在立项书后，为草稿版，会在岳老师带领下进行修改和完善）2、拟解决的关键问题成功联系到 2012 级财大学生以及与他们进行交流和沟通，并让其完成

8、问卷。保证在样本收集时进行合理随机的抽样，使得所得数据有代表性和有效性。收集到大量数据时的整合和研究对于来说也是比较大的，拟花比较长的时间来进行数据的整合分析，并在此过程中在老师帮组下不断学习数据分析方法，保证可以合理分析数据并得出结果，写出调研与漂亮的3.项目可行性。研究内容为财大师生共同关心支持。2012 级学生仍然在财大校园，且 2016 年 7 月才离校，要的信息。，具有较强的实用性，将会得到大多数人群的较容易联系上他们并获取需设计了、邮箱、实访等多方式来获得有效信息。至于数据的抽样、统计、分析，数据的科学性与真实性。有经验丰富的导师从旁指导，可以尽最大可能保持的团队组成十分合理，于沟

9、通的子，有精于计算、统计分析的男孩子，有人脉广的，有细心踏实的，还有认真负责的导师，如此科学搭配的团队，定能事倍功半。三、项目实施方案(1.项目采取的主要步骤、过程及方法等 2.项目团队及分工；3.项目研究时间进度安排；4.需要的项目条件：包括仪器设备、场地、指导教师等)1.项目主要步骤和过程：首先进行与 2012 届毕业生的联系并确定被者，通过辅导员的帮助，学长的人际网，来进行然后，或实访的方式取得联系。问卷，收集问卷，获得数据。接着将收集到的所有数据整合，并在导师指导下用合理的方法分析数据。最后通过分析结果，结合活动目的，调研过程以及数据分析过程完成项目。撰写调研以及结项项目主要方法：在团

10、队方面在在数据收集方面在数据整理方面2.团队采取分工合作的方法。采取多，可变性方法。采取分层抽样与随机抽样的结合。采取描述性分析，相关分析和回归分析方法。公共经济与管理学院 （组长）公共经济与管理学院公共经济与管理学院 公共经济与管理学院分工：A 组：B 组：A 组负责六个学院的院，法学院，数学学院。B 组负责五个学院的，分别是会计学院，金融学院，国际工商管理学院，经济学，分别是公共经济与管理学院，人文学院，信息管理与工程学院，外国语学院，统计与管理学院。在完成所有调研后，A 组负责数据的整理，B 组负责数据的录入。后A、B 一起进行在导师指导下数据分析，最后再完成结项3、时间进度安排。201

11、6 年 5 月 1 日-5 月 31 日， 进行收集2016 年 5 月 31 日-7 月 31 日， 调研（问卷填写）2016 年 8 月 1 日-12 月 31 日，数据分析2017 年 1 月 1 日-3 月 31 日，与研写4.需要的项目条件仪器设备：电脑、问卷场地：会议室、教室、休闲场所指导教师：岳崟四、成果形式（研究 、专著、调研 、设计方案、专利、 、产品或 等相关材料）本项目研究成果将会以研究 和调研 的形式呈现，希望 调研的大量我财经大学就业也 的关系，能最终分析出准确关系并具有一定参考性。针对不同的部门、组织单位的不同需要， 会提供不同的内容。调研 ：以我校十一个院系的庞大

12、抽样调研结果，耗时一年最终形成调研 ，将从学习 的就业率与未学习 就业率上进行比较，以及学习 后主要就业 与未学习 主要就业 ，再加上所学不同 对就业的影响这些方面进行对比研究。研究 ：本项目主要受益者是财大在校生以及潜在财大学生即那些即将报考高效的观望者， 的 将从一个新的侧面以及热门的切入点向公众展示财大，对以上受益者提供参考。同时该 也是国内首篇关于财经高校就业与 的 ，对其他财经类专业以及财大 方面的建设或管理都有积极的作用。PPT 展示：根据不同组织的要求， 也会提供 PPT 展示，使其更生动深入了解这一调研成果。五、本项目的创新点项目第一次以研究和调研的形式，深入探究了一个对财经大

13、学学生的就业有着什么样的，多大程度的影响。本次创新实验项目的结果，可以为财经大学的学生提供一个清晰直观的指导，让他们更好地规划自己未来的发展方向。它也可以为学校提供一个直观的参考，得以更有针对性地对教学进行改进，同时适当控制或引进培训机构，来维持或提高我财高本科就业率。六、项目经费（包括大概支出科目、金额、计算依据及理由）七、诚信承诺本项目和全体成员郑重承诺，该项目研究不他人成果，不弄虚；按项目进度保质保量完成各项研究任务。项目签名：项目组成员签名：2016年 4月 18日2016年 4月18日序号支出科目金额计算依据及理由1调研1200计划400 人 一份小礼品 3 元400*3=12002资料、复印500资料复印31500相关书籍的查找与打印4实验耗材1200计划400 人 一份问卷 3 元400*3=1