新人教版六年级下册数学 4.1.4 练习八 教学课件_第1页
新人教版六年级下册数学 4.1.4 练习八 教学课件_第2页
新人教版六年级下册数学 4.1.4 练习八 教学课件_第3页
新人教版六年级下册数学 4.1.4 练习八 教学课件_第4页
新人教版六年级下册数学 4.1.4 练习八 教学课件_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、练习八比例4表示两个比相等的式子叫做比例。159= 2012 两个比用等于号连接。分数形式的比用字母表示: abcd(b,d0) a b c d 或举手回答:你能用字母表示吗?在比例里,两个外项积等于两个内向积,叫做比例的基本性质。内项外项 3 9 1.2 3.6 外项在两端,内项在中间,不要记混哦!分子分母交叉相乘比例的意义比例的基本性质判断两个比能否组成比例一算 算出两个比的比值二看 看两个比值是否相等三连 用等号连接成等式一算 分别算出两个外项积和两个内项积。二看 看两个积是否相等三连 用等号连接成等式小组交流:你是怎样判断两个比是否能组成比例的?求比例中的未知项,叫做解比例。先把比例转

2、化成外项乘积与内项乘积相等的形式(即方程)。 解比例的方法:根据比例的基本性质解比例。再通过解方程求出未知项的值。1.有两个比组成的式子叫做比例。 ( )2.如果两个比可以组成比例,那么这两个比的比值一定相等。 ( )3.组成比例的两个比一定是最简的整数比。 ( )判断。(1)( )与3:5能组成比例。A. 10:6 B. 1 3 : 1 5 C.30:50(2)( )与5:8能组成比例。A. 1 5 : 1 8 B.10:16 C.3:5(3)4 :5 与( ) 能组成比例。A. 1 4 : 1 5 B.8:10 C.15 : 12B C B 选择题。已知243=89,根据比例的基本性质,把

3、等式改写比例。824=39 924=3883=249 93=248248=93 249=8338=924 39=82424和3作外项,8和9作内项8和9作外项,24和3作内项汽车厂按120的比例生产了一批汽车模型。(1)轿车模型长24.3 cm,轿车的实际长度是多少?解:设轿车的实际长度是x cm。 24.3x=120 x=486 486cm=4.86 m答:轿车的实际长度是4.86米。两个比所对应的前后项的量是一致的哦!汽车厂按120的比例生产了一批汽车模型。(2)公共汽车长11.76 cm,模型车的长度是多少? 解:设模型车的长度是y m。 y11.76=120 y=0.588 0.588

4、m=58.8 cm答:模型车的长度是58.8 cm。被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜通过国家验收正式开放运行,它是迄今为止最先进的射电望远镜。其反射面总面积约为25万平方米,是由若干块面积为56平方米的反射面面板拼接而成。李老师想要拼装一个中国天眼的模型,如果用面积为7平方厘米的反射面面板拼装,拼成的模型“天眼”的面积大约是多少平方米? 解:设模型天眼的面积是y m。 25000056=y7 y=31250 31250cm=3.125m答:模型天眼的面积是3.125m。1.54=1232,如果第一个比的前项加上2.5,那么第二个比的后项要减去几,这个比例仍然成立?温馨提示比例的基

5、本性质1.5+2.5=44124=1232-12=20答:第二个比的后项要减去20,这个比例仍然成立。变化后第一个比的前项变化后第二个比的后项 内项可能是哪两个数? 24 = 214831641268 32 = 216441688外项242=48外项322=64李老师买了6个足球和8个篮球,买两种球所花钱数相等。(1)足球与篮球的单价之比是多少?足球的单价数量=篮球的单价数量足球的单价:篮球的单价=8:6足球的单价:篮球的单价=8:6=4:3李老师买了6个足球和8个篮球,买两种球所花钱数相等。(2)足球的单价是40元,篮球的单价是多少?40 x86 解:设篮球的单价是x元。 8x406x30答:篮球的单价是30元。这节课你们都学会了哪些知识?比的意义写比例时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论