2022年一中西校教师“一岗双责”目标责任书

1、第PAGE7页共NUMPAGES7页2022年一中西校教师“一岗双责”目标责任书一、高度重视安全工作。在平时的教育教学管理过程中，要坚持以人为本，以学生为本，真正从关爱、关心学生成长成才的高度重视安全教育管理工作，将安全教育内容渗透到平时的教育教学活动中去，要切实履行所在岗位相应的安全教育管理工作职责。二、努力做到为人师表。要自觉规范自己的言行，严格按照相关的法律法规和教育教学常规要求组织开展教育教学活动，确保无歧视、侮辱、讽刺、体罚或变相体罚学生等言行，确保不发生教学安全责任事故。三、注重教学过程管理。坚持“谁的课堂谁负责”原则，在组织教育教学活动前和活动结束前都要清点核实学生数、观察学生有

2、无异常状况，发现情况负有及时妥善处理、及时与班主任沟通或向学校有关领导报告等责任，要加强教育教学过程的安全管理，及时妥善处理偶发事件，确保不发生擅离岗位的情况，不出现因疏于管理而导致学生脱离监管或延误救助时机而酿成安全责任事故的情况。四、及时有效化解矛盾。在组织教育教学活动过程中要注重及时化解学生之间或师生之间的冲突和矛盾，并注意进行后续监管，及时与班主任沟通，确保不出现对师生之间、学生之间的冲突和矛盾未尽及时彻底化解之责、遗留下隐患而导致的事故。五、切实增强防范意识。在开展教育教学活动前，要充分考虑到学生的安全问题，例如场地安全、实验或活动项目的安全等，严禁将学生带入危险场地、开展危险活动等

3、，体育教师上体育课要将学生限定在操场上、在自己的视线范围内活动，教育学生按老师规定的项目进行规范训练。确保没有属于应当预见而未预见存在的不安全因素最终导致安全责任事故发生的情况。六、增强区域时段责任意识。在上下楼梯监管上，实行就近管理，班主任和科任教师在三餐时段和两操时段，就近的班级班主任和就近的办公室有监管学生上下楼梯安全的责任和义务，确保学生不出现楼梯安全意外；眼睛保健操时段由第六节任课教师负责组织和监管，在学生做完眼操后方可离开教室；晚间值班教师增强责任意识，实行“晚自习静校制”和“全时段责任制”，其间要不间断的在两个班级进行巡查监督学习，不得在办公室长时间逗留，清点学生人数，严查逃课现

4、象，控制学生外出，确保自习课安静(不宜朗读、讨论)，课间控制学生喧哗。晚自习后，值班教师要督促同学按时回到宿舍，要及时深入宿舍查找安全隐患，督促同学搞好环境卫生、按时休息，认真清点所管理的宿舍入住同学人数，要认真填写值班记录，与生活老师做好交接，让生活老师在值班记录上签名，发现安全隐患及时报告值班领导，值班教师在21:30后按指纹方可生效。七、切实履行育人之本职。践行全员育人原则，推行“首遇制”，在校园内任何时段、任何场所一旦发现学生争吵、打架、斗殴或做危险性的动作、游戏都要尽及时制止，并应急处理，再向班主任或学校领导报告的职责，确保不发生因视而不见、不及时制止的不作为行为导致冲突和矛盾等升级

5、而酿成安全责任事故的情况。八、以上各项属全员责任，凡是在校期间本班学生出现的安全责任问题实行本班教师全员责任制，纳入全员育人效果考核，并在个人综合考评中予以体现。2022年一中西校教师“一岗双责”目标责任书（二）镇夏一中西校业已建校十年，历经十年的发展，取得辉煌的成绩！十年来，学校不断加大公共财产的投入，班级各项公物也不断更新，优化了学校的硬件资源，提升了学校的办学品位。为了加强班级公物的维护与管理，最大限度地延长公物的使用，提高校产使用效率，同时开展好厉行节约，更能体现我校学子的良好行为习惯与班级风貌，特制订如下班级校产维护管理规定，请全体同学遵照执行。一、班级校产范围：包括班级教室内外墙壁

6、、门、窗、窗帘、玻璃、桌、凳、空调、黑板、锁、日光灯、卫生用具、教学设备等。二、维护管理规定：1.班主任是班级公物维护监管的第一责任人。班主任有大局意识，以高度的责任心去维护与管理，加强对学生进行校产维护教育，务必对所属校产时刻监管到位、强调到位，发现问题及损坏情况及时处理和上报维修。2.班级设立“校产维护管理小组”。设校产委员_名，全面负责班级所辖区域内的校产设备的监管与维护；设校产监督员5_名，分项目、划区域分别监管。“校产维护管理小组”负责全天候监管班级各项校产使用情况，对于课桌凳等易螺丝松动情况要及时进行维修或报修，对有设备损坏或污损的要追查到人，坚持每天晚自习结束前向“年级自主管理委

7、员会”填报“班级校产维护情况单”，有损报损，无损报优！3.实行班级校产管理责任制。将班级校产精细划分，责任到人，将班级精细化管理一览表切实落实到位，监管人有责任意识和责任心，出现污损如查找不到人，责任人将负全部责任。4.班级校产管理实行量化制，纳入班级月考核。校长室、校务办、德育处、总务处、年级部、学生办、保卫科等对发现故意破坏行为的将依据学校德育管理条例进行量化扣分和相应处分的处理，并以实际分数纳入统计；对“学校学生会”、“年级自主管理委员会”的量化扣分0.3折合后纳入班级行为规范量化分统计；班级校产维护考核以校产管理员组织实际打分，多次求平均计入考核，原则上最高与最低相差不超过_分。5.班

8、级开学初，在学校检修校产后，班主任将各项校产精细筛查，对校产现状进行统计备案，一式两份，一份班级留存，一份交由学生办备查。6.墙壁管理规定。本学期学校对综合楼的墙壁进行了全面的漆刷，使综合楼内焕然一新，为能更长久的保持良好的面貌，现对墙壁提出以下管理要求：(1)班级维护管理墙壁的范围：班级内墙，班级走廊对应区域墙壁，各年级1、6、7、12班所相邻的门厅及厕所内外区域墙壁属于相应班级维护与管理；中单元走廊墙壁维护管理归属于分管保洁区的班级。(2)当前，在学校未提出墙壁文化建设方案之前，各班严禁自行向教室内外的墙壁上张贴张贴物或悬挂任何物品，确保墙壁清洁无污。如有违反，将对班级予以通报和2_分的量

9、化扣分、处分及通报处理。(3)靠近墙壁的学生是所辖区域的墙壁责任人，务必确保将课桌距离墙壁10cm以上，凳子严禁靠向墙壁，如有刮痕、破坏，将依据情节予以5_分的班级及个人量化扣分、处分及通报处理。(4)有下列严重故意损坏行为之一者，将予以10_分的班级及个人量化扣分、处分及通报处理。在墙壁上涂画、刻划、写字；在墙壁上张贴不干胶、贴画等；将污浊物泼向墙壁；用脚故意踢蹬墙壁，造成污损；向墙壁踢足球、打篮球、拍乒乓球造成污损。班主任负责追查到人，如有追查不到责任人，将有区域责任人负全部责任。7.课桌凳管理规定。课桌凳是学生的学习必备设备，爱护桌凳是学生的责任，责任到人，不得乱涂、乱画或故意损坏。班级

10、在开学初对学生桌凳的污损情况进行统计备案，如发现再有乱涂乱画者，依据情节予以2_分的班级及个人量化扣分及通报批评。对于凳子，使用人要注意爱护，对于螺丝出现松动，要及时找“校产维护管理小组”成员维修或报修。如有损坏，将依据情节予以2_分的班级及个人量化扣分及通报批评。8.对于其他班级校产物品，将依据损毁情节予以予以2_分的班级及个人量化扣分及通报批评。9.师生要有安全意识和节电意识。教室无人时应落锁，白天天气晴朗时不开灯，并设有专人负责。对光线较好的情况下未关灯的，每盏灯扣班级及责任人量化_分及通报批评。三、报修与赔偿以上所有班级校产的损毁，由班级校产委员填写“报修单”报总务处维修，将依据学校公

11、物损坏赔偿规定，照价赔偿；如有查找不到责任人，或因管理不当而造成的遗失及非正常损坏，均由班级负责赔偿。德育处和学生会将坚持每天对校产巡查，请同学们自觉维护校产的良好使用效果，爱我班级，爱我校园。关于教室后墙两块小黑板使用的说明为辅助教学，落实小组评价机制，加强学生对教师的实时性评价，学校为每间教室配备了两块小黑板，但通过检查发现，很多班级对这两块黑板的使用率不高，没能发挥其必要的作用。现特对这两块黑板的使用提出统一要求，教务处将联合德育处组织专门人员对使用情况每周一次进行抽查量化评比，量化结果计入班级月考核。1.统一使用方式：一块黑板用于小组量化评比，一块黑板用于学生对老师的评价，统一命名为“

12、老师，我想对您说”。2.管理及更新：“小组量化”板面应由专门学生进行统计更新，并及时汇总；学生对老师的评价要写出真实想法，两块黑板至少一周更新一次。3.量化办法：量化采取_分制，两块黑板利用充分、内容详实、书写规范、整洁美观，最高计_分；使用不完整、量化不真实有效、评价不客观实际，内容空洞，最低计_分；每月以抽查结果取平均分实值，计入班级月考核。教务处德育处_年_月_日关于加强教室内桌凳管理的说明为了加强班级桌凳的管理和使用，禁止乱扔乱放现象的发生，特说明如下：一、班级内桌凳实行定量管理，学期初统计多少期末保有多少，若出现丢失或损坏，按照学校有关财产管理规定执行。二、学期初，总务处按照教务处提供的人数配齐桌凳，请班主任认真核实本班桌凳的数量及有无损坏不能使用的情况，如发现数量不够和损坏不能使用请及时到总务处换领；三、学期初，总务处和德育处联合对班级固定资产进行登记，各项资产统计以班主任签字为准，纳入学期管理和考核。四、学期中间如有新生转入班级，请班主任持有新生转入证明领取桌凳并登记签字；五、学期中间如有学生转出班级，在学生离校前请班主任安排校产委员