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文档简介
1、学习必备 欢迎下载光盘行动 从我做起 临江城东学校四( 6)班班队活动方案名 活动主题 :光盘行动从我做起 2 知道粮师 二、活动目标 :归 纳 认知: 1 知道粮食与人民生活、国家建设有亲密关系,用处很大;总 结 | 食来之不易; 3 懂得要疼惜粮食;| 大 肚 情感: 1 对粮食有疼惜之感; 2 对铺张粮食的现象感到不满;有 容 行为: 1 疼惜粮食,疼惜食物,不铺张;2疼惜庄稼,不践踏;, 容 学 三、活动形式:多种习 困 难 四、活动人数 : 全班之 事 五、活动过程:主持人出场,致主题班会开场辞;, 学 业 一、实物导入:有 成 1同学们,今日,老师给大家带来几位好伴侣,想不想见见他
2、们?, 更 上 2欢迎他们和大家见面;我们请这几位伴侣给大家做一下自我介绍;一 层 水稻:我的名字叫水稻;小伴侣们吃的白米饭是由我做成的;楼 玉米:我是胖胖的玉米,小伴侣们肯定都喜爱我吧!我愿和小伴侣们一年四季在一起;3同学们,你们喜爱这三位伴侣吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食;板书:粮食二、粮食来之不易 1 粮食今日有很多很多心里话想对同学们说,你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画,同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧!(1)这是一碗一般的白米饭,而“ 我” 是一颗一般的米粒;同学们,你们可知道我是怎样产生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!你们看,农夫们在做什么?认真
3、观察他们是怎样插秧的;(农夫阿姨双脚成天泡在冷水中,弯着腰,时间长了,真是腰酸背 痛;)禾苗在农夫伯伯的细心护养下,慢慢长高了,为了让庄稼长得更加强壮,农夫伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动,庄稼成熟了、农夫仍要做些什么?(农夫们要把稻子割下来,捆成捆儿,运到地头,再经过脱粒,碾去 稻壳等很多的工序,才能加工成我们现在吃的大米;)(2)这么多的好吃的都是粮食做成的,粮食与我们的关系怎么样?第 1 页,共 3 页学习必备 欢迎下载板书:粮食与我们最亲热;三、怎样疼惜粮食名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 , 容 学 习 困 难 之 事 , 学 业
4、 有 成 , 更 上 一 层 楼 (1)请你对辛勤种田的农夫伯伯、农夫阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的;同学回答:粒粒粮食要疼惜(同时板书在黑板上)老一辈革命家也是这样训练子女的;(2)粮食听到同学们说要疼惜他们,特别兴奋,讲解:我国人口很多,但耕地面积很少,粮食不充裕;我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾难;比如说:水灾、旱灾、地震、虫灾等,假如遇到自然灾难时,灾区人民最需要的是什么?假如缺少粮食,没有粮食会怎 样?板书:缺少粮食出问题 为了有更多的粮食支援灾区,我们平常应当怎么做?(更加疼惜粮食)(3)最终,粮食仍有几句话想让同学们牢牢记住;认真听粮食让我们牢记什么?粮食 让我们牢记什么呢?师
5、问:假如我们都来把粮食当成宝,节省每一粒米,会怎样呢?跟老师一起算一算;假如我们每位同学每天节省一粒米,一年节省多少粒米?(假如我们全班45 位同学每人每天节省一粒米,一年节省多少粒米?:约16425 粒米) 假如我们全国 12 亿人口每人每天节省一粒米,一年节省多少粒米?一粒米的话)听了一粒米的话,你明白了什么?四、联系实际,指导行为1争论:在日常生活中,我们应当怎样疼惜粮食?(1)在学校吃早点,怎样做到不铺张,谁有好方法?请每位同学谈一谈;(2)在家中吃饭应当怎样做?(指导同学详细做到不在饭桌上撒饭粒;吃多少盛多少,不剩饭,不想吃的东西不能随便扔掉;)小结:疼惜粮食要从自己做起,要做到不撒、不剩、不扔;2在我们班有哪些同学做到了疼惜粮食?谁来夸一夸他们;(可以支援更多的贫困地区,献出一份爱心;此外,仍可以制造更多的经济价值)3小常识:为了让全世界的人民都来疼惜粮食, 规定每年的 10 月 16 日为“ 世界粮食日” ;(贴横幅“10 月 16 日世界粮食日” )让我们都来记住这一天;4总结全课:同学们,“ 粮食与我们的关系最亲热,粮食来得不简单,缺少粮食出问题,积少成多了不得” ,因此,让我们每个小公民都应当从自己做起,从现在做起,疼惜每粒粮食;【板书设计】光盘行动从我做起第
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