2022年中学班主任工作目标管理考核细则

1、第PAGE8页共NUMPAGES8页2022年中学班主任工作目标管理考核细则一、学生管理效果：(满分_分)1、文明班竞赛：以一学期“文明班竞赛”的总分排名，各段按_%、_%、_%比例分三档以65、55、45计分。2、得奖情况：以学生获区(含区级)以上比赛前三名(含学科比赛)为加分项目，学期累计后，按3、2、1、0四档计分。3、流生控制：_分，每流生_人次扣_分，扣完为止。二、班级管理效果：(满分_分)1、大扫除：以一学期大扫除情况排名分5、3、2三档计分。2、黑板报：每学期评出三期黑板报，由学校统一给出主题，并在规定的时间评比，经评定分为一、二、三等奖，学期结束后按总成绩评分，以5、3、2、0

2、计分。3、校体育节、艺术节、科技节等；以名次排名，按_%、_%、_%比例分三档记分，分数为10、8、6。4、三项竞赛：在阶段性检测、期中、期末考试中开展三项(考风考纪、卫生、公物保管)竞赛评比，学期结束后按总分5、3、_分计分。5、学生值周工作：以兴永中学值周工作细则的标准进行评分，按5、3、2、_分计分。6、班级团支部建设：以兴永中学团支部考核细则的标准进行评分，按10、8、6、0计分。7、好人好事：以一学期好人好事登记表各班级的总分排名，分四档5、3、2、0计分。8、后_%学生考核：期末考试总分后_%的学生百分率为_%、_%、_%分三档记分，分数为5、3、2。三、班主任工作：(满分_分)1

3、、出勤率：根据一学期出勤总次数排名，分三档30、25、_分计分。2、班主任工作手册：每学期期中、期末各检查一次。每项记录齐全并按时上交的每次得_分、迟交或记录不全的每次酌情扣_分。满分_分。3、班主任会议：班主任需按时参加班主任会议，凡迟到一次扣_分，无故不到一次扣_分。满分_分，扣完为止。4、班会课：各班应该开好每一周的班会课，以保证德育教育时间和系统性。每学期至少上交一次有教案、有反思的主题班会详细记录(电子文档)。挪用班会课一次扣_分，满分_分，扣完为止。5、家访：根据班主任手册的登记和学生的反馈情况评分。分5、3、2、0计分。6、德育论文：班主任德育论文、德育案例等在区级(含区级)以上

4、评比获奖和校级经验交流。按等级情况以5、3、2、0计分。四、信息反馈(满分_分)1、根据班级德育调研和学生、家长的反馈情况，经查实后给予酌情加分，满分_分。2、根据任课老师调研反馈，酌情予以评分，满分_分。五、在每学期的班主任估评中查实有以下二类情况的不予评档：1、有乱收费现象。2、有严重违背师德师风的行为。说明：1、本考核制度每学期评估考核一次。2、评估考核结果作为班主任期末奖金量和评选优秀班主任的依据。3、未尽事宜，试行中完善。兴永中学政教处2022年中学班主任工作目标管理考核细则（二）班主任是学校德育工作的重要承担者，是维系教育教学管理任务的核心。为了加强学校管理，落实班主任工作职责，调

5、动我校班主任工作积极性，促进德育工作向纵深方向发展，全面提升学校教育教学质量。根据班主任工作职责，结合我校教育教学实际情况，特制定墩欢中学班主任工作考核办法。一、考核原则：1.考核要公平、公正、公开。2.考核内容应是稳定的、机会均等的、易操作的。3.考核结果全部以量化形式表示。量化结果作为班主任工作考核和发放班主任津贴的依据。二、考核内容：1、班级常规检查分数(纪律，卫生，自行车，宿舍)2、学校对班主任各项工作的检查记录。3、班集体受到的各类奖励(非学科类竞赛)、处分(含批评)。4、校领导、年级主任根据对本年级的各项检查而作出的相应评价。三、考核办法：1、在校长室的领导下，班主任考核小组为班主

6、任考核的办公机构；2、考核分月考核和学期考核，考核数据经由各考核小组平时记录或核实提供，向班主任公开，保证考核工作的公开性。四、考核领导小组组长：_副组长：_组员：_五、月考核细则：考核指标赋分依据数据提供者1、纪律(15)1、早操、课间操、眼保健操人数要齐，动作规范；2、课间，自习课，午休要保持安静、纪律严明；3、升旗等大型集体活动要到位，组织学生秩序井然；团总支，常规检查小组2、卫生(30)1、教室内外卫生；卫生区卫生(包括厕所、操场)；2、大扫除的安排及打扫情况；3、卫生情况的保持；4、班级学生不乱丢废弃物；常规检查小组3、自行车(10)1、校园内不准骑车；2、自行车摆放；3、自行车上锁

7、。常规检查小组4、宿舍(_分)1、纪律；2、卫生3、物品摆放。宿舍管理员、宿舍检查小组5、班级管理(15)1、(_分)班会课要有教案有记录(每少一个扣_分)。2、(_分)对学生进行家访或与家长联系(每月至少_人次，每少_人次扣_分)。3、(_分)积极参加学校举行的各项集体活动(每少一次扣l分)。4、(_分)科学、规范管理班级，无重大违纪违法现象发生(每发生一例扣_分)，早中晚跟班(每少三次扣_分)。课间买学生买零食每人次扣_分。5、(_分)出好每月一期的黑板报(评出一等奖_分，二等奖_分，三等奖_分)。6、(_分)学校临时安排工作的完成情况(如：收费，退费，迎接各级各类检查的准备工作)。校长室

8、分管年级领导6、加分1、学生做好人好事加分，校级_分、镇级_分、县级_分。2、班级在学校内外申报公益事业(如认养花木等)并有计划、有实施、有成效的加_分。校长室团总支说明：1、此方案作为班主任考核、优秀班主任评比、班主任费发放的依据，2、班主任早中晚跟班，每天每次分别补助_元，每月根据考勤情况结算。3、班主任请假时，由年级分管领导指定一名非班主任任课教师代理班主任，代理期间的跟班费用及班主任管理奖计算给代理班主任。4、每月按年级评出：七年级一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名；八年级一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名；九年级一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名：一等奖发放奖金_元；二等奖发放奖金_

9、元；三等奖发放奖金_元六、学期考核细则：考核指标赋分依据数据提供者过程考核101、手册记录要规范完整，发挥其文献价值。2、班级计划，班级总结，报告书，学籍评语及其他材料要及时完成并上缴。年级组学生评价10由学生给班主任打分。年级组校产管理10依据承包责任书履行情况评分。班级财产保管完好，无重大损坏，无流失现象发生。总务处常规考核20学期常规检查总评(一等奖_分，二等奖_分，三等奖_分)团总支附加分1、流生控制(若该班级无流生奖励_分；每流失_人扣l_分，_人以上每多_人加扣_分)2、积极参加学校举行的各项竞赛活动。获集体一等奖_分，二等奖_分，三等奖_分，参加的加l_分。一学期有多次参加竞赛的累加计算，(竞赛奖金随管理月发放)3、积极撰写班主任论文，奖金随教学成果奖发放，但在班主任考核中加分，国家级、省、市、县分别加3、4