关于《三字经》的读后感300字10篇

1、第 PAGE8 页 共 NUMPAGES8 页关于三字经的读后感300字10篇关于三字经的读后感300字1三字经是一本极富哲学的书，其中浓缩了天文、地理、人格、宇宙星体和金、木、水、火、土之间的五行相克，知识量极大。在阅读时，我遇到了困难，当然是理解上的问题。其首篇，我认为是讲人格的，因为一开场就说“人之初，性本善，性相近，习相远。”这一句讲的是每个孩子刚生下来，内心都是仁慈的，习性很像，但因大人，习惯差的很远。这里才十二个字，却蕴含了大道理。在此篇章中，相信“孔融让梨”这一段在大家心里印象很深。因为小孔融四岁就懂得谦让，懂得照顾比自己小的人，把大梨让给他们，也懂得谅解比自己年长的人，也把大梨

2、让给他们。而自己却吃最小的一个梨。“首孝悌，次见闻，知某数，识某文。”这一小段，说明了最重要的并不是知识，而是孝道，做到孝之后，再增长见识，去认真学习数字、文字。虽然只有一小段，但富含的这里却很多。我以后还要认真品读三字经。关于三字经的读后感300字2妈妈给我买了本国学三字经，三字经中含有古代人民的智慧，让后人读后感悟如何做人的道理。三字经中有一句话：“人之初，性本善，性相近，习相远。”这句话的意思是：人一生下来的时候本性都是好的，只是由于后天的成长过程中，学习环境和生活环境不一样，性情也就有了好与坏的差异!三字经中还有这样的诗句：“玉不琢，不成器;人不学，不知义。”意思很清楚，一块玉石不经雕

3、琢是不能成为一件玉器只是一块玉石。人不学习不知道什么是对什么是错，什么是适宜什么是不适宜。而“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：孩子小时应特别注重三个方面的学习：亲近良师、亲近益友，要学习礼貌懂规矩!通过学习这些诗句，给我们讲了怎样做人的道理，教育我们在学习和生活中要养成优良的品质，努力学习科学文化知识，长大才会成为对社会有用的人才，才能把祖国建立的更加富强。关于三字经的读后感300字3我相信三字经大家肯定都知道吧!可是你们又真正理解这里面的含义了吗?假如没懂，那就让我给你们讲讲吧!你们知道孟母择邻的故事吗?”昔孟母，择邻处“，讲的是孟子幼年困住在墓地附近，他就常常模拟那些办丧事的人

4、哭泣。孟母就把家迁到了闹市，孟子便整天模拟着商人吆喝着做买卖。孟母又把家迁到了学堂边，孟子终于看到了礼仪和知识。这说明环境对人的成长非常重要。有了良好的环境，自身努力也非常重要。”玉不琢，不成器。人不学，不知义“。我们每个小学生犹如一块玉，不经过雕琢，怎么能成大器呢?我们应该刻苦学习，勇攀顶峰，长大要做对国家，对社会有用的人。三字经使我懂得了许多做人的道理。假如你没读过，建议你去读一读，他一定会带给你无穷的收获。关于三字经的读后感300字4“人之初，性本善。性相近，习相远。”这句话在以前，我比拟通俗地把它理解为：人在以前是仁慈的。读了这本书之后，我对它有了更进一步的认识：一个人在幼年时期，本性

5、是仁慈的，虽然人的本性都不坏，可是，由于后天的熏染，环境的影响，差异会变得越来越大，所以，我们不可以轻易地判断一个人是善还是恶。“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”这句话虽不像前两句那么的“知名”，可其中也蕴涵着一个深入的人生哲理：人假如不承受教育，再好的人才也不会闪耀光辉，而教育的根本，最重要的就是专心，恒心，耐心，以及毅力，而且，教育的方式也得恰到好处。三字经有数百句，它精辟地用文字总结、概括了做人的道理，我读了这本书以后，更加透彻地理解了古人的智慧结晶和中国文化的博大精深，这本书真告诉了我不少知识。关于三字经的读后感300字5三字经这代历史书，相信大家都看过吧，三字经可是一本悠久的古代书

6、啊!它的每一个字，都包含着一个深入的道理。读完三字经后，还要透彻理解它们的意思，这样才能做到十全十美哦!国庆节在家休息的日子，爸爸要求我把以前读过的三字经拿出来重读，并给我讲解了每一句的意思。上学前背三字经时，其中很多语句的意思我都不懂，如今上学了，经过爸爸的讲解，经过每天教师的引导，我能理解了书中的一些含义。三字经的每一个，每一行字，都在讲述着一个个人生的哲理。像“玉不琢，不成器，人不学，不知义”那样，意思就是不能浪费时间，要珍惜每一分钟，要好好学习，将来成为对社会有用的人。而“一而十，十而白，百而千，千而万”的意思，就是做任何事情，都要有恒心、有耐心，一步一步来。关于三字经的读后感300字

7、6三字经这本书内容丰富，让我学到很多的知识，这本书里有原文欣赏、精彩讲解、故事链接。我们先解识一下吧，如第一句说到人之初，性本善，性相近，习相远。这句话意思就是说：每个人生下来，本性都是仁慈的。小时候，这种天性人人都相近，差异不多。但是长大后，每个人受环境和教育的不同影响，性情也就有了好与坏之分。于是原来都是仁慈的本性，因此而相差得越来越远，形成了有善有恶的分别。就如孟母三迁的道理是一样的。孟子家第一次在墓地附近，孟子就学下葬祭祀人的样子，孟母看见了就把家搬到了市场旁，可孟子又学小商贩的叫卖声，孟母只好又把家搬到学校旁，孟子这才开场认真学习了。每一本书都是一位孜孜不倦的教师让我更加聪明起来。关

8、于三字经的读后感300字7这篇文章主要写了：人人都读书，假如方法不对，就会读不懂，越读越糊涂。要有方式方法的读书，才能理解快书中的意思，从中有所收获。欧阳修创造了“计字日诵”读书法。每天定量计字，积少成多，学到了大量的知识。在我的学习中，就有一些好的方法，让我事半功倍。比方吕教师教我们在写作文之前，先做思维导图，捋清思路再写作文就很容易了。首先要确定写作的主题，之后要围绕这个主题分成几个局部，再对这几个局部详细的描写。对一个局部详细描写时，还要做几级细分，用什么样的词语，用什么样的修辞方法，更能把这局部写的生动形象。就这样，从写作主题分支到词语，一级一级，构成了一个框架，注入血液，填上皮肤，一

9、篇生动形象的作文展如今我们眼前。这种学习方法让我的思路更加明晰，使我能更快更好的写出文章，进步了我的习作程度。关于三字经的读后感300字8记得幼儿园托班后的暑假，妈妈送我到楼下的齐教师家学画画，课余时间，齐教师教我们诵读三字经。可能是三个字，三个字的念着好玩，我就喜欢上了它。第二天就让妈妈上街给我买了一本三字经。后来，它教我做人的道理，让我受益匪浅。如今我是一名二年级的小学生了，学习上一偷懒，妈妈就说：“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。”我就无话可说了。有时候和小朋友一起玩耍，争抢玩具，耳边就又会出现妈妈的唠叨：“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”我只好把玩具让

10、给了小朋友。不过，也有我“出风头”的时候呢。上次，爸爸妈妈因为家务事争吵，看到此时此景，一旁的我嬉笑着说：“三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。”他们立马相视而嘘，和好如初了，呵呵。这就是三字经带给我们全家的快乐!关于三字经的读后感300字9每次当我读三字经的时候，我总想起以前的子女是那么孝顺、仁慈。想到如今的子女小时候那样的幸福，长大出国留学，在国外生活，却对自己家乡的亲人不理不睬。看看现代的人和古代的人差异怎么这么大呢?以前大多数的人对兄弟姐妹都很好，三字经里提到的孔融让梨的故事让我学会了有好的东西要让给弟弟。虽然有时候不是很懂他们的做法，但也会细心地观察。还有最让我崇拜的是里面孟母三迁的故事

11、，孟子的母亲为了小孩子的学习环境不怕费事，不怕辛苦，搬了三次家，直到最后搬到合适她小孩学习的地方，才安心居住下来。她的用心实在伟大!三字经我们一些为人处世的道理，通过不断的学习获得知识，才能出人投地。想想他们，我感觉我们真幸福，有这么好的条件来学习。关于三字经的读后感300字10我读完三字经这本书后，我知道了我们小学生要多读课外书，这样我们懂得的知识就更多了。读了三字经这本书后，我受到的启发是：人的本性是仁慈、美妙的。做人要勤学苦练，脚踏实地，做一个对国家有奉献的人。书中有一段对我的教育很大：“勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力”。这句话的意思是;但凡勤学钻研的人，学问嬉戏，不仅无益反而有害。后学者应该慎重又慎重啊!努力学习，成为一个有学问的人。读完这段话后，我懂得了，不能天