教育心理学历年试卷小学试题_第1页
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文档简介

1、浙江省 2008 年 10 月教师资格认定培训心理学(小学)试题课程代码：22一、单项选择题(本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.一切科学都应遵循的基本原则是( A.客观性原则C.教育性原则)B.系统性原则D.发展性原则2.认为学习的过程是()A.尝试错误 C.顿悟学习3.能够提高操作性反应的概率的各种 A.条件刺激C.无条件刺激B.闻见知行D.认知结构的改变、措施叫( B.强化D.中性刺激)B.努力 D.运气)B.长时 D.)4.归因理论中而稳定的归因是(A.能力C.

2、任务难度5.保持信息在 1 秒钟以内的A.短时 C.感觉6.以下属于合言概念的是( A.艺术家C.高低是()B.皮衣D.比值7.品德中两个最主要的A.道德认识和道德意志部分是()B.道德和道德观念C.道德和道德行为D.道德感和道德认识8.概念是用什么来表达的？( A.句子C.言语命题)B.词D.图式9.动作技能的基本单元是( A.图式C.句子)B.产生式 D.动作效果较好？(B.100 D.20010.一般而言，过度学习的程度达到多少时 A.50C.150)11.接受、处理信息的不同方式，即不同的理解、和思维方式叫做()A.功能固着 C.“有意义学习”的概念是谁 A.C.群体的功能主要表现在(

3、 A.社会助长和阻抑作用C.竞争和合作功能B.定势D.认知风格)B.D.？()B.从众和服从功能D.生产性和维持性功能14.强而不平衡的神经类型对应的气质类型是()A.胆汁质 C.粘液质15.耶B.多血质 D.抑郁质多德森定律表明，对于简单的学习来说，最佳的水平是()A.中等偏低的强度C.中等偏高的强度B.中等强度D.越高越好二、多项选择题(本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。16.知识应用的具体过程一般包括( A.审题C.提出假设E.课题类化)B.联想D.验证假设1

4、7.意义学习包括(A.接受学习)B.代表性学习C.发现学习 E.命题学习18.概念的结构包括( A.概念名称C.概念特征 E.概念实例19.学生学习的一般特点是( A.接受性C.方向性 E.模仿性20.以下属于学校教育中 A.学生C.学E.教师D.概念学习)B.概念定义D.概念类型)B.间接性D.连续性的是()B.教D.环境三、21.个性差异（本大题共 6 小题，每小题 4 分，共 24 分）创造性思维元认知概念学习学习学习四、简答题（本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分）心理治疗和常用的方法有哪些？28.简述个别学生纪律行为的有哪些？如何培养小学生的道德信念？简述认知结构理论。31.心理发展的一般特点有哪些？五、论述题（本大题共 2 小题，第 32 小题 10 分，第 33 小题 11

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