初二（下）背诵课文练习题

1、背诵课文练习题班级： 姓名：一、默写古诗三首登幽州台歌 作者：，。，。词语注释：前： 古人、来者：念： 怆然： 涕：观书有感 作者：，。，。词语解释：鉴： 渠： 哪得： 为： 如许：归园田居（其三） 作者：，。，。，。，。词语解释：稀：兴： 荒秽： 荷： 长： 沾： 足： 但使：二、背诵课文填空匆匆 作者：燕子去了，有再来的时候；，；，；但是，聪明的，你告诉我，？是有人偷了他们吧：？ ，；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；。于是洗手的时候，；吃饭的时候，；默默时，。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，。天黑时，我躺在床上，他便，从我。等我睁开眼和太阳

2、再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。天窗 作者：夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许， 孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了；。 从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里，你会看见带子似的闪电；你想象到，；怎样地扫荡了这世界，你想象它们的比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。！ 晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的，你偷偷地从里伸出头来，你仰起了脸，这时候，！ 你会从那小玻璃上面的，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数象，；你会从那小玻璃上面的一条黑影想象到这也许是，也许是，也许是，总之，。多读书，读好书论求知 作者是英国哲学家：，

3、。总之，。有的知识，有的知识。只有少数专门知识。所以，有的书，有的书，而对于少数好书，。乡愁 作者： 乡愁 作者： 迷人的夏季牧场 作者：就在雪的群峰的围绕中，。的原始森林和的野花，给这的千里牧场了的花边。千里牧场上长着一色，清清的齐着两岸的草丛在。无边的草原是这样，就像的海洋。在太阳下，。当你在这千里草原上尽情的时候，处处都可见、和。它们吃了含有的酥油草，毛色格外发亮，好像。特别是那些被的草原得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊，在太阳下就像。有时候，那是。牧女们，优美的映衬在、和之间，显得十分动人。她们欢笑着跟着马群，而每当停下来，就这、围绕着的天山千里牧场，位置在海拔两千米以上。每当一片乌

4、云飞来，。牧群在，加浓了云意，很难哪是哪是。而当阵雨过去，雨洗后的草原就变得，像块，那草尖上的水珠，却又像我的信念 作者：生活对于都非易事，我们必须有的精神。最要紧的，还是我们自己要有。我们，我们对每一件事情都有的才能，并且，无论付出，都要把这件事情完成。当事情结束的时候，你要能地说： 我一直世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它。我科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个，而且是一个，好像，。这种，就是。三、背诵课文阅读题社戏 作者： 我的很重的心了，身体也似乎到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船。大家船，双喜前篙，阿发后篙，年幼的都陪我坐在舱中

5、，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经船，在桥石上，几尺，即又出了桥。于是架起两支，一支两人，一里一换，夹着的船头激水的声音，在左右都是的豆麦田地的河流中，飞一般赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所出来的清香，在水气中扑面地吹来；月色便在这水气里。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，便是戏台，但或者也许是渔火。1、把短文补充完整。2、注音： 泊（ ） 篙（ ） 朦胧（ ） 3、解释：朦胧： 料想：渔火：4、“我”的心为什么原本“很重”，忽而“轻松”了？5、为什么“年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾”？此时“我”有怎样的感受？6、用一句话简要

6、概括上文所写的主要内容。 7、根据描写景物的不同角度，从上文中按下面要求摘录出有关语句： 视觉方面： 听觉方面： 嗅觉方面：8、请根据文章顺序排列下面事件的先后。六一公公送豆给“我”。 .看社戏后归航偷豆。 .夜航赴赵庄看戏。 .钓虾放牛的乡间生活。 看戏前的波折。 .随母亲归省小住平桥村。.和伙伴们在赵庄看社戏。顺序： 贝壳 作者：在海边,我捡起一枚小小的贝壳.贝壳很小,却非常。的花纹中间有着或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每个小点周围又有自成一圈的.怪不得古时候的人要用来做,在我手心里的实在是一件,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊! 在海边捡起这一枚贝壳的时候,里面曾经居住过的小小的柔软

7、的肉体早已死去,在、和的之下,贝壳中生命所留下的已完全消失了.但是,为了这样一个的生命,为了这样一个的生命,上苍给它制作出来的居所却有、！比起贝壳里的生命来,我在这世间能的时间和空间是不是更长更多一点呢？是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得、？ 请让我也能留下一些、的东西吧。 在千年之后,也许会有人对我留下的反复,反复,并且会忍不住轻轻地叹息: 1、把文章补充完整。2、为什么古人用一枚小小的贝壳来做钱币？因为贝壳 2文章第三段的思考是由什么引发的?3作者借贝壳表达了什么样的思想? 4下列有关文意的理解，不正确的项是( ) A坚硬、精致和小巧，注定了贝壳是艺术品，是不忍拿去和别人交换的宝贝。 B短暂而细小的生命，却有精致、仔细的寓所，贝壳的世界里也充满着辩证法。 C“应该用我的能力来把我所能做的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟”，这是贝壳里的生命给作者的启示。 D“请让我也留下一些令人珍惜，令人惊叹的东西来吧”，表达作者要在有牛之年尽自己所能为世人留下更好