调查报告统计学

1、-PAGE . z. - - s-*师*大学网络教育学院调 察 报 告题 目 统计学 姓 名 李芳芳 * 006专业 行政管理 批次/层次152/起点专科指导教师 贾孝龙 学习中心靖边教师进修学校目 录TOC o 1-3 h z uHYPERLINK l _Toc3901545791引言 PAGEREF _Toc390154579 h 2HYPERLINK l _Toc3901545801.1调查背景 PAGEREF _Toc390154580 h 2HYPERLINK l _Toc3901545811.2调查目的 PAGEREF _Toc390154581 h 2HYPERLINK l _T

2、oc3901545822调查方案设计 PAGEREF _Toc390154582 h 2HYPERLINK l _Toc3901545832.1样本数量确实定 PAGEREF _Toc390154583 h 2HYPERLINK l _Toc3901545842.2人员与时间安排 PAGEREF _Toc390154584 h 错误！未定义书签。HYPERLINK l _Toc3901545852.3调查问卷设计 PAGEREF _Toc390154585 h 错误！未定义书签。HYPERLINK l _Toc3901545863数据的收集与初步整理 PAGEREF _Toc390154586

3、 h 4HYPERLINK l _Toc3901545873.1数据的收集 PAGEREF _Toc390154587 h 4HYPERLINK l _Toc3901545883.2数据的初步整理 PAGEREF _Toc390154588 h 4HYPERLINK l _Toc3901545894、数据分析与处理 PAGEREF _Toc390154589 h6HYPERLINK l _Toc3901545904.1在校生消费额的分析与处理 PAGEREF _Toc390154590 h 6HYPERLINK l _Toc390154591在校生月消费额的样本均值、方差、众数、中位数 PAG

4、EREF _Toc390154591 h 6HYPERLINK l _Toc390154592在校生平均月消费额的区间估计及必要样本数分析 PAGEREF _Toc390154592 h 7HYPERLINK l _Toc3901545934.2在校生消费构造分析与处理 PAGEREF _Toc390154593 h 8HYPERLINK l _Toc3901545944.3*学院在校生共同需求分析 PAGEREF _Toc390154594 h 8HYPERLINK l _Toc3901545955总结与建议 PAGEREF _Toc390154595 h 91引言1.1调查背景*学院学生每

5、个月平均花费多少钱、花到哪里去了、还有哪些合理的需求没有得到满足？掌握这些情况，对学校加强学生管理，建立和谐校园环境，形成良好的校风、学风都是有意义的。另外，我们利用所学知识，解决身边问题，也符合学校地方性、应用型人才培养模式的办学理念。1.2调查目的本次统计调查有两个目的：1、全体在校生的消费情况与消费构造。2、全体在校生是否有一些共同的、没有得到满足的合理需求。2调查方案设计2.1样本数量确实定要想搞清楚学校在校生的月平均消费额及消费构造，终究应该对多少名学生进展调查呢？根据最少必要样本单位数确实定公式，必须知道总体的方差。由于总体方差未知，就需要借助以前的经历，或者在正式调查之前先进展一

6、次小规模的模拟调查以确定样本方差。等调查工作完毕，取得样本方差数据之后，可以通过调整置信区间与概率保证度，使样本数量符合统计学规*。调查问卷：*学院大学生消费情况调查表您的性别男 女您在校期间的月平均消费： 500以下 500700元 700900元 9001100元 11001300元 13001500元 1500元以上3每月用于餐饮包括正餐、零食、饮料、水果等的费用约为： 200元以下 200400元 400600元 600800元 8001000元 1000元以上4.每月花在娱乐如恋爱、电影、KTV、旅游、音乐、杂志、打球等的费用为：50以下50100元100150元150元以上5.每月

7、用于购置生活用品如洗发水、衣服、牙膏、卫生纸等的费用 20元以下 2080元 80150元 150250元 250元以上6.每月用于交通和通讯手机话费、上网及出租车、公交等的费用： 50元以下 50100元 100200元 200元以上7、购置学习用品书籍、纸*等的费用：( )20以下 3050 50100 100以上 开放问题：您觉得学校在哪些地方需要有所改良如，校园无线网络全面覆盖、建立校园跳蚤市场等，以便更好的满足在校生学习和生活的需要？3数据的收集与初步整理3.1数据的收集发放问卷180份，全部收回，其中男生62名、女生118名。经过审核，全部问卷均为有效问卷。3.2数据的初步整理调查

8、问卷共分8个问题，其中封闭式问题7个、开放式问题1个。形成统计调查表7*：表1 *学院在校生平均月消费额月平均消费元人数个500以下22500-70057700-90041900-1100281100-1300181300-150081500以上6合计180表2 *学院在校生平均月餐饮支出额餐饮支出元人数个200以下9200-40074400-60060600-80029800-100081000以上0合计180表3 *学院在校生平均生活用品月支出额生活用品月支出额元人数个20元以下1520-807980-15060150-25017250元以下10合计180表4 *学院在校生平均娱乐花销月支

9、出额娱乐花销元人数个50以下5950-10050100-15043150以上28合计180表5*学院在校生平均交通和通讯月支出额交通和通讯支出元人数个50以下3250-10093100-20048200以上7合计180表6*学院在校生平均学习用品月支出额学习用品支出元人数个20以下9820-505950-10016100以上7合计180表7*学院在校生有共同需求的前六件事工程人数个设置免费校园无线网络覆盖101宿舍安装空调31改善食堂卫生条件15设立校园跳蚤市场13取消封校12宿舍不限电8合计1804、数据分析与处理4.1在校生消费额的分析与处理统计表1中的数据反映了承受调查的180名同学的月

10、消费额情况，我们想据此推断在校生的月平均消费额以及总消费额。因此，统计表1的数据处理工作非常重要。处理过程如下：4.1.1在校生月消费额的样本均值、方差、众数、中位数表8 *学院在校生平均月消费额计算分析表月平均消费元人数个组中值元比重500以下2240012.22%500-7005760031.67%700-9004180022.78%900-110028100015.56%1100-130018120010.00%1300-1500814004.44%1500以上616003.33%合计180100%样本均值元样本标准差=87.14元中位数=753.66元众数=629.41元我们看到，在校

11、生月消费额的平均值、中位数、众数均缺乏900元，其中月消费在500元以下的占12%，超过1500元的只有3%。说明，大多数同学能够理解父母的艰辛，主动约束自己，奢侈浪费现象在我校并不多见。另外，学校应该对一局部贫困学生加大资助力度，以缓解他们在经济方面的压力。另外，平均每人月消费812.22元，在校生约为10800人，每月平均消费总额在800万元以上。由于实行封闭式管理，其中大多数钱都花在了校园内部，学校完全可以对校园内部的食堂、超市等实施有效管理，比方引入竞争机制，降低价格，减轻学生负担。4.1.2在校生平均月消费额的区间估计及必要样本数分析我们对180名在校生进展调查，得出月消费额的样本均

12、值为812.22元。然而，这个数值并不能完全代表全部在校生的平均月消费支出。依据统计学的相关规*，我们还应该以一定的概率保证度，对全体在校生的平均月消费支出做出一个区间估计。过程如下：抽样平均误差元， 我们将抽样极限误差定为20元，即全体在校生的月平均消费支出在812.22元的根底上，上下误差不超过20元。，F(3.077)=99.9%我们以99.9%的概率保证度推断，*师*学院全体10800名在校生的平均月消费支出在792.22到832.22之间。全体在校生月支出总额在870万元到884万元之间。抽样估计的精度越高、概率保证度越大，我们需要的必要样本单位数就越多。则，事先确定的样本单位数为1

13、80，能不能保证99%的概率保证度以及20元的极限误差呢？必要样本单位数人，可见180人的样本单位数从理论上是能够满足要求的。4.2在校生消费构造分析与处理表2到表6分别反映了180名被调查学生在餐饮、生活用品、娱乐、交通和通讯、学习用品方面的支出情况。经过计算，我们发现180名被调查学生在餐饮、生活用品、娱乐、交通和通讯、学习用品方面的平均支出分别为447.78元、94.72元、88.75元、92.04元、31.17元。整理表格如下：表9、在校生消费构造分析表支出工程月平均消费额元占比餐饮支出447.7859.35%生活用品94.7212.55%娱乐花销88.7511.76%交通和通讯92.

14、0412.20%学习用品31.174.13%合计754.46100%我们看到，在校生餐饮支出在其支出构造中是最主要的一项，平均月支出447.78元，占总支出的一半以上。排在第2、3、4、5位的分别是生活用品、交通和通讯、娱乐、学习用品，以上五项合计支出754.46元。与平均月支出总额812.22元相比，以上五大项，占93%，其它还有7%左右的零星支出。上述支出构造根本上是安康合理的。只是作为学生，娱乐方面的花销似乎多了一些，而学习方面的花费又似乎少了一些，说明学习气氛还不够浓厚，学校应该在学风建立方面多做工作，争取把在校生的时间、精力、金钱从娱乐方面拉到学习上来。4.3在校生共同需求分析为了解

15、我们在校生平均一个月花多少钱、这些钱都花到哪里去了？我们对调查问卷的前七个问题进展了数据处理。花钱是为了满足需求，则大学生还有哪些共同的、合理的需求没有得到满足呢？应该更多地关注学生们的需求，尽量在校园内部满足在校生的大局部需求。对其中共同的、合理的需求，尤其要格外关注，这对于建立和谐校园、形成良好校风，有着特别重大的意义。因此，在调查问卷中我们设计了一个开放式问题，专门就此进展了调查。调查结果如表10所示。表10 在校生存在共同需求的六个工程工程人数占比建立免费校园无线网络10156.11%宿舍安装空调3117.22%改善食堂卫生条件158.33%建立校园跳蚤市场137.22%取消封校126

16、.67%宿舍不限电84.44%合计180从统计表及统计图中可以看出，在建立免费校园无线网络、宿舍安装空调、改善食堂卫生条件、建立校园跳蚤市场、取消封校、宿舍不限电等六个工程中，建立校园无线网络的需求最强，在参与调查的180名学生中有56.11%的同学提出了这个要求。为此，我们专门上网阅读了相关资料。认为这个需求虽然有些超前，却是一个合理的需求。目前，所有的985/211高校都已经部署了校园无线网络，其中一半以上实现了校园全网覆盖。教师和学生无论在宿舍、教室、图书馆、实验室，还是户外、草坪，都可以移动上网。学生可以随时通过网络访问学习资源，不再局限于特定的物理地点。网络课件、视频公开课、社区化学习等新的学习形式，客观上