安全的培训相关法律依据

1、安全培训相关法律依据一、相关法律法规中华人民共和国安全生产法 、生产经营单位安全培训规定（国家安监总局令第 3 号）、安全生产培训管理办法（国家安监总局令第 44 号）、特种作业人员安全技术培训考核管理规定 （国家安监总局令第 30 号）、山东省安全生产条例、山东省生产经营单位安全生产主体责任规定（山东省人民政府令第 260 号）二、法律法规有关规定（一）高危企业主要负责人和安全生产管理人员必须取得安全资格证书后方可任职。安全资格证书由各级安全监管监察机构颁发，全国统一样式，全国范围内有效，有效期为年。依据：1安全生产法第二十条第二款规定：高危企业主要负责人和安全生产管理人员应当由有关主管部门

2、对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职。2生产经营单位安全培训规定 （国家安全监管总局令第 3 号）第六条第二款规定：非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等高危企业主要负责人、安全生产管理人员，必须接受专门的安全培训，经安全监管监察部门对其安全生产知识和管理能力考核合格，取得安全资格证书后，方可任职。3安全生产培训管理办法（国家安全监管总局令第44 号）第三十五条第一款规定：安全资格证的有效期为3 年。第三十六条规定：安全资格证在全国范围内有效。（二）特种作业人员必须取得特种作业操作证方可上岗作业。证书由有关安全监管监察部门或煤矿安全监管部门颁发，全国统一样式，全国范围内有效，有效期为6年，每

3、 3年复审 1 次。依据：1安全生产法第二十三条规定：生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。2生产经营单位安全培训规定 （国家安全监管总局令第 3 号）第二十条规定：生产经营单位的特种作业人员，必须按照国家有关法律、 法规的规定， 接受专门的安全培训，经考核合格， 取得特种作业操作资格证书后， 方可上岗作业。3特种作业人员安全技术培训考核管理规定 （国家安全监管总局令第 30 号）第十九条规定：特种作业操作资格证的有效期为6 年，在全国范围内有效。每 3 年复审 1 次。（三）其他从业人员（包括班组长和农民工）以及一般行业企

4、业主要负责人、安全生产管理人员必须有安全培训合格证书。证书由有关生产经营单位或培训机构颁发，证书样式由负责培训考核的部门规定。依据：1安全生产法第二十一条规定：生产经营单位应当对从业人员进行安全教育培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。2生产经营单位安全培训规定 （国家安全监管总局令第 3 号）第十二条第二款规定：其他生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员经安全生产监管监察部门认定的具备相应资质的培训机构培训合格后，由培训机构发给相应的培训合格证书。第二十一条第六款规定：生产经营单位的其他从业人员的安全培训工作，由生产经营单位组织实施。

5、3安全生产培训管理办法（国家安全监管总局令第44 号）第三十条第五款规定： 生产经营单位的其他从业人员的考核，由生产经营单位按照省级安全生产监督管理部门公布的考核标准，自行组织考核。第三十三条规定：其他人员经考核合格后，颁发培训合格证。4关于加强农民工安全生产培训工作的意见（安监总培训 2006 228 号）规定：各企业和培训机构要对参加培训的农民工进行严格考核，对考核合格者，颁发安全培训合格证书。5国务院安委会办公室关于贯彻落实国务院通知精神加强企业班组长安全培训工作的指导意见（安委办 2010号）要求：各企业要制定班组长安全培训实施方案，至2011 年底要将班组长普遍培训一遍，并确保以后每

6、年轮训一遍。加强师德师风建设，树立良好师表形象陶行知先生曾经说过： “学高为师，身正为范。 ”为加强教师队伍建设，不断加强自身的行为修养， 弘扬新风正气，提高教师自身修养，树立教师形象， 开学依始，政教主任李金山对树林学校全体教职工进行了“加强师德师风建设，树立良好师表形象”专题培训活动。活动之初李主任列举了 “范跑跑事件 ”、“杨不管事件 ”以及其它体罚、欧打学生的事件，让全体教师认清形势，提高认识，统一思想，认识到加强师德师风学习的重要性和紧迫性。 并对此次培训提出相关要求和布置了学习师德师风内容后写心得、写感悟的任务。随后，对全校教职工进行了师德师风专题培训， 与教师们一起讨论体罚和变相体罚学生的真实案例， 给老师们讲解体罚及变相体罚的危害性、 教师不宜有的行为、目前我们师德值得反思的问题以及教学工作中暴露的爱岗敬业精神不强和自身修养不够等问题， 引导教师们要做具有良好师德的教师，要学会去爱、学会尊重、学会宽容、学会严格、学会平等、学会合作、学会交流、学会支持，在实践与反思中提升师德素养。同时，李主任引入魏书生的育人经验帮助广大教师正确培育学生， 使他们受益匪浅，得到了教师们的广泛认可。本次师德师风培训活动的开展， 使全校教师感受到了作为人民教