七年级数学下册 2.1.4 多项式的乘法(第2课时)导学案湘教版_第1页
七年级数学下册 2.1.4 多项式的乘法(第2课时)导学案湘教版_第2页
七年级数学下册 2.1.4 多项式的乘法(第2课时)导学案湘教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、2.1.4多项式的乘法（第2课时）一、新课引入一复习旧知1.单项式乘多项式的法则是什么？2.计算：(1)(-23a2b)(2ab)3；(2)-2a（9a2-2a+3）二导读目标学习目标：1.经历探索多项式乘法法则的过程，理解多项式乘法法则.2、学会用多项式乘法法则进行计算.3、培养学生用几何图形理解代数知识的能力.重点：掌握多项式的乘法法则并加以运用；难点：理解多项式乘法法则的推导过程和运用法则进行计算。二、预习导学预习课本P38动脑筋、P39例12、例13，解答下列问题：Nabmn1.填一填（1）南北向长为，东西向长为，居室的总面积为.（2）北边两间房面积和为，南边两间房面积和为，居室总面积

2、为。（3）四间房的面积分别为，居室总面积为。2.表示居室总面积的三个代数式之间有什么关系呢？它们利用了乘法运算的什么性质？3.你是怎样理解多项式乘多项式的法则？计算时如何将多项式乘多项式转化为单项式乘单项式？计算时要注意哪些问题？三、合作探究探究一例12计算：(1)(2x+y)(x-3y);(2)(2x+1)(3x2-x-5);(3)(x+a)(x+b)探究二例13计算：(1)(a+b)(a-b);(2)(a+b)2；(3)(a-b)2.四解法指导五、堂上练习基础练习1.下列计算对不对？如果不对，应怎样改正？(1)(3ab)(2ab)=3a2a(-b)b=6a2b2;(2)(x3)(1x)=x1xx33x=x22x3.2.计算：(1)(x-2)(x+3);(2)(3a+2b)(3a-2b);(3)(x+2y)2;(4)(x-3)2.提高练习先化简，再求值：(2x1)(3x2)(4x3)(2x5),x12六、课堂小结1.谈谈这节课你有哪些收获？2.你还有什么疑惑？七、课后作业1.计算：(1)(x2)(x3)；(2)(2x3)(2y2)；(3)(3mn)2；(4)(x2)2.2.计算：(

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论