西师大版二年级下学期语文期末学业质量监测培优补差检测题

1、 PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 5西师大版二年级下学期语文期末学业质量监测培优补差检测题姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音、写词语。hi u （_） yn mio（_） cu zh（_） hun xio（_）rn sh（_）shu zhn（_）l zhun（_）shu shn（_）bo h（_） dn w（_） ln tin（_） cn ln（_）h di（_） mi mio（_） cn sn（_） n zu（_）二、 比一比，再组词。结（_） 狠（_） 使（_）洁（_） 很（_） 便（_）攻（_） 案

2、（_） 橡（_）功（_） 安（_） 像（_）三、 想一想，连一连。慈祥的 日子 欢乐 的旗帜 难忘的 心情 火红 的老师 紧张的 笑容 敬爱 的阳光 可爱的 孩子 温暖 的海洋 四、 想一想，分对错，对的打“”，错的打“”。“烤、烧、热”三个字，都和“火”有关。（_）“花朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，应该先查“”部。（_）“周、屁、肉”三个字，都是半包围结构。（_）“巨”字的笔顺是： 。（_）五、 补充词语。东（_）西望 摇（_）摆尾 争（_）恐后 前呼后（_）云（_）雾散 电（_）雷鸣 冰（_）雪地 寒（_）刺骨六、 根课文内客判断对，对的画“”，错的画“”。1日月潭、黄山、庐山都是台

3、湾的风景区。（_）2“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了拟人的手法。（_）3香港的日月潭很美。（_）4拉萨是有名的“日光城”。（_）七、 选择恰当的词语，将序号填入括号里。往常 平常 经常1狐狸大摇大摆地走过来，跟（_）很不一样。2（_）我在池子里睡觉。3很久很久以前，洪水（_）泛滥。喜爱 喜欢 敬爱4玲玲（_）画画。5到了八九月份，人们最（_）的葡萄成熟了。6大家越发（_）朱德同志了。八、 按要求完成句子练习。(1) 这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。(仿写比喻句)_(2) 官员们一边看一边议论。(用加点的词造句)_(3) 谁有那么多的精力去做这件事呢？没有人有那么多的精力去做这

4、件事。(照样子，改写句子)谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？_九、 课外阅读。大墙下的小花苗春风劲儿真大，把一（ ）花种子丢落在了一（ ）大墙的阴影里。不久，种子变成了一（ ）小花苗。大墙阴影的外边，好多的小树、小草都长得生机勃勃，只有阴影里的小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“小花苗你哭什么呀”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光长得太小了”“别难过我替你把大墙推倒吧”小蜜蜂用力推起来，可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，爬到阳光里去呀！”是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊，自己有细细的藤儿，这就是自己的手和脚啊！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬终于，有一

5、天上午，它爬到了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。1从文中找出和“生机勃勃”这个词语的意思相对的词语圈出来。2给第1自然段空白处选择合适的量词，把序号填在括号里。颗 粒 道 堵 株3在文中里填上合适的标点符号。4给文中第2自然段画线的句子换个说法，意思不变。_5这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得_，再写小花苗在蜗牛的鼓励下_，最后写小花苗_。6小花苗终于爬到高高的墙顶见到了阳光，主要靠_。7在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说什么呢？请写下来。_ 十、 看图写话。（不会写的字用拼音代替）提示与要求：这是谁？他在什么时间，什么地方，都干

6、了些什么？最后怎样了？仔细看图，用几句完整通顺的话，把图上的故事讲清楚。_答案1、海鸥 秧苗 翠竹 欢笑 榕树 手掌 绿装 水杉 保护 动物 蓝天 丛林 蝴蝶 麦苗 蚕桑 耕作 2、结果 狠心 使劲 洁白 很好 方便 攻打 方案 橡皮 功勋 安心 好像3、4、 5、张 头 先 拥 开 闪 天 风 6、 7、 8、(1) 示例：小蝴蝶花像一只紫色的蝴蝶在翩翩起舞。(2) 示例：冬冬一边唱歌，一边跳舞。(3) 没有人有那么大的力气提得起这杆大秤。9、1又瘦又小2 3，？，。，！4小蜜蜂用力推起来，可是推不动。5 又瘦又小 爬到了高高的墙顶 长得可美了 6自己的力量7小蜗牛，谢谢你的鼓励，我靠自己的力量爬上墙顶，我真高兴。我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量。10、范文：