实际问题与一元二次方程第1课时用一元二次方程解决传播问题（教学课件）-初中数学人教版(2012)九年级上册_第1页
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第二十一章 一元二次方程 实际问题与一元二次方程问题与一元二次方程 第课时 用一元二次方程解决传播问题专题(二) 一元二次方程的解法1有一人患了流感，若平均每人传染x个人，则第一轮后有x1个人患了流感，第二轮之后共有_人患了流感练习1：(教材P19探究1变式)早期，甲肝流行，传染性很强，曾有2人同时患上甲肝在每轮传染中，一人能传染x人，经过两轮传染后128人患上甲肝，则x的值为( )A10 B9 C8 D72一个两位数，个位数字为a，十位数字为b，则这个两位数为_，若交换两个数位上的数字，则得到的新两位数为_练习2：一个两位数等于它个位数的平方，且个位数比十位数大3，则这个两位数是( )A25 B36C25或36 D25或36CDx(x1)x110ba10abCBC136和8CD814读诗词解题：(通过列方程式，算出周瑜去世时的年龄)大江东去浪淘尽，千古风流数人物；而立之年督东吴，早逝英年两位数；十位恰小个位三，个位平方与寿符；哪位学子算得快，多少年华属周瑜？

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