2022年工作培训学习计划合集8篇

1、第 页2022工作培训学习方案合集8篇工作培训学习方案合集8篇日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作开展，一起对今后的学习做个方案吧。好的方案都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的工作培训学习方案8篇，欢送阅读，希望大家能够喜欢。工作培训学习方案 篇1一、指导思想根据?广东省中小学名师工作室建设与管理方法?、?广东省教育厅关于做好20 xx年中小学教师省级研修培训工作的通知?粤继教函20 xx15号和?广东省20 xx年乡村教师置换培训韩山师范学院培训班学员跟岗学习工作指南?的工作要求，在广东省教育厅教师继续教育中心、韩山师范学院团队以及本工作室专家参谋组和

2、工作指导组的指导下，对广东省20 xx年乡村教师置换培训教师跟岗学习和工作室教师进行指导和培养。二、目的任务通过工作室教师和跟岗学习教师集体备课、双向听课、评课、研讨、课题研究等多种形式，促进工作室成员和跟岗学习教师师德水平和业务能力的提高，有效推动培养对象的专业成长。力求工作室成员和广东省20 xx年乡村教师置换培训教师通过跟岗学习，促进专业成长和专业化开展，成长为所在学校和地区教学科研的指导者和引领人。三、跟岗对象、时间和地点1、跟岗对象广东省20 xx年乡村教师置换培训教师10人见本方案第“八项。2、跟岗时间20 xx年11月26日至12月6日，共10天。3、跟岗地点深圳市福田区翰林实验

3、学校“广东省陈昔安教师工作室。地址：深圳市福田区梅林街道梅东三路4号四、组织指导1、工作室主持人陈昔安 深圳市福田区翰林实验学校 课程与教学处主任、中学高级教师2、工作指导组省、市、区教育主管部门领导韩山师范学院领导、专家深圳市福田区翰林实验学校赵盟校长、林楠副校长、罗泽斌副校长3、专家参谋组黄牧航 广东省中小学教师培训中心 副主任华南师范大学根底教育培训与研究院 教授、副院长魏恤民 广东省教育厅教研室科研与课程科副主任、广东省历史教研员唐云波 深圳市历史教研员张红霞 深圳市福田区历史教研员五、工作安排根据工作需要，工作室设主持人及综合秘书组、集体备课组、宣传报道组、后勤效劳组等4个工作组。1

4、、主持人陈昔安负责省骨干教师跟岗学习的总体规划及组织实施工作。2、综合秘书组组长：李 念成员：张 微、张婷婷、张 敏协助主持人落实各项工作方案；协调各工作组工作；做好会议记录及所有资料收集、整理、归档纸质、电子文档工作；准备与会领导、专家、跟岗教师座位牌、装备纪念品；其他交办工作。3、集体备课组组别工作室参加集体备课老师跟岗骨干教师1李 念组长祝 明、张 微、赵文杰陈国清、苏秀敏、洪丽芳2董 辉组长林焕城、李雪亮、阴倩雯许镇耀、刘素君、孙淑姬3邹德美组长戚佳丽、陈向辉、廖 琼陈爱芝、卢保坛4杨美婷组长吴胜晖、张婷婷、李巧凌张瑞刁、黄木青全体成员积极参与本组工作室教师公开课、省骨干教师汇报课的备

5、课活动；备课组长负责组织协调工作；其他交办工作。4、宣传报道组组 长：吴胜晖副组长：邹德美、杨美婷成 员：跟岗教师、甘立杰、赵文杰、戚佳丽、董 辉、李雪亮、祝 明负责各项活动拍照、新闻、简报等文字的撰写；工作室活动掠影更新；工作室微信平台更新；工作室博客更新、?跟岗日志?暂名汇编整理、印制工作；其他交办工作。5、后勤效劳组组长：成秀芬成员：林焕城、阴倩雯、廖琼、杨治晋负责工作室及跟岗教师所需物质申领、管理、发放等；其他交办工作。六、学习要求1、报到前提交?教师专业开展规划书?、?学员信息表?电子版。2、要遵纪守法，遵守学校规章制度，注意饮食、交通、财物等平安，确保平安。3、要按照方案作好准备工

6、作，团结协作，认真完成教学、研究及其它学习任务。4、跟岗期间，每天晚上10:00前上传跟岗日志参加培训、学习观摩的收获和体会等到个人博客。跟岗学习结束前上交教学反思、读书笔记、汇报课教学设计及学案、跟岗学习总结、跟岗简报等材料。5、要积极参加工作室组织的教学反思、读书笔记、优秀课例(教学设计、学案、录像)等教学比赛和优秀学员评选活动。6、积极参加工作室课题研究，撰写课题研究论文。7、认真填写?听课本?听课记录和评课记录,跟岗学习结束前上交工作室。七、学习成员1、20 xx年广东省农村中小学教师置换培训工程教师10人陈国清 潮州官塘初级中学苏秀敏 潮州浮洋中学许镇耀 潮州湘桥区意溪中学刘素君 潮

7、州市饶平县三饶中学陈爱芝 潮州潮安金石林周全中学卢保坛 陆丰市桥冲中学张瑞刁 汕头市南澳县云澳中学黄木青 汕尾红海湾区林伟华中学洪丽芳 潮州潮安沙溪镇初级中学孙淑姬 陆丰市博美中学2、陈昔安工作室成员、研修教师19人李 念 深圳市福田区翰林实验学校林焕城 深圳市福田区翰林实验学校张 微 深圳市福田区翰林实验学校张婷婷 深圳市福田区翰林实验学校阴倩雯 深圳市福田区翰林实验学校成秀芬 深圳市福田区翰林实验学校廖 琼 深圳市福田区翰林实验学校杨治晋 深圳市福田区翰林实验学校董 辉 深圳市南山区学府中学吴胜晖 深圳市福田区皇岗中学陈向辉 深圳市福田区景秀中学祝 明 深圳市福田区彩田学校赵文杰 深圳中学

8、李雪亮 深圳市第二实验学校戚佳丽 深圳市龙岗区龙城初级中学甘立杰 深圳市福田区石厦学校邹德美 深圳市福田区石厦学校杨美婷 深圳市罗湖区东湖中学李巧凌 深圳市龙岗区新梓学校附件1：广东省20 xx年乡村教师置换培训教师跟岗学习日程及学习安排附件2：广东省20 xx年乡村教师置换培训教师跟岗学习上交资料目录广东省陈昔安教师工作室工作培训学习方案 篇2为了进一步加强全体医护人员的业务水平，不断提高效劳能力和效劳水平，更好地为残疾患者提供优质的康复效劳，根据工作实际和业务需求，特制定业务学习培训方案。一、学习目的：标准临床根本技术操作规程，强化临床根本操作技能，提高临床医疗护理的根底知识和根本理论。二

9、、业务培训方案与安排(一)培训学习方法：1、医务科结合工作实际和业务需求，发放相关业务书籍和资料，全院医生护士自学各项根底医疗、护理操作规程。2、不定期邀请省内外专家来我院授课，对全院医护技人员实行分层次培训。3、根据外出培训人员学习内容，医务科组织相关人员传达学习。4、科室制定学习方案，每月自学“三基，另组织不少于一次的科内学习交流，包括小型讲座、科内查房、院外培训交流经验等。5、根据卫生厅、省残联的要求，在我院网站及时上传相关文件精神，各部室通过网站学习专栏下载学习。(二)学习内容：1、根据各科专业特点，开展各种形式的业务学习活动，以学习“三基为根底。2、学习?侵权责任法?、?执业医师法?

10、、?处方管理方法?、?传染病防治法?等相关法律法规知识，医务科提供学习材料。3、卫生部、卫生厅及省残联下发的涉及我院业务的最新医护知识。(三)考核方法：1、各部室制定本科室学习培训方案并认真实施。要求有培训方案、培训讲义和学习记录笔记，医务科监督检查，保证学习效果。2、中心组织每季度进行一次学习考试，考试结果按照?规章制定?实施，考核结果纳入年终考核内容。工作培训学习方案 篇3一 班级情况介绍我所在的班级是大五班，现有30名小朋友，接触一周后，我发现他们的自理能力很强，由于，即将升入小学，所以在学习方面会加大强度，但是，由于我们班男小朋友较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力配合其

11、他老师培养他们良好的学习习惯和课堂注意力，为升入小学打好坚实的根底。二 保育方面作为刚踏上工作的我，在各方面都需要努力的学习，工作一周后根本适应，用三天时间认识完了全班小朋友，对每位小朋友我还多应观察和了解，保育工作还应多向生活老师请教，积极配合老师并组织小朋友通过户外活动以及个人卫生等方面来增强幼儿体质，使他们能身心健康的进入小学，特别加强平安方面的教育，一周的观察，发现我们班的小朋友在户外活动时喜欢跑跳，要让小朋友懂得一些简单的平安常识，在玩耍时学会保护自己。三 教育教学方面积极协助配合老师完成教育教学目标，并根据小朋友要升学的情况，加强相应知识的学习，自己担任的健康领域的教学，努力向其他

12、老师学习，认真备课，多从孩子的角度去创设活动，到达健康教育的目标。四 教师专业方面我们的一言一行都会影响孩子，只有提高自身素质才能在孩子面前树立典范，自己要努力学习专业知识，加强技能的训练，多看多思多想，让自己的能力进一步提高，对于自己的缺乏，理当努力补充，理论和技能同步加强练习。五 家长学校方面对于我们全托班，家庭工作非常重要，老师成为了幼儿与家长之间信息的桥梁，我们一定做好沟通工作，及时向家长汇报幼儿的信息情况，并做好健康手册的记录，由于面临升学，所以会请家长及时指导催促孩子，增进亲子关系，培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。总之，会尽全力面对工作，也请多多批评，多多指教。工作培训学习方案

13、篇4本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地做好日常教学工作，更好地效劳于广阔学生。特制定个人年度方案如下：一、指导思想本学期以学校的工作方案和办学理念为指导，以科研兴教，以提高教学质量为宗旨，积极参加校本培训工作，努力提高自己的教学能力。二、总体目标1、确立学科为本教学研究的根本理念，积极参加校本培训与教学研究。2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面开展。三、具体做法和设想1、认真学习领会新课标，掌握学科特点。教师角色正确定位。明确教师角色是人的一生开展的引领

14、者，决不仅仅是知识的填充者。尊重学生人格，关注学生的健康全面开展，尤其是健康心理，情感与正确的价值观，人生观培养对一个人来说恰恰是最重要的。2、继续学习课改的教育教学理念，加强课改背景下提高课堂教学有效性的策略研究，注重学习的主体地位的发挥是本学期的重点工作。到达更新教育观念、改变教学方式、提高教学质量的目的。这一过程中，充分发挥利用外来专家优质资源。多读书，善思考，勤积累。积极阅读各种书籍，开放自己的视觉，丰富自己的理论知识，抛弃陈旧的观念。配合学校开展的读书活动，谈体会，谈心得，谈收获，互相学习，互相交流。以期得到共同开展，共同进步。在课堂教学中，要改变单一的课堂教学形式，创立和谐平等的课

15、堂教学气氛，营造对话的课堂，拓展师生间的交流范围，通过师生互动、合作学习、自主探究、平等对话等多种教育教学形式，促进学生智能的提高和创新意识的养成。3、注意自我反思。继续坚持做好教学反思，每天填好反思记录本。反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材;反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比拟满意的地方或有什么困惑。在此根底上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。做一节课的课堂实录 。教师录下自己满意的课堂，根据自己的课堂实录找缺乏，找差距，以便提高自己的

16、教学水平。4、向同行学习。同伴协作、加强交流 ，促进教师之间的对话，鼓励教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。工作培训学习方案 篇5一、指导思想通过培训，使新教师进一步稳固专业思想，热爱教育事业，熟悉教育教学环境和教学常规，树立正确的教育观念和新课程理念，提高教育教学能力，促进专业成长，使新教师顺利启航，为将来在教海劈波斩浪、扬帆远行打下坚实根底。为此，我们根据上级有关部门的新教师培训意见精神以及本镇实际制订本学年新教师培训方案。二、预期目标1、让新教师在短时间内熟悉学校，熟悉工作岗位，进一步稳固新教师的专业思想，具备良好的道德素养，能热爱本职工作，热爱学生。2、初步掌握学科的教学常规和技能

17、，理解学科的业务知识和内容体系，课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向标准化。3、对课改目标、课程标准、教材教法有较深刻的认识，并能运用到实际教学中，增强驾驭教材、驾驭学生及驾驭课堂能力，提高教学水平及学科质量。三、培训时间20 xx年9月-20 xx年7月四、重点工作1、抓学习，促开展。师德修养是教师立身立教之本。因此，要先从学习入手，集中学习?中小学教师职业道德标准?、?义务教育法?、?教师法?、?未成年人保护法?等法律法规，结合自身找差距，在教育、教学中约束自己，标准自己，从而到达自修、自思、自我提高的目的。2、抓考核，促提高。对新教师实行考核制，采取学期考核与学年考核相结合，学生考核、

18、同行考核与领导考核相结合，定性考核与定量考核相结合的方式进行，考核结果作为新教师提拔、评先、树优的重要依据。3、以课堂教学为主阵地，提高课改意识。深入开展新教师备课、上课、说课、评课等活动，要求新教师每月听课至少5节，取长补短，促其开展。4、培养与提升新教师课改、科研意识，强化现代信息技术的培训。采取理论讲座、自修自练、集中学习、外出培训等方式，不断丰富新教师课改、科研理论水平，并根据自身经验及所教学科特点，在工作中认真实践，及时总结，更好地成长。五、具体措施1、采取青蓝之约师徒接对的传统方式通过校内师徒接对培训，充分发挥骨干教师、老教师的传帮带作用，使新教师尽快成长。师傅要从备课、上课等各个

19、环节精心指导徒弟，切实提高其业务水平。徒弟要诚恳、虚心学习师傅的教学艺术。学校要分阶段安排新教师上公开课，组织其他教师真诚地进行听课、评课，促进新教师快速成长。2、利用网络平台开展培训工作。在学校网站的网上研训版块开设启航工程培训博客，为新教师提供与同事、朋友相互交流、沟通的平台。博客地址3、对学员要求制定好个人开展方案，参加好培训活动，做好笔记、卡片，及时记录心得、案例与反思，上好汇报课，做好阶段培训学习总结。每一课:充分准备教案、教学资源，精讲精练，随堂作业，及时批改，每课反思。每一天:检查一天教学得失。每一周:师徒互动1次以上，听取讲座、辅导1次。每一月:听课5节以上，撰写1篇原创论文、

20、案例或体会，上传博客。每学期:进行学期总结。上交听课笔记、学习总结与考核表。培训期满，组织汇报活动，汇编新教师成长案例集，表彰优秀师徒组合。工作培训学习方案 篇6一、培训目的通过培训，使我校教师掌握备课、上课、批改、辅导和考试的教学技能，并熟练运用这些技能进教学活动，促进我校教学质量的大面积提高，更好地适应素质教育的要求。二、培训对象全员培训根据我校教师队伍状况和教学实际需要出发，进行有方案、有目的、有针对性对全体教师开展教学技能和教学业务培训。三、培训内容1、培训教师熟练掌握教学大纲和新课程标准，增强理解和运用教学大纲和新课程标准的能力。培训教师理解和驾驭教材的能力；培训教师结合学生实际和根

21、底知识等，构建新的课堂教学程序和选用教学方法的能力，确定教学目标的能力。2、培训教师的上课技能培训教师课堂教学的导入技能；培训教师展示教学目标，激发学生学习兴趣和产生学习动机的能力；培训教师讲授知识，运用启发式教学方法的能力、训练教师运用引导、设疑、提问、演示、归纳、总结等方法实现教学目标。3、教师批改技能4、教师的辅导技能训练教师学会应用不同的辅导方法面对差异不同的学生。5、教师的考试技能培训教师组织考试的能力、编写试题的能力、批卷的能力、考试内容分析的能力。6、?新课程与教师角色转变?一书。四、培训方法集中学习辅导，专题辅导讲座，教师自学自练，专题研讨等方式。五、培训时间年月：培训大纲和新

22、课程标准；年月：培训教师根本技能；年月：培训新课改革与教师角色转变；年月：培训新课改革教师角色转变；工作培训学习方案 篇7一、指导思想坚持以“预防为主的工作方针，牢固树立“健康第一的观念，认真贯彻落实?幼儿园卫生工作条例?、?传染病防治法?、?食品卫生法?、?公共场所卫生管理条例?等相关法律法规，标准幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力提高幼儿健康水平。二、主要工作目标1、杜绝集体食物中毒事件发生。2、幼儿园卫生创立工作再创佳绩，得分99分以上。3、加大健康知识宣传力度，健康教育开课率达100%，幼儿健康知识考核知晓率达100%。4、幼儿年度健康体检率达100%。5、

23、及时控制园内传染病疫情，杜绝二代病例出现。三、具体措施1、加强健康教育工作。1上好健康教育课：严格执行国家标准，全面按照“五有要求有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价上好健康教育课。健康教师要认真备课，写好教案。2开展好健康教育传播活动：各种健康教育宣传活动要根据时间安排组织好，如开学第一周是“防近宣传周，我们就大力宣传“防近的知识和重要性，要用多种形势、板报、宣传窗、播送、电视、讲座等。3月15日至4月15日的“卫生宣传月活动、“520营养日活动、“920爱牙日活动、“121艾滋病防治宣传日专题宣传活动。2、加强幼儿园卫生工作1标准管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制定年度及学期工作方案，按时完成各项工作任务。2做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要及时收集、整理、分类归档，做到建档工程齐全、内容准确无误。3、做好常见病防治工作严格按照有关要求开展“六病防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段。4、传染病控制工作要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。5、幼儿年度健康体检工作要保证幼儿体检质量，要确保幼儿参检率达