人文主义思想的起源课件1

1、人文主义思想的起源课件1苏格拉底听说后，在他曾经跪拜过的神庙门口和他的朋友普罗塔哥拉感慨道：当人下跪的时候，他就放弃了他自己。庙里的神固然崇高，人类和人们心中应该还有一个比庙里的塑像更加崇高的神。是啊，你看人是多么地有血有肉，想干什么就干什么，追求什么就能得到什么。课标要求：理解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。第16课 参赛单位：满洲里市第七中学参赛人： 孙琪一、走近“人文精神 小组活动一： 合作探究：请各小组根据课前查找的资料和预习本课内容，谈谈什么是人文精神？为什么希腊会出现这种精神呢？公元前8世纪城邦 萌芽公元前6世纪初梭伦改革根底奠定公元前6世纪末克

2、利斯提尼改革，确立公元前5世纪伯利克里顶峰古代雅典城邦民主政治的形成开展衰落公元前4世纪渐衰 人 的 地 位 提 高 材料一：公元前7世纪以前，希腊人在解释自然现象和社会现象时，简单地归结于一个以宙斯为首的无所不知、无所不能的神灵家族。古希腊人认为自然界和人类都是神创造的，人的一切活动都是鬼使神差的结果。材料二：公元前7前5世纪“万物皆源于水，又复归于水。 泰勒斯“世界是一团永久的火。 赫拉特利特 材料三：公元前5世纪中叶 “人是万物的尺度。 普罗塔哥拉以下三个时期，古希腊人对世界的认识发生了什么变化？ 人是万物的尺度二、追寻“人文精神 “人是万物的尺度，是存在事物存在的尺度，也是不存在事物不

3、存在的尺度。” 普罗塔哥拉普罗塔哥拉材料一中，普罗塔哥拉认为判断事物的标准是什么？你能不能也举一个类似的例子呢？材料二中，普罗塔哥拉对神有着怎样的态度？材料一：普罗塔哥拉曾说：“一阵风刮来，对于正在挨冻的人来说觉得是冷的，而对不挨冻的人那么不是。 德帕普罗特尼：?西方古典哲学简史?材料二：“关于神，我既不知道他们存在，也不知道他们不存在。 普罗塔哥拉2004年2月23日，云南大学2000级大学生马加爵在宿舍残忍杀害4名同学。年11月26日早上，上海海事大学法学院级研究生杨元元在宿舍卫生间用两条系在一起的毛巾，将身体悬挂在卫生间水龙头上，半蹲着以一种极为痛苦的方式完毕了自己的生命。年12月4日上

4、午11时30分，长沙市芙蓉南路发生一起抢劫枪杀案，1人死亡。益阳市安化县高明乡34岁的村民刘爱兵持猎枪袭击本村村民，并纵火烧毁6栋村民房屋，致13人死亡、一人重伤。这句被誉为吹响人文主义的号角的名言到底有没有缺乏之处呢？人真的是万物的尺度吗？ 熊和隐士成了好朋友。熊看到有苍蝇来打搅隐士睡觉，很生气。它抱起一块大石头砸向落在隐士额角上的苍蝇。苍蝇飞跑了，隐士的脑袋也成了两半。熊的这种行为是“好心还是“恶意？ 既然是好心的，为什么会发生这样的悲剧？这个预言表达了苏格拉底的什么主张？2.苏格拉底 有思想力的人是万物的尺度知识 美德即知识 苏格拉底提出了一个著名的命题“美德即知识”。它揭示了教育和道德

5、的关系，即教育的目的就是去挖掘、发展人的美德和善性。美德和善可通过教育、通过学习各种知识而获得。美德是善的，针对人来讲，善就是节制、勇敢、正义等。学习和掌握各种知识的过程就是美德的获得和完善的过程。苏格拉底美德教育人苏格拉底的思想与智者学派有哪些异同？都把人类社会作为研究主体；肯定人的地位和作用智：强调个人意志的自由，无视道德苏：重视人的伦理道德同：异：小组活动二 公元前399年，雅典陪审法庭以“亵渎神灵和“教坏青年两项罪名，判处苏格拉底死刑。在此之前，古希腊的另一位思想家普罗塔哥拉那么被以“不敬神明的罪行逐出雅典，放逐西西里岛，途中遇难。两位古希腊的思想家都被冠以一样的罪名“不敬神！柏拉图“

6、思维是灵魂的自我谈话柏拉图关注人类社会，鼓励人们独立理性考虑，为理性主义的开展奠定了根底亚里士多德认为自然界中人类是最高级的；以科学调查的方式研究自然界，创立了严密的逻辑论证系统。亚里士多德“求知是人类的本性为什么说柏拉图和亚里士多德进一步开展了人文主义思想？自主学习三、感悟“人文精神人文精神的核心是关心人，尤其是关心人的精神生活；尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值 材料一：伴随着改革开放与社会转型，中国社会出现了诸多有悖人文理想的现象，如物欲主义、享乐主义、极端个人主义膨胀起来一局部知识分子不能明确自身的职责和社会义务，落入“落俗和媚俗的境地导致人生存意义的失落，人类与环境关系紧张

7、等。人文精神意识的逐渐淡薄乃至消失造成金钱比终极关心更加使人冲动人心。材料一反映了哪些社会现象？古希腊先哲给了我们哪些启示？反思 我只是劝说大家，都不要只顾个人和财产首先要关心改善自己的灵魂。我告诉你们，金钱并不能带来美德，美德却可以给人带来金钱以及个人和国家的一切好事。 苏格拉底在法庭上的辩护1.与智者学派相比，苏格拉底更重视2.公元前5世纪，希腊学者将研究重点从自然转移到“人本身的主要原因是3.智者运动是西方的第一次思想解放运动，智者学派研究的核心问题是4.关于苏格拉底名言“知识即美德的正确理解应当是 B.美德是知识存在的本质所在，而知识又是美德存在的充分条件5.实现社会和谐，建立美妙社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共产党