专用教室规章制度大全

1、电教员岗位职责、管理和制作电教教材，管理、参与并指导电化教学和学校电视播下班作。、热爱教育事业、熟悉教育教学规律。热心教育改革与研究，努力为师生服务.、掌握电化教育的基本理论,拥有电教器材的配置、管理、运用及一般维修能力.、掌握电教基本技术，并能帮助或指导教师掌握这些技术.、要不断钻研电教理论，实时总结电教研究成就。推动学校的电教工作不断提高。、管好电教器材，每学期都要仔细清查、整理、维修一次,并做好“三防”工作。、对需要帮助制作电教教材的教师应热情服务，并赐予仔细和有效的指导帮助。、对我校电化教学的情况实时向有关领导汇报,并做好领导在此方面的参谋。、积极推广电化教学，达成学校提出的电教使用率

2、，并做好登记等台帐工作。、负责管理演播室、多媒体教室，保持室内的清洁卫生。、主动、积极配合学校教育教学活动,做好录像、摄影、录音等工作，不断提高其质量。多媒体教室管理制度-1-1、使用多媒体教室须提早一周提出计划，由现代教育技术中心统一安排,未经同意，不得私自使用。2、未经专业培训的人员不得开启使用有关设备,专业人员使用有关设备也应严格按照操作规程。3、仔细操作，保护设备，各有关设备的开与关，不宜过于频繁,间隔时间不宜太短,尤其是投影机关后，待电扇停转彻底冷却后,才能切断总电源(否则烧坏投影机责任自负）。4、每次使用完成，管理人员要封闭好窗户,拉好窗帘，锁好防盗门。5、要保持室内清洁，管理人员

3、要每周打扫一次。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑，禁止在教室内抽烟.6、多媒体室内所有设备，一律不得出借。7、要定期检查电路,接地是否可靠，电源是否稳定,投影机、电脑是否接至规定点.8、对未经杀毒的软盘，一律不准插入多媒体电脑内使用。9、专职人员要定期清洁、维护，保持设备运行优秀，延伸其使用寿命。10、因违犯操作规程，造成设备破坏，使用人员要担当相应的经济补偿责任。美术教室管理制度1、严格恪守管理制度,一切行悦耳任课教师指挥，进入美术教室时要保持优秀-2-秩序，不准吵闹、打闹。、进入教室后，不得随便乱动教具，比如石膏像、静物器皿，非本室人员未经允许不得动用本室任何器材,不得将器材外

4、借或带出室外.、爱惜本室器材，自觉恪守本室制度。、保持清洁卫生，不乱丢废纸、废物,定期组织学生打扫。、使用完成,将器材、作品整理好方可走开。、走开时,封闭电源、门窗。、严禁学生在室内内吃零食、扔垃圾，对违纪行为要实时遏止，对未能办理的问题应实时向管理老师汇报。、违犯规定者,视情节轻重，赐予公然批评、补偿损失直至校纪处分。计算机教室管理制度一、计算机教室由微机课任课教师负责管理。二、电脑应编号，学生上课前排队进入教室,按编号就座。在室内保持肃静，禁止吵闹、走动、打闹，议论问题要小声,下课要有秩序离室。三、注意室内卫生,，不准乱丢纸屑、杂物，不准在桌椅、墙壁乱刻乱画，不准在室内吃东西。四、爱惜室内

5、仪器设备，不准随便改变设备的地点，在按教师要求进行操作，违犯操作规程，造成设备破坏，照价补偿。五、在操作过程中，出现故障,应实时切断电源，报告教师办理。六、未经管理人员同意，不得任意使用光盘、优盘。七、用机完成，应按规程封闭机器，教师应整理、检查室内设备的地点，关好窗、锁好门。如失职造成损失，按损失程度追查事故责任。音乐教室管理制度凡音乐室设备仪器,必须登记造册.音乐教室教学时间禁止带入一切食物和其余无关书籍、物品。3。在音乐教室学习及活感人员须爱惜音乐教室设备物品,如遇破坏，立刻通告音乐组负责人，同时上报总务部门解决。音乐教室设备未经负责教师允许，其余教师、学生不得使用-3-任课教师要爱惜和

6、负责保存音乐教室内所有公物,不得任意外借和转移，如有破坏要实时查清原因，并令其照价补偿。要保持室内清洁，做到墙壁洁，门窗亮,地面净,上课时教师学生不准随处吐痰,不乱扔物品。7。学生进入音乐教室时，脚步要轻,不拥挤,不高声吵闹。上课时，不做与音乐课无关的事.8。授课后，学生应有秩序地走开教室，做好卫生清扫工作,教师检查，确定公物,设备无损，环境整洁，关好门窗,方能走开教室。音乐课时间音乐教室进行音乐活动由任课音乐教师负责，不得借用为其余教学或活动.音乐教室为音乐教学场所，主要功能为音乐教学及有关活动。其余人、部门借用须申请登记.送还时要实时检查，人为破坏必须照价补偿.广播室管理制度一、广播室工作

7、职能:广播室是学校重要的宣传阵地。必须保证上下课等作息信号、课间音乐正常播放。保证学校活动的通知、领导发言及其他需要现场转播的播音正常.提供重要新闻节目和学生活动的收听和转播.二、广播室工作守则:广播室的设备使用、维护、安全、管理等工作均由电教实验教师负责管理。广播室内要保持洁净齐整,广播器材、配件必须装箱、入柜、必须置放有序。必须保证现用室内外广播器材的完整无缺：惯例使用器材必须经常准备就绪，室内外须做到随开随响.使用人员必须熟悉和严守操作规程。并爱惜设备和室内卫生、规范操作.走开时,必须熄灯，关锁门窗。出现异样实时与负责人员联系。广播室严禁闲杂人员进出，严禁其他人开机操作，不得高声吵闹。广

8、播室内一切物品未经同意，一律不得外借.心理咨询室管理制度-4-1、心理咨询师必须态度热情、工作仔细和仔细,不得迟到、早退，要准时到岗接受咨询者来访。2、本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待，倾情相助，引导来访者自助.3、保持室内环境整洁、优美、舒心，创造温馨的空间.4、尊重学生人格,保护学生的隐私,确实执行保密原则，对有较为严重心理障碍的学生，必要时可通知学校和家长，取得支持和配合.5、心理信箱上、下午翻开两次，咨询信函保证次日实时答复，同时做好存档。6、做好有关材料的存档工作，实时整理、装订成册。实验室守则1。实验前学生应仔细预习有关内容,明确实验目的，认识实验原理、方法、步

9、骤和主要仪器的性能。2。实验课前任课教师要预先分好实验小组，每组推选组长一人，并为实验台（桌）编号。上课时组别与台（桌)号应符合，保持相对稳定。3。上实验课时学生不得迟到早退，也不得提早进入实验室自行摆弄实验器材。进入实验室后不得高声吵闹和任意走动。4。学生实验应在教师指导下按实验步骤进行，按操作规程和注意事项使用仪器,仔细察看、详尽记录、积极思考、达成实验报告。学生应珍爱仪器设备和药品材料，做到轻拿轻放，不得乱拉别组器材，不得用仪器玩耍打闹。6。实验中要加强安全观点，保证人身和仪器设备不受损害。教师要经常向学生进行防电、防火、防爆、防腐化等教育,学生要严格按照操作规程和教师要求进行实验，不得

10、任意改变实验程序,增减实验器材和药品量。实验中破坏仪器,应实时向教师报告，并按情节轻重相应补偿.在实验中发现仪器设备和实验装置发生异样现象，应立刻停止实验实时向教师报告，采取妥善举措办理.实验完成,每组学生应清点、整理、洗涤仪器或玻璃器皿，办理好废液杂物，并按教师要求摆好仪器或送交器材室,不得私自带走。实验室安全应急处理预案-5-为进一步落实和执行学校及上级有关实验室安全工作的精神,坚持“安全第一，预防为主原则,加强对实验室各类突发事故和事件做出实时的响应和办理，有效地控制事态的发展，尽可能地减少陪伴的灾害损失和伤害,将发惹祸故造成的灾害降低到最低限度，不断提高处理实验室安全事故的能力和水平，

11、特制订本方案.一、指导思想实验室是实验教学的重要场所,实验教师、任课教师和学生都要十分重视实验室安全防范工作，对实验室引发的灾害性事故的发生,应拥有充分的思想准备和应变措施,做好事故发生后补救和善后工作，保证实验室在发惹祸故后，能科学有效地实施处理,确实有效地降低和控制安全事故的危害。二、应急举措（一）现场触电应急办理预案:若出现触电事故，应先切断电源或拔下电源插头，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线，在未切断电源以前，切不可用手去拉触电者,也不可用金属或潮湿的东西挑电线。剖析漏电的程度，如果较为严重，在切断电源后，马上通知学校电工处理,并指挥学生走开现场。碰到人员触电，应实时实施救护，若触

12、电者出现休克现象，要立刻进行人工呼吸，并请医生治疗，同时报告学校有关部门.（二）现场火灾应急办理预案：发现火灾事故时,发现人员要实时、快速向校有关管理部门及地方公安消防部门电话报警，并立刻切断或通知有关部门切断电源。报警时，讲明发生火灾或爆炸的地址、焚烧物质的种类和数量，火势情况，报警人姓名、电话等详尽情况。并立刻通知医疗、安全捍卫及安全消防员等人员一同赶赴火场展动工作.救护应按照“祖先员,后物资,先重点，后一般的原则进行，抢救被困人员及名贵物资，要有计划、有组织地疏散人员,并且要戴齐防备用具,注意自己安全，防备发生意外事故。根据火灾种类,采用不同的灭火器材进行灭火。1、火灾为固体可燃材料惹起

13、的火灾,包括木材、布料、纸张、橡胶及塑料等,一般可采用水冷却法,但对珍贵物品应使用二氧化碳、干粉灭火剂灭火.2、火灾为易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品惹起的火灾，应首先切断可燃液体的根源，同时将焚烧区容器内可燃液体排至安全地域，并用水冷却焚烧区可燃液体的容器壁，减慢蒸发速度；实时使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭.关于可燃气体应封闭可燃气阀门，防备可燃气发生爆炸，然后采用干粉、卤代烷、二氧化碳灭火器灭火。3、火灾为带电电气设备惹起的火灾,应切断电源后再灭火,因现场情况及其他原因不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉灭火器，不能使用泡沫灭火器或水；4、火灾为部分可燃金属，

14、如镁、钠、钾及其合金等惹起的火灾，切忌用水扑救,因水与钠、钾起反响放出大量热和氢，会促使火灾剧烈发展。应用特殊的灭火剂,如-6-干砂或干粉灭火器等。（三）危险化学品事故应急处理预案（1）强酸、碱腐化：强酸腐化，先用洁净毛巾擦净伤处,再用大量水冲刷，再用碳酸钠或碳酸氢钠溶液冲刷.注意：浓硫酸沾到身上后，应先用布擦净,再用碳酸钠或碳酸氢钠溶液冲刷再用水冲刷。强碱腐化，先用大量水冲刷，再用醋酸或硼酸溶液冲刷(2）液溴腐化：立刻用甘油洗涤伤处，再用水冲刷.3)苯酚腐化:用大量水冲刷，再用4体积10酒精和6体积氯化铁的混淆液冲刷。（4）误吞食物：常用的方法是惹起呕吐。可服肥皂水,或给面粉和水、鸡蛋白、牛

15、奶和食用油等和缓刺激，再用手伸入喉部惹起呕吐.但磷中毒不能喝牛奶，可用510毫升1硫酸铜溶液加入一杯温水内服。吸入毒气:中毒轻时,可到空气新鲜的地方。必要时吸入氧气,但切勿随便使用人工呼吸（如氯气）。若吸入溴蒸气、氯气、氯化氢等，可吸入少量酒精和乙醚混合蒸气。吸入溴蒸气，也可用嗅氨水.吸入少量硫化氢的,应立刻送到空气新鲜的地方。以上情况严重时送医务室或医院治疗并报告学校有关部门。（四）烫、割伤应急处理预案(1）割伤：先清理玻璃碎片,再在伤口上擦红药水，消毒后用云南白药外敷,再用纱布包扎.(2）烫伤或灼伤：先在伤口上擦烫伤膏或用浓高锰酸钾溶液擦至皮肤变为棕色，再涂上凡士林或烫伤膏.被磷灼伤后，可

16、用硝酸银或硫酸铜溶液或高锰酸钾溶液洗涤伤处，再包扎.被沥青、煤焦油等烫伤后,可用浸透二甲苯擦洗，再用羊脂涂。以上伤口较大时立刻送医务室医治，严重者送医院治疗并报告学校有关部门。实验教师岗位职责一、实验教师在教导处领导下，为达成实验教学任务展开工作。二、按教学内容制订实验教学计划，编制学期实验经费估算。三、熟悉教材内容,掌握仪器设备的规格、结构、性能、工作原理,娴熟掌握实验操作技术。四、对分派和配置的仪器设备要实时入帐，做到帐物符合、分类寄存、摆布合理，保持实验室清洁整洁.五、对分管的教学仪器要定期进行检查,发现故障要实时维修。六、配合任课教师做好实验.学生疏组实验是要出席巡回指导，发现问题实时

17、解决，并做好实验教学情况记录-7-七、做好仪器设备的防盗、防火、防尘、防锈等工作，严防事故发生，保证仪器设备和人身的安全八、固守工作岗位，准时上下班。九、上班时要实时翻开门窗，下班时要封闭门窗和封闭所有电源。十、严格恪守劳动纪律，准时到岗，固守岗位，不准任意离岗串岗。实验仪器、药品危化品使用管理制度、凡实验室购买物品，应先造估算，填写申报单，报有关领导同意后,交总务处代劳。2、固定财产和易耗品入库时分类登记入帐，填写明细登记表,损耗、报废同样填写明细登记表。、凡非易耗品,属人为破坏应由破坏者说明原因，有关人员证明。、各类物品寄存有序，定期检查。、易燃物品,剧毒物品、独自，另行寄存，两人两锁。、

18、凡属管理不善，造成仪器、教具破坏或丢失，有关责任人予以赔.、属校内教学用办理借还手续随借随还,实验员到时，必须实时催回,凡损坏应照价补偿。教学仪器外借，必须有有经手人署名，并报有关部门审批8、实验室固定财产的报废由实验员提出，报总务处、教导处判定确认后方可报废，填写报耗清单，不得自行报耗,违犯规定追查责任。图书室管理制度1、管理员要成立健全图书帐册。新购进的图书要实时分类、编号、登记、上架,并定期清点查对，做到帐物符合。破坏的图书要有注销手续，已禁止阅读的图书按上级规定妥善办理。2、凭据借书证办理图书借阅手续，每次借阅不超过一本，并要准时送还.3、要爱惜图书，不得在图书上批画、撕剪、涂写等，保

19、持图书整洁。-8-4、破坏图书,视情节进行补偿;成心破坏的则加倍补偿.丢失图书,按原价补偿.5、图书室要保持清洁、干燥、通风、避光,做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗等工作。图书管理员岗位职责一、仔细执行岗位职责，恪守各项规章制度，积极主动地为教育教学服务。二、努力学习和娴熟掌握图书馆管理业务，按照（中国图书馆分类法）做好图书的分类,编目。新书要实时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率.三、严格按照有关规定达成书刊资料的采集，分编，上架和借阅工作。四、做好馆藏书刊的查收、登记、注册工作，保存好各类报纸、报刊、杂志和有价值的教案,定期将其装订成册并编目归档，保持资料完整无损，便于读者查找.

20、五、做好破旧图书和有重要价值资料的修理，装裱工作，提出馆藏的注销，剔除建议。六、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作,图书书标、卡片、登录号、索书号及帐目要清楚，齐备规范，做到书帐符合。七、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱惜图书，送还时做到不污损，不丢掉,不无故缓期.八、做好图书馆，阅览室的清洁卫生,防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。卫生室管理制度-9-一、严格执行学校及有关部门拟订的岗位责任制度。二、主动关心师生的身心健康，工作仔细，严禁犯错。三、积极展开卫生宣传教育工作，定期组织卫生知识讲座，防备突发事件发生.四、实时仔细做好学生预防接种的组织工作。五、做好学生常有病、多发病的惯例管理。六、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、饮食、食堂卫生和学生个人卫生。七、定期组织学生体检，并成立学生健康挡案,实时做好健康档案的整理工作。八、定期检查教学卫生,配合体育老师对体育卫生定期检查测定,检查和监察班主任做好有关卫生保健工作。九、辅助做好学校环境卫生工作.十、做好突发疾病的药品准备和管理工作.十一、做好药品的添置、保存工作，对各位教师的用药情况进行登记，严格掌握药物剂量。十二、妥善保存好各样医疗设备，防备破坏，并负责卫生器械的维护工作。十三、规范地做好卫生室的环境卫生工作。江西省教学点数字教育资源全覆盖项目-10-设备使用管理制度