2012年城区三初中化学上册培优辅导-2(1-3单元)

1、分子、原子专题练习一、选择题1、“酒香不怕巷子深的以下解释中，最合理的是A、分子是不断运动的B、分子间有间隔C、可禁止青少年饮酒D、可防止酒后驾车2、以下现象的微观解释中，不正确的选项是A、氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子，其化学性质相同。B、用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动C、用水银温度计测量体温温度升高，原子间间隔变大D、水烧开后易把壶盖冲起温度升高，分子变大3、以下变化能证明分子可以再分的是A、水蒸发B、石蜡熔化C、干冰升华D、水通电分解ADD二、填空题1、物质由微粒构成,微粒具有一定性质.用微粒的知识填空: (1)、构成氨气的微粒是 ；2氨气受压时，体积能缩小，说明 ；3翻开盛

2、装浓氨水的瓶塞，会闻到刺激性气味，说明 。2、以下事实分别说明微粒具有什么性质？打气筒能将空气压入足球内： 。食醋在空气中放置一段时间后，醋的酸味会变淡：3常温下, 敞口容器中的水会逐渐减少： ； 氨分子氨分子间有间隔氨分子是不断运动分子间有间隔分子是不断运动分子是不断运动3.水是我们最常接触的物质之一。用微粒的观点答复：构成水的微粒是 1滴水中大约有1.671021个水分子说明 常温下，盛放在敞口容器中的水会逐渐减少，说明 100ml水和100ml酒精混合后总体积小于200ml，说明 4流感发生时，可用醋对室内空气进行消毒。为了迅速增加室内空气中醋的含量，常采用给醋加热的方法。(1)通过对上

3、述事例的分析，关于温度与分子运动速率的关系你能得出什么结论。(2)请你从生活或生产实际中，再举出一个符合上述结论的事例。水分子水分子的质量和何种都很小水分子是不断运动分子间是有间隔的温度越高分子运动越快湿衣服在阳光下比阴暗处干得快水在加热情况下蒸发得更快三、简答题：分析问题的一般思路1根据宏观现象分析所用的分子或微粒的性质关键2按答复以下问题的步骤答复以下问题3、答复以下问题的一般步骤：1首先说明物质是由分子或微粒构成的2再说出与此题相关的分子或微粒的性质3最后用分子或微粒的性质来分析宏观现象：宏观条件引起的分子性质的变化，由分子的性质导致出现的宏观现象。例：请你用分子的性质解释：湿衣服在阳光

4、下比阴凉的地方干得更快些水是由水分子构成的分子是在不断的运动的并且温度越高分子运率越快。阳光下比阴凉的地方温度高，水分子运动更快，更易扩散到空气中，所以练习1、请你用分子或原子的观点解释体温计测量体温时温度计内汞柱上升的原因。练习2、冬天一些铁管道经常发生断裂现象，请你用微粒的观点来解释这种现象。答：汞是由汞原子构成的，原子间有一定间隔，并且温度越高原子的间隔越大。用温度计体温时温度升高，原子的间隔增大， 所以汞会上升。答：铁是由铁原子构成的，原子间有一定的间隔，冬天温度低，原子间的间隔减小， 所以发生断裂现象。 练习3、请你用分子的观点解释：不管是液氧还是氧气都能使带火星的木条复燃。再如：从

5、分子观点解释：固体碘和碘蒸气遇到淀粉都变蓝色 答：液氧和氧气都是由氧分子构成的， 分子是保持物质化学性质的最小粒子， 同种分子性质相同。练习4、请你用微观知识解释：检验装置气密性的原理分子受热运动速率加快，分子之间间隔变大，试管内压强增大所致。1.某同学用量筒量取液体，初次仰视读数是19毫升，倾出局部液体后再俯视读数是11毫升，那么该同学倒出的液体是 毫升 B.大于8毫升 C.小于8毫升 D.无法判断B2.某学生欲称氯化钠，他在左边托盘上放了4g砝码，又把游码移到处，然后在右边托盘上加氯化钠直至天平平衡，这时托盘上的氯化钠的实际质量是 A.4.3g B.3.7g C.4.0g D.4.6gB3

6、.以下说法正确的选项是 A.氧化反响就是化合反响 B.自燃是由缓慢氧化引起C.所有的氧化反响都剧烈的发光发热 B4.在用向上排气法收集氧气时，检验氧气是否收集满了，应将带火星的木条 A伸到集气瓶的上部 B放到集气瓶口部 C伸到集气瓶的底部 D伸到集气瓶中部B5.加热氯酸钾制氧气时，如果不加少量二氧化锰，其后果是 A.没有氧气放出B.放出氧气速度慢C.生成氧气总量少D.反响慢，生成氧气少B6.硫粉在盛氧气的集气瓶中燃烧前，要在瓶底留些水的原因是 A.吸收反响产生的热量 B.防止燃烧物溅落瓶底炸裂C.吸收生成的有害气体，防止污染空气 D.使反响现象更加明显C7.加热某固体物质产生了气体，对这一变化

7、的分析正确的选项是 A.属于化学变化 B.属于物理变化C.可能是物理变化也可能是化学变化D.以上都不正确8.以下实验工程所选择的仪器错误的选项是 ( ) A.较多量液体加热烧杯 B.少量试剂的反响试管 C吸取和滴加少量液体胶头滴管 D.盛放固体药品细口瓶CD9以下物质属于纯洁物的是 A洁净的空气 B.自来水 C.冰水混合物 D.澄清的石灰水 E、纯牛奶10.在化学反响中，一定发生改变的是 A.原子的种类 B.分子的种类C.元素的种类 D.物质的状态CB11.以下物体中，不含水的 A.人体 B.冰 C.铁水 D.苹果12. 分子和原子的本质的区别是 A. 分子大，原子小 B.分子运动，原子不运动

8、 C.在化学变化中，分子可分，原子不可分 D.分子间有间隔，原子没有CC13、要学好化学，记住物质的颜色、状态及化学符号非常重要，现在请你写出以下物质的化学符号：1高锰酸钾_ 2二氧化碳_；3氦气_； 4双氧水_。5 锰酸钾_KMnO4K2MnO4CO2HeH2O214. 一盆嫩绿的绿色植物密封在塑料袋内,在暗处放置24小时后,将袋中的气体通入澄清的石灰水中,发现浑浊现象,说明植物在暗处也进行_作用,属于化学反响中的_反响15、写出实验室制取氧气的三个化学反响的文字表达式 ， ， 。呼吸缓慢氧化三、实验与探究 1、空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置

9、如下图：红磷在集气瓶中发生反响的文字表达式为 。该实验中红磷稍过量，目的是 。以保证耗尽瓶中的氧气待燃烧停止，白烟消失并冷却后，翻开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶中空气体积的 ，由本实验还可以推知氮气的哪一性质？试写出其中一种 。1/5无色、难溶于水，不与红磷发生反响，不支持红磷燃烧假设将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？ ，理由是 。不能4该装置有一个明显的错误_炭粉燃烧虽消耗氧气但生成物是CO2气体，使瓶内压强变化不明显。瓶内预先未装少量的水2.过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度。答复以下问题：分液漏

10、斗中应放入的物质是_， 锥形瓶中应放入的物质是 。过氧化氢溶液二氧化锰要收集一瓶纯洁的氧气应选择上图中的装置 填字母要收集一瓶枯燥的氧气应选择上图中的装置_DB某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是 。收集方法错误，应该用排水法或向上排空气法收集假设实验时用A装置代替高锰酸钾加热制氧气，优点是 填序号 A生成物中只有氧气 B不需加热 C需加热装置A中反响剧烈，据此提出实验平安本卷须知是 A控制液体的滴加速度 B用体积小的锥形瓶 C加热反响物BA3、实验室用KClO3和MnO2混合加热制氧气,并用排水法收

11、集,有以下主要操作步骤:装药品 加热 检查装置的气密性 用排水法收集氧气 停止加热 将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是 A、 B、C、 D、B4、医院给病人输氧时用到类似以下图所示的装置。关于该装置，以下说法不正确的选项是 Ab导管连接供给氧气的钢瓶 Bb导管连接病人吸氧气的塑料管C使用该装置用来观测是否有氧气输出 D使用该装置用来观测氧气输出的速率5、以下四种制取氧气的方法中，与其它三种有明显不同的一种是 A、加热过氧化氢制取氧气 B、加热氯酸钾制氧气C、别离液态空气制氧气 D、加热高锰酸钾制氧气AC6、铁丝在空气 中灼热发红，但不能燃烧这一事实与以下哪一因素关系最密切 A、铁丝的外表积

12、B、氧气的浓度 C、燃烧区的温度 D、铁丝的着火点7、以下物质在氧气中燃烧，能产生大量的白烟的是 A、硫粉 B、铁丝 C、红磷BCD、木炭 E、镁 F、白磷E F8、NO是汽车尾汽中的一种大气污染物，它是一种无色无味，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反响而生成红棕色的NO2气体。在实验室中，收集NO时可选用的集气方法是 A、排水集气法 B、向上排空气集气法 C、向下排空气集气法 D、排水集气法或向上排空气集气法A物质A氧气B氢气C二氧化碳D甲烷标准状况下密度/（gL-1）1.4290.0891.9780.714在水中的溶解性不易溶于水难溶于水能溶 于水难溶于水在标准状况下，空气的

13、密度是9、以下气体中，既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集的是 A在学习中体验快乐！愿同学们在快乐中学习5、某元素的原子结构示意图为 ，以下关于该元素的说法错误的选项是 A、它的阳离子带1个单位正电荷 B、它的阳离子有10个质子 C、它是一种金属元素 D、它的原子核外有11个电子6、以下表达中正确的选项是 A、二氧化碳CO2分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的 B、不同元素的原子的核电荷数一定不同 C、原子是构成物质的最小粒子 D、核外电子排布相同的粒子一定属于同一种元素10、以下符号中,既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示由该元素组成的单质的是 A、H2 B、N C、Fe

14、 D、CO2 11、以下图是表示气体分子的示意图，图中“和“分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是 、试管中放入少量碘和铝，没有什么变化；滴几滴水后，观察到反响后生成的物质是碘化铝。在这一过程中，水所起的主人作用是 A、氧化作用 B、催化作用 C、提供热量 D、吸收热量、根据原子结构示意图判断化学性质最稳定的是 12、欧盟国家将从今年起禁用水银温度计，因为它在使用中易破碎，泄漏水银危害人体健康，水银属于 A、化合物 B、混合物 C、单质 D、氧化物13、以下各物质反响后，都能生成氧气，根据表示式，确定其中最适合用于潜水艇里作供给氧气的反响的是 氧化钾 氯化钾+氧气 氧化汞 汞+氧气

15、过氧化钠+二氧化碳碳酸钠+氧气 水氢气+氧气 A、气酸钾 B、氧化镁 C、过氧化钠 D、水以下图是表示物质分子的示意图。图中“和“分中表示两种不同质子数的原子，那么图中表示单质的是 22、以下关于Fe、Fe2+、Fe3+ 的说法中，正确的选项是 A、它们的质子数不同 B、它们的最外层电子数相同 C、它们属于不同种元素的粒子 D、它们的核外电子数不同简答题 23、生活就是一本化学的教科书，只要你留心观察，用尽思考，便 会发化学无处不在，探究过程其乐无穷。你留意思考过以下现象吗？用你学过的知识解释其原因。1将一瓶冰汽水放在空气 中一段时间后，瓶外有一层水珠出现。2煤气、木材、酒精能在空气中燃烧。3

16、澄清石灰水敞口露在空气 中一段时间后，出现白膜。写出以下符号或用符号表示： 14Cl ； 2Na+ ； 3氧气 ； 4镁离子 ； 5氯离子 ； 6铁元素 ； 7汞 ； 8二氧化碳 。从木炭、铁丝、镁带、磷、高锰酸钾等物质中选择适宜的物质，按要求写出相应反响的文字表达式。1一咱物质生成三种物质 2一种物质与氧气反响 产生浓厚的白烟 3一种物质燃烧发出耀眼的白光 29、某无色无味液体A，向其中参加黑色粉末B，迅速生成无色无味气体C和无色无味液体D。，细铁丝可以在剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体D。1写出A、B、C、D各物质的名称：A ； B、 ； C、 ；D、 。2写出A生成C、D的化学方程式

17、 。3写出铁丝在C中燃烧的化学方程式 。马强和几位同学在实验室用以下装置制取几种气体，如图：1写出图中标有、的仪器名称： ； 。2马强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和 或 填字母进行组装。你认为A装置中还缺少 。写出该反响的文字表达式 。3陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起 作用。实验结束结束后，陈超问：“我作带火星的木条伸入集气瓶中，为什么不会复燃？请你帮助陈超推测导致这种现象的原因： 。写一个4实验室选用B和C装置可制取的气体是 答 一种。写出实验室制取气体的文字表达式 。34、在实验室中，常用加热固体氯化铵和氢氧化钙混合物的方法制限氨气，其反响的文字表达式为：

18、氯化铵+氢氧化钙 氯化钙+水+氧气。在标准状况下氨气的密度为，空气的密度为，在常温常压下，1体积水能溶解700体积的氯气。1明确实验目的： 。2收集有关资料： 。3设计合理方案：发生装置选用 ，收集装置选用 有A、B、C、D四种物质，分别是空气、氮气、木炭、硫磺、氧气、二氧化碳、红磷中的一种。A是无色无味的气体；B在A中燃烧比在空气中燃烧更旺，生成无色无味的气体C；C使澄清石灰水变浑浊；D是一种无色无味的气体，将烧红的B放入D中即熄灭，且C和D是不同的物质。那么：填化学符号A是 ， B是 ， C是 ， D是 。27、以下图是用于制取氧气的装置, 请答复以下问题:1如果用高锰酸钾制取氧气，应选用的反响装置是 ，该装置还应该改进的地方是，原因是 ；选用的收集装置是，这是应用了氧气 的性质；反响的文字表达式是，符号表达式是，2写出图中所标仪器的名称：3假设选用A装置制取氧气，那么分液漏斗里所装药品是，三角烧瓶里装