国际结算课程教学大纲

1、国际结算课程教学大纲课程名称：国际结算英文名称：International Settlement课程编号：x3090021学 时 数：48其中实验（实训）学时数：8 课外学时数：0学 分 数：3适用专业：国际经济与贸易一、课程的性质和任务国际结算是国际经济与贸易等本科专业必修课。课程主要内容包括各种金融工具（如汇票，本票，支票等）和相应的结算方式（如汇款，托收，信用证等），以及相对应的法规及国际惯例等。学生通过对该门课的学习不仅要深刻领会这些内容的内涵，而且要学会具体的操作和应用。学生们通过对本课程的学习，将全面地、系统地掌握现代国际结算理论和方法，对所面临的一系列国际结算问题做出分析和决策，

2、并为今后学习更高层次的国贸课程和有关专题打下扎实的基础。二、课程教学内容的基本要求、重点和难点1、 国际结算概述教学目的与要求：通过本知识点的教学，使学生掌握国际结算的基本概念，重点掌握国际贸易结算的概念、国际结算的基本内容、国际结算的特征。了解国际结算的发展与现状、国际结算中的往来银行。重点与难点：国际贸易结算的概念、国际结算的基本内容。2、 票据及其在国际结算中的使用教学目的与要求：通过本知识点的教学，使学生掌握票据的特性与功能、票据法体系，票据权利和义务，重点掌握我国票据法对汇票、本票、支票的具体项目及其记载的规定。使学生掌握票据行为的概念，重点掌握票据行为的种类及其具体含义。了解准票据

3、行为。重点和难点：票据的特性、汇票、本票、支票的具体项目及其记载。票据行为的种类及其具体含义。 3、 国际结算方式：汇款 教学目的与要求：通过本知识点的教学，使学生掌握银行汇兑、汇款、的基本概念，重点掌握汇款的基本做法。 重点和难点：即期付款交单业务、远期付款交单业务、承兑交单的基本做法，托收的国际惯例。4、 国际结算方式：托收教学目的与要求：通过本知识点的教学，使学生掌握银行托收的基本概念，重点掌握即期付款交单业务、远期付款交单业务、承兑交单的基本做法，一般掌握托收的国际惯例。重点和难点：即期付款交单业务、远期付款交单业务、承兑交单的基本做法，托收的国际惯例。5、 国际结算方式：信用证教学目

4、的与要求：通过本知识点的教学，使学生掌握信用证的含义、信用证的特点，重点掌握信用证的基本做法，熟悉信用证的国际惯例，一般掌握信用证的当事人及其权利、义务。使学生掌握银行保函的含义与作用、银行保函的当事人及其权利与义务、银行保函业务的基本做法，了解银行保函的内容及种类。重点和难点：信用证的含义、信用证的特点，信用证的基本做法，信用证的国际惯例。银行保函的作用、银行保函业务的基本做法。6、 国际保理业务教学目的与要求：依照教学进度灵活处理，通过补充部分的教学，使学生掌握国际保理业务的含义与特点、国际保理业务的业务流程及应用，了解国际保理业务的类型。重点和难点：保理业务的功能及应用。7、 国际结算中

5、的单据教学目的与要求：通过本知识点的教学，使学生掌握单据的含义，重点掌握商业发票、海运提单的有关内容，了解其他单据。重点和难点：商业发票、海运提单的作用及内容。8、 国际非贸易结算教学目的与要求：通过本知识点的教学，使学生掌握非贸易结算的含义，非贸易结算的方式。重点和难点：非贸易结算的方式。三、教学方式及学时分配序号主要内容主要教学方式学时分配辅导答疑比例1国际结算概述讲授2212票据及其在国际结算中的使用讲授4213国际结算方式：汇款讲授2214国际结算方式：托收讲授6315国际结算方式：信用证讲授8216国际结算中的单据讲授6217国际保理业务讲授4218国际非贸易结算讲授4219习题课讲授22110实际业务模拟操作实训1021四、课程其他教学环节要求1平时练习结合授课内容要求学生完成相应习题，锻炼学生对问题的回答与分析能力。课堂提问与学生平时成绩挂钩，即依据回答问题的质量与次数决定平时成绩。2实训结合银行国际结算实务进行模拟操作，增加学生对国际结算的感性认识，依据实验报告评定成绩。3课外教学引导学生查阅报纸、学术期刊等相关文献、参加社会实践。五、本课程与其他课程的联系本课程先修课程有国际贸易理论与政策、国际金融、国际贸易实务等。六、教学参考书目1国际结算，沈薇贞，复旦大学出版社，20082国际结算，姜学军，东北财经大学出版社，20083国际结算，姚莉、王学龙，中国金融