《电路分析基础实验》课程教学大纲_第1页
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文档简介

1、电路分析基础实验Circuit Analysis Experiment一、课程基本情况课程学分：1学分课程学时：16学时开设项目数：8个课程性质：必修对应理论课程及性质：电路分析基础适用专业：电子与信息工程、信息工程、通信工程、电子科学与技术教 材：电路理论与实践，清华大学出版社，吴大中，2013开课单位：电子与信息工程学院二、课程性质、教学目标和任务本课程的教学目的是使学生掌握电路和磁路的基本理论知识和基本分析计算方法； 通过虚拟平台仿真和实验提高电路设计和计算的能力，并具有正确使用常用电工仪表仪器和正确连接线路的能力。通过学习和实验建立利用电子虚拟平台进行仿真实验和分析的新思维。三、实验实

2、习课程内容与学时分配序号实验项目名称实验学时内 容 提 要实验要求实验类型必修选修验证性设计性综合性创新性1电路元件伏安特性的测绘2测定线性电阻、灯泡、半导体二极管、稳压二极管的伏安特性。2 基尔霍夫定律的验证2将电路的一个结点和回路分别测量电路中的电压和电流，继而验证KCL和KVL的准确性。3电压源与电流源的等效变换的验证2测定直流稳压电源与实际电压源的外特性,测定电流源的外特性,测定电源等效变换的条件。4叠加原理的验证2将电源分别单独作用于电路，共同作用于电路，分别测量电路中的电压和电流。5戴维南定理的验证2有源二端网络等效参数的测量，验证戴维宁定理。6诺顿定理验证设计2学生自己动手设计一个有源二端网络，通过测量等效诺顿电路，然后计算判断其正确性。7RC一阶电路的响应测试2组建一阶电路，观察电阻或电容值变化时对电路响应的影响，记录观察到的现象8直流双口网络测试2验证传输参数、阻抗参数、导纳参数四、考核要求1.安排一次测验。学生操作实验完毕后，当场检查其操作结果，提问问题让学生回答，检查其掌握情况。给出测验成绩记录。2.实验课程成绩综合给出。包含各次实验操作结果正确与否，是否独立完成，实验态度，课堂纪律上交实验报告等项内容。3.超过三分之一课时旷课的学生，不给与本课程成绩。五、实验教科书/参考书1.电路(第五版)，邱关源,高等教育出版社2.电路原理(

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