动画基础造型课程教学大纲

1、动画基础造型课程教学大纲课程名称：动画基础造型英文名称：Based on model animation课程编码：x2141881学 时 数：64其中实践学时数：0 课外学时数：0学 分 数：4.0适用专业：动画（四年制）一、课程简介动画基础造型是动画专业的一门专业基础课程。课程内容包括不同国家、地域的传统和现代动画风格；动画制作中的造型设计的各种风格；动画造型的形体结构和解剖结构；动画造型设计中角色的服装、道具的作用；动画角色设计的定位；动画造型设计中的透视关系以及常规比例关系；转面图的绘制要求；角色服饰及色彩的设定流程；人物动态造型；场景和人物的比例关系。通过动画基础造型课程的学习，可以使

2、学生获得动画造型设计的基本原则，掌握动画造型设计的的基本流程；动画制作中的造型设计的各种技巧；将标准人体结构转化为动画造型结构的方法；如何设计出能够符合人物设定的服装和道具；动画造型设计的程序与步骤及动画造型的设计技巧等知识。培养学生具备自学能力、设计能力、实践能力和创新思维能力，并为后续课程的学习打下良好的理论和实践基础。二、课程目标与毕业要求关系表课程目标毕业要求（一）使学生掌握动画造型设计的基本原则，掌握动画造型设计的的基本流程；掌握动画造型的形体结构和解剖结构，掌握将标准人体结构转化为动画造型结构的方法；掌握动画造型的设计方法；掌握用多种造型手段对人物、动物进行多种风格的设计；了解本学

3、科领域热点问题。（一）支撑动画专业毕业要求第1点，设计方案：能够设计针对动画专业问题的解决方案，设计满足创作需求、艺术审美、制作流程等，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。（二）能够根据学习的动画造型的设计方法，以中国古典文学与中国传统文化为基础，结合现代动画造型设计标准进行命题创作，按照动画前期制作流程进行，通过整体构思、设计方案、美术设计（造型、场景、道具）的绘制等前期程序，逐步的完成角色造型的绘制。（二）支撑动画专业毕业要求第4点，持续发展：能够理解本专业领域的发展历史、发展前沿、研究动态及发展方向，具备获取更新专业前沿知识，专业的自主学习、可

4、持续发展及突破创新能力。（三）掌握动画造型设计的原则和方法，了解实际动画制作流程，能够针对具体创作需求，编制完整的造型设计方案，并学会对动画衍生产品进行分析、思考和设计。（三）支撑动画专业毕业要求第8点，自主学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。三、课程教学内容、基本要求、重点和难点（一）动画基础造型概述1. 教学内容不同国家、地域的传统和现代动画风格；动画制作中的造型设计的各种风格。2. 基本要求（1）了 解：动画造型的意义和作用；动画造型设计的思维特征；（2）理 解：动画造型的基本设计风格；（3）掌 握：动画造型的创作定位；（4）熟练掌握：动画制作中的造型设计的各

5、种技巧。3. 重点和难点（1）重 点：动画造型的艺术特征；（2）难 点：动画造型形式的分类。（二）动画造型形体结构1. 教学内容动画造型的形体结构和解剖结构，掌握将标准人体结构转化为动画造型结构的方法。2. 基本要求（1）了 解：对角色形体结构认识；对空间透视关系认识；对光影效果及线条的认识；（2）理 解：对角色动态规律的把握和记忆；对角色形态的观察与艺术概括；线的表现力；（3）掌 握：人体比例与结构；三个体块的位置；肌肉的形态结构；（4）熟练掌握：体块的倾斜度和透视变化；人物运动趋势线；四肢的运动线；全身的主要肌肉。3. 重点和难点（1）重 点：人的形体特征与比较；突破写实的夸张与变形训练；

6、（2）难 点：人物头部的造型；人物的脸部表情；头发的造型；手和脚的造型。（三）服装、道具组合1. 教学内容动画造型设计中角色的服装、道具的作用，如何设计出能够符合人物设定的服装和道具。2. 基本要求（1）了 解：服装与服饰的表现；服装与服饰的表现；（2）理 解：动物的拟人化造型；魔幻类生物造型设计；（3）掌 握：男人与女人的造型；少男与少女的造型；老人与儿童的造型；英雄人物的造型；反面人物的造型；美女造型；（4）熟练掌握：如何用道具体现人物的身份、习惯、社会地位及审美情趣等。3. 重点和难点（1）重 点：在将人物结构绘画标准的基础上才能够设计出准确合理的服装；（2）难 点：如何准确的设计出符合

7、人物身份、习惯、社会地位及审美情趣的服装和道具。（四）动画造型绘制1. 教学内容了解动画角色设计的定位,掌握动画造型设计的程序与步骤，掌握动画造型的设计技巧。2. 基本要求（1）了 解：动画造型设计的形式美法则；人物造型及动物造型的设计方法及要点；（2）理 解：动画造型设计中形的基本要素；（3）掌握部分：动画角色设计与定位；动画造型设计中的常规比例关系；（4）熟练掌握：动画造型设计的程序与步骤。3. 重点和难点（1）重 点：三视图、五视图、八视图的绘制方法；（2）难 点：造型艺术中所有形式与手段都可以在动画中运用。（五）角色动作设计1. 教学内容动画造型设计中的透视关系以及常规比例关系,转面图

8、的绘制要求。2. 基本要求（1）了 解：动画造型设计的目的，是要赋予每一个动画角色独特的艺术感染力与生命力；（2）理 解：角色服饰及色彩的设定流程；（3）掌 握：为动画加工制作的中间环节提供尽量详尽的规范；（4）熟练掌握：同一人物的正、背、侧三视图，丰富的面部表情设定。3. 重点和难点（1）重 点：人物动态造型；场景和人物的比例关系；（2）难 点：人物整体造型与环境的呼应关系。四、教学方式及学时分配序号主要内容主要教学方式学时分配辅导答疑比例一动画基础造型概述讲授41：1二动画造型形体结构讲授8三服装、道具组合讲授4四动画造型绘制讲授8五角色动作设计讲授8六动画角色设计基础训练指导16七动画造

9、型设计综合设计指导16五、课程其他教学环节要求（一）资料收集：1.查阅相关资料，确定设计主题；2.根据选定的“中国传统文化”主题收集相关的文字、图片、视频素材；3.收集与设计风格类似的动画角色造型素材。六、本课程与其他课程的联系（一）先修课程：美术基础（1）、艺用人体解剖学、透视学等。（二）后续课程：动画视听语言、动画运动规律、原动画创作、动态媒体设计、游戏设计、数字插画设计、用户界面设计、影视动画设计、生产实习、毕业设计等。七、建议教材及教学参考书目（一）教材：1.动漫之路动画基础造型 韩宇著 吉林美术出版社 2007年第一版。（二）参考书：1.动画角色设计 韩宇著 人民邮电出版社 2014年第一版；2.动画造型设计与动画场景设计 吴冠英著 清华大学出版社 2010年第一版。 八、课程考核