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文档简介
1、传说时代的文明曙光第三课 传说时代的文明曙光 传说时代的文明曙光其他民族、地区中 华 民 族吉尔伽美什荷马史诗 英雄史迹 黄帝的传说大禹的传说华夏族的人文始祖炎帝的传说 主题:从传说故事中理解人类向文明时代过渡时期所创造的文明成就 用楔形文字刻写的?吉尔伽美什史诗?的残体?吉尔伽美什史诗?是世界最早的一首长篇叙事神话史诗,用楔形文字刻在12块泥板上.吉尔伽美什史诗他们先杀死了沙漠中吃人的狮子,后又除掉了森林中害人的怪物芬巴巴杀死了天牛 三分一是人三分二是神的吉尔伽美什;半人半兽名叫恩齐都的怪物 古代西亚两河流域南部苏美尔地区,有个叫乌鲁克的城邦。 地点人物史迹考古证实古希腊荷马史诗迈锡尼城址
2、迈锡尼文明分布于希腊大陆及爱琴海诸岛。因当时希腊最强的王国及其首都迈锡尼而得名 围困特洛伊城考古证实克里特的米诺斯王宫是一座迷宫一样的建筑群,婉蜒曲折,建于公元前2000年前1900年,而在公元前1400年突然神奇般地被毁。目前所保存的大局部是后来开掘出来的。石材和木材是其根本建筑材料,柱子由树干加工而成,外表抹灰,上大下小呈倒锥状。在后来的希腊神话中被称为“迷宫。 考古克里特的米诺斯王宫讲一讲:传说故事想一想传说故事和考古学家的开掘证实之间有无联络?传说故事包含了一定的事实成分,这些历史事实可以通过考古开掘来印证。传说故事和考古开掘都对我们理解没有文字记载的历史有着重要的社会意义和历史价值北
3、狄西戎南蛮三皇五帝是指谁?史记始皇本纪?载有李斯奏议称:“古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵。1、一种意见称“三皇为伏羲、女娲、神农;2、一种意见称“三皇为伏羲、神农、燧人;3、一种意见称“三皇为伏羲、神农、祝融;4、一种意见认为“三皇是伏羲、神农、共工。“五帝,1、 “五帝为炎帝、黄帝、颛顼、太 、少 ; 2、称“五帝为黄帝、颛顼、帝喾、帝尧、舜。其实“三皇五帝都是原始社会末期部落或部落联盟的领袖燧人氏,伏羲氏,神农氏称为“三皇,黄帝.颛顼.帝喾.尧帝.舜帝称为五帝,这些说法起源于春秋战国炎帝传说华夏族的人文初祖炎帝是姜姓部落的领袖,生于蒙峪。炎帝来到世间的时候,自然界的禽兽、野果已缺乏以为
4、食了,人类已不满足原始生活,这位仁爱之神就教人类开展农业,耕种五谷,使人过上室居熟食的日子,人们感谢他,亲切的称他为“神农尊他为“农业之神。 那时侯疾病常常威胁着人的生命,炎帝为了驱瘟除病,造福人类,亲自尝遍百草,虽曾在一天之内中过十屡次毒,却都找到理解药,最后在天台山误尝断肠草,肠子顿时腐烂,不治而亡。 轩辕黄帝像 黄帝姓公孙,名轩辕,号有熊,是我国远古时期的伟大人物。他率先民制衣冠,造舟车,营蚕桑,创文字,建医学,定音律,演算数,平定战乱,统一华夏,奠定了中华民族的最初文明,被尊称为“人文初祖。教人农耕,创造医药,创造陶器,开拓集市炎帝的功绩:议一议阅读课文:传说中的炎帝和黄帝对当时及后世
5、的人们在消费与生活方面所做的奉献。开场建造宫殿,创造车船, 制造衣裳, 教人们打井黄帝传说黄帝的功绩:为什么炎帝和黄帝被称为华夏族初祖?他们的创造创造从物质,精神方面改善了人们的消费与生活,推动了人类社会的开展.议一议人们为什么要拜黄帝陵?炎帝和黄帝被尊为中华民族的始祖,中华民族都是炎黄子孙.对祖先的拜祭,可增强中华民族的内在凝聚力黄帝陵在陕西,甘肃,河南,河北等地都有,说明了什么问题?表达了炎黄子孙对中华民族强烈的认同感.陶埙骨笛证实这一时期出现了 .考古发掘半坡遗址出土河南舞阳出土原始音乐船型彩陶壶考古发掘证实这一时期出现了 .制造陶器以船为交通工具蚕纹陶器绳纹陶器考古发掘会纺织,养蚕,制
6、造陶器,以船为交通工具,还出现了原始音乐。这些文物印证了炎黄传说中的哪些内容?证实这一时期出现了 .会纺织,养蚕互相印证,都是很重要的历史资料,可以从不同侧面提醒历史事实,帮助我们理解没有文字记载的历史开展与沿革.考古开掘和古代传说对我们理解没有文字记载的历史有什么意义?想一想阅读课文中尧舜禹的传说,说说什么是禅让制?谈谈对禅让制的看法?作用:这种原始的民主制度,能把各个氏族的微弱力量聚集起来,跟自然界进展斗争,促进消费力的开展。但是,当时人类社会处在最低的开展阶段,原始的民主制度还有很大的局限性。大禹治水反映当时哪些社会情况?黄河流域是我国古代人民的聚居地 ,黄河经常泛滥,我国人民自古就有同洪水等自然灾害长期斗争的历史;大禹治水是历史上人们顺应自然规律,成功改造自然的事例。我们应该学习大禹的什么精神?学习我们祖先战胜自然灾害的英勇气概和坚强信念。自我测评1、 炎帝的功绩:教人农耕、创造医药、创造陶器、开拓集市; 黄帝的功绩:开场建造宫殿、创造车船、制作衣裳、教人们打井。2、共同点: 1从传说反映的时间来看,大致都是在距今四五千年左右,处于新石器时代晚期; 2从内容来看,多数是英雄人物的故事,反映了早期民众的英雄史观倾向; 3从历史资料的形式来看,都属于口述资料; 4从它们的意义或价值来看,传说故事中包含了一定的事实成分,具有重要的社会意义和历史
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