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文档简介

1、中班数学教案：比较数大小Middle class mathematics teaching plan: comparison number s ize中班数学教案：比较数大小前言：数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角 度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的 作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准 的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和 计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文档下载后内容可 按需编辑修改及打印。教学目标能正确判断7以内数的多少。教

2、学准备1、贴绒蓝色大圆片5个，红色圆片从大到小 6个，桔黄色小圆片7个2、贴绒数字5、6、7,实物卡。教学过程一、集体活动。1、逐一由示图片请小朋友仔细看，说说卡片上有几个什么？2、正确判断7以内数量。由示图一(1)黑板上有什么？哪种颜色的圆片最多？哪种颜色的 圆片最少？你是怎么知道的？(2)为什么我看时觉得红圆片最多，橘黄圆片最少？(3)谁能想个办法，换一种排法让我们一看就清楚，谁 的数目最多，谁的数目最少。(4)启发幼儿将每种颜色片片排成一行现在看看谁最多、 谁最少？你是从哪里看由来的。引导幼儿将三排圆片一一对应 比较)请小朋友说说每一排有几个圆片，谁来给每排圆片送数 字朋友。3、小结。要想知道谁多谁少，不能看物体大、小，也不 能看排队长、短。而是要数一数每排有几个，才能比由谁多谁 少。二、小组活动。1、给最多的点子印数字。2、看标记贴图形。3、按序填空格。4、添、去点子。5、

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