中小学生演讲稿大全3篇

1、中小学生演讲稿大全3篇中小学生演讲稿大全3篇中小学生演讲稿大全篇1 各位老师、友爱的同学们： 大家好! 阳光总在风雨后，没有谁能够随随便便成功。不努力战胜风雨又怎样能看到阳光的美丽妥协放弃成功只能遥遥无期。 成功需要努力。对于我们每一个人来说，我们都是渴望成功的，我们都有用尽心思的“想过”成功，但现实是残酷的，由于它给的机会太少，而是我们没有努力。不努力就算机会太少，而是我们没有努力。不努力就算有机会划过“天空”，我们又有什么本事抓住它们成功只奔向能够观察它们愿意为它们努力的人。一切的“想”都只能是想，它不会变成现实，仅有努力，才能将它们实现。 是否明白邓亚萍这个人不错，她就是一个很厉害的乒乓

2、球运动员，很令人赞叹对吧，不错，对于一个身材各个地方都不贴合运动员的人来说，谁会想到她怎样可能成功呢但她确确实实地做到了。 从小，邓亚萍就幻想成为一名运动员，在应对自我不贴合的地方，她没有放弃妥协，由于她明白努力就能成功，于是，她不管别人说什么，她只在乎自我做什么，“别人练一个小时，我能够练一天。”邓亚萍在做采访时这样说。或许也正是她这种不懈努力的精神最终引领她走向了成功的巅峰。 回想回想，不仅仅是邓亚萍，古今中外有多少成功人士都和她一样努力才获得成功的答案数不胜数。足球巨星贝利努力练球，不放弃不妥协，成为足球巨星居里夫人热爱科学，努力工作最终成为科学界的伟大人才 渴望成功，就要有胆识，有毅力

3、挑战成功，“努力了不必须成功，但不努力必须不会成功!”成功需要努力，问问自我，我努力了吗不努力，我凭什么成功 成功需要努力。努力吧，用努力之水浇灌成功之花，你会看到成功就在不远处。 中小学生演讲稿大全篇2 老师们、同学们： 早上好! 有人说：人的一生有三天：昨天、今日和明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生只是由很多的今日构成的，由于不会珍惜今日的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。乐观的人，喜欢描述明天的美妙前景悲观的人，总担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今日，生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间积累而成的，珍惜今日就是珍惜生命，荒废了今日就是荒废了生命。 昨天已是过眼云烟

4、，再也无法挽留。假如在昨天，你为取得了一点骄人的成果而沾沾自喜，或是由于做错了一件事情而愁眉不展，那么你就永久陷进了昨天的泥潭里。同时，你今日的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄消逝。每个人都会乘坐“今日”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景，趁着明天还未到来，我们就应抓住今日，这样等待着你的才会是果实累累的明天。 聪慧的人，检查昨天，抓紧今日，规划明天愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍今日，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今日，布满希望的明天。 同学们，让我们共同珍惜今日，珍惜现在的分分秒秒吧! 中小学生演讲稿大全篇3 尊敬的老师，友爱的同学们： 大家好! 我是_

5、班的_，今日我演讲的题目是感恩父母。 先提一个简洁的问题：我们从哪里来?大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。于是，我们拥有了生命，拥有了在这五彩缤纷的世界里享受生活的快乐与幸福的机会。 回眸细想，我们一直沐浴在父母的爱河里：当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候是父母在身边悉心地教育我们。当我们遇到困难，能倾注全部来帮助我们的人，是父母当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母当我们犯错误时，能毫不徘徊地原谅我们的人，是父母当我们取得成功，会诚心为我们庆祝，与我们共享

6、喜悦的人，也是父母。父母之爱，深如大海，情比天高!假如说母爱是一条船，载着我们从童年走向少年那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。假如说母亲的真情，点燃了我们心中的希望那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆!因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生的恩人，是值得我们永久去爱的人! 然而，同学们，你们是否扪心自问过：我们对父母的挂念又有多少呢?是否留意过父母的生日呢?民间有句谚语：儿生日，娘苦日。当父母为我们的生日庆贺时，我们是否想到过用死亡般的痛苦，换来我们生命的母亲呢?是否曾给孕育我们生命的母亲一声真诚的祝福呢?据资料显示：有近50%的学生不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。同学们，或许一声祝福根本算不了什么，但对父母来说，这一声却比什么都动听，都美妙，都难忘，都足以使他们热泪盈眶!当然，父母的辛苦是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上、在学习上可以少让父母为我们操劳。要知道，哪怕一句关心的话语，一杯解渴的热茶，一张满意的试卷，一个会心的微笑，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到! 同学们，让我们牢记父母的恩情，学会感