2022年体育教案原地侧向推铅球 2

1、精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除原地侧向推铅球教老师：梁成龙指导老师：陈洪涛梁成龙原地侧向推铅球课第 4 课老师材水平六年级次次学习水高二年级平学1.进展灵敏、速度、力气等素养,提高动作和谐才能；习2.学习原地侧向投掷铅球技术,把握蹬地转髋,最终用力,提高投掷才能；目3.尝试合作互动的学练,培育探究和实践才能；标重蹬地转髋 , 最终用力正确地把球推难全身和谐用力, 最终用力所产生的点出；点爆发力将球推出；场学校操场器铅球 2030 个地学习内容老师导法材同学学法组织

2、与要求流程开上课及课堂常1师生问好, 考1. 配 合 体 育 委组织方法 : 勤；员 做 好 准 备 工2简述上次课学作及常规工作；始习情形, 提出有关2向老师问好 ,技术要点；期望课的开头；3检查作业完成3仔细听取老部规情形；师讲课内容；分4宣本课教学任4. 记住本课教教学要求 : 务 , 简述 教 学过学程序；程、要求及目的；5在老师的统站队快速 , 列队整器 , 专5支配见习生；一指挥下,进行心听讲；6检查整理服装；队列队形练习；7. 指 挥 队 列 练习；准一、跑 1502001. 讲解徒慢跑、 徒1. 认 真 听 取 慢组织方法 : 米；跑、徒手操和专 二、徒手操 : 手 操 的做

3、法 和专门 练 习 方 法 及 备手指、腕旋转门练习的方法, 提要求； 运动出要求；2. 有 问 题 时 集 扩胸运动2. 边 喊口 令 边和体争论解决, 必部体转运动学 生 一起 做 操和要 时 向 老 师 求教学要求 : 腹背运动特地练习；助； 弓 步 压 腿 运3. 帮 助学 生 解决动困难；3. 做徒手操；1. 仔细做操 , 动作到位；侧压腿运动分三、特地练习 : 4. 对 同学 的 表现4. 做特地练习；四、 1 、推铅球进行勉励和夸奖；学习资料- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 1 页,共 4 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - -

4、 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除仿照练习（铁饼 5. 正 确 评 价 自技术动作）；己的表现；2、蹬转练习流学习内容老师导法同学学法组织与要求程基一、原地正面对一、一、二、组织方法 : 前 上 方 推 拨 铅1、原地正面对前1、积极摸索动球上方推铅球作要领 , 吃透发 动作要领：练习2. 老师做 12次力次序 , 不求投 投掷方向时 身 体 正 对 投示范 , 树立直观感掷远度 , 只求正- 掷 方 向 两 脚 左性熟悉 , 使同学加确 的 推 铅 球 技 右开立,右手持深对技术的懂得；术 , 上下肢和谐教学要求 : 铅球在肩上

5、,左3、指导同学做原一样；臂自然上举,两地 正 面对 前 上方2、教 师 示 范腿微屈,用力时推铅球练习；后 , 让同学先徒强调课堂纪律 , 严密组织教两腿蹬地,伸直4. 边帮忙同学练手把握姿态, 在法, 集体或个人练习时, 拾球向前上方推球,习边提示同学；此基础上, 徒手时必需在统一口令后集体拾体 会 自 下 而 上5. 观看并指导学做仿照动作, 主球；的用力次序；生的练习；要 体 会 最 后 用易犯错误 : 二、原地正面前6. .教学评判力的发力次序,后站立推铅球二、然 后 在 教 师 安本动作要领：1、原地正面前后排 下 , 统 一 口投掷时 , 只用手臂力气, 不两脚前后开立,站立推铅

6、球令 , 持球做向前能充分发挥下肢和腰背肌肉稍宽于肩,身体2. 老师做 12次上方投掷练习；力气；重 心 位 于 弯 曲示范 , 树立直观感3、在老师指导部的右腿上,右手性熟悉 , 使同学加下 , 逐个积极主订正方法 : 持球于肩上,上深对技术的懂得；动 进 行 原 地 向体略后倾,左臂3、指导同学做原前上方推铅球；多做仿照练习, 体会用力顺自然上举,用力地 正 面前 后 站立4. 分 两 个 场 地序；时 右 腿 积 极 蹬推铅球练习；依次进行练习；分伸,带动身体迁4. 边帮忙同学练5. 学 生 自 由 练组织方法：移,在左侧有利习边提示同学；习；支 撑 下 挺 胸 送5. 观看并指导学6.

7、 评 价 教 学 效肩向前推球；生的练习；果；三、学习原地侧6. .教学评判三、向推铅球三、1、同学开动脑动作要领：1、老师做示范,筋 身 体 侧 对 投 掷明确要求；2、分组练习、 方向,两脚开立2、分组做徒手练主动参加 投掷方向略比肩宽,左脚习3、同学之间相 尖 于 右 脚 跟 一3、巡察指导、适互 帮 助 相 互 点条直线；两脚尖时勉励,纠错评、纠错、展现； 外展,身体重心4、帮忙同学练习要求：落 在 弯 曲 的 右5、教学评判强调课堂纪律, 严密组织教学习资料- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 2 页,共 4 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - -

8、 - - - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除腿 上 , 右 手 持四、嬉戏方法： 将四、法, 集体或个人练习时, 拾球球,左臂抬起,时必需在统一口令后集体拾推球时,右腿积学 生 分成 人 数相球；极蹬转,重心向等的两组, 各组按四、投掷方向移动,指定位置站好； 教在 左 腿 的 有 利师发令后； 排头人支撑协作下,挺手 持 实心 球 单手胸送肩,伸臂拨肩上掷出； 然后向球；前跑去捡球； 交给四、嬉戏：铅球其次个人后, 跑到1、同学积极参组织方法：掷远本队排尾, 一次进与嬉戏；嬉戏规章：行；掷过第一标志2、同学在嬉戏1、掷球时必需

9、线,得一分；掷过过 程 中 注 意 安在起掷线后第 二 标志 线得2全；2、掷球时必需分；掷过第三标志3、在嬉戏的过- 采 用 原 地 单 手线得 3 分；掷远结程 中 掌 握 原 地肩上推束 后 统计 各 组得侧 向 投 掷 铅 球-1分分数,得分多的组的技术；为胜；最终看分数-2分数值,打算名次；-3分要求：在嬉戏中拾球的同学留意安全；结一、放松活动 : 1. 讲 解放 松 的要1. 认 真 听 取 放教学要求 : 二、小结本课 : 求松的要求； 本 课 任 务 完2. 讨 论练 习 中存2. 充分放松身纵情欢快 , 轻盈放松；束成情形；在的问题 , 挖掘教心 , 行成自我心 课 堂 组 织 纪材练习的价值, 完理示意 , 放松不部律情形；成 知 识技 能 的整压抑；三、布置作业；合；3. 认 真 听 取 老分四、通报下次课3 归仍器材；师的课堂总结,学习内容 , 布置4. 师生道别；记 请 老 师 布 置有关事项；的有关事项；五、归仍器材；4. 积 极 参 与 归六、师生道别；仍器材 , 养成热爱劳动的习惯；运动心练习强度 : 中下 ; 课后本课教学任务成效良好, 方法较密度 :37 ; 当, 运动强度、密度适中, 同学反应良理负荷心理负荷:120 130 次分小结好；钟；学习资料- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -