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文档简介
1、此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除授课章节机 械 制 图 教 案老师姓名第 1 页任务 2 绘制螺栓连接图授课时间2022 年 9 月 3 日授课类型新授课授课方法讲授法、启示、指导授课时数2 教具多 媒 体、模 型、三角板、圆规授课班级学问目标 : 教学目标 才能目标 : 情感目标 :教学重点 螺栓连接的画法教学难点 螺栓连接中各形体连接处的画法教学设计附记一、创设情境 导入任务二、指导教学 学习新知三、任务实施 激发想象四、课堂练习 引导探究五、任务小结 拓展升华只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除机械制图教案 第 2 页教学内容老师活动同学活动只供学习与沟
2、通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除组织教学调剂课堂气氛调动同学积极性,准 备 工 具 静共同创设和谐动感课堂实物演示心上课导入任务实际生产装配中常常用螺栓、 螺母来连接两个零件,如完成一个螺栓连接需要哪些零件?如何用图形情境式教学,启结 合 生 活 实将其正确表达出来呢?任务 2 绘制螺栓连接图发引导同学思际,积极摸索考:积极回答 螺栓连接的装配次序?老师引出学习目的及重任务分析点、难点螺栓连接由螺栓、螺母、垫圈等标准件组成;连 接特点是:两个被连接件上加工出通孔,装配后通孔 与螺杆之间有间隙,螺栓连接一般可用来连接不太厚 并能钻通孔的零件;学问学习多媒体演示同 学 间 互 相一、
3、螺栓及画法沟通争论,共螺栓常用的是六角头螺栓,它由头部和杆身组成;头部为六棱柱外形,杆身上加工了外螺纹;同 分 析 其 形 启示同学摸索:状及画法 螺栓由几部分1、外螺纹的画法 组成?哪些知识已学过?哪些 是 新 知 识只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除 点?沟通争论,各 抒己见 归纳:外螺纹的画法 是新学问点启示引导:什 么 是 外 螺 纹 ? 如 何 画 呢?机械制图教案 第 3 页教学内容老师活动同学活动只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除多媒体演示启示教学:画法:螺 纹 的 大 径 与结 合 所 学 知小 径 之 间 有 何识 发 挥 空
4、间(1) 外形图A、 大径线粗实线关 系 ? 倒 角 圆想象B 、小径线细实线且入倒角C 、螺纹终止线 粗实线如何画?其 他 同 学 思(2)投影为圆的视图A、 大径圆 粗实线整圆B、小径圆 3/4 细实线圆,倒角圆不画问:(3)剖视图剖面线一律画到粗实线探究摸索:剖 面 线 如 何 画假如是画局部剖视图呢?考争论补充呢?2、螺栓的画法支配同学回答课 后 进 一 步讲 评 并 归 纳 同 学们的答案, 多 媒 体 展 示 正 确思 考 其 画 法 拓 展 解 题 思 路答案二、螺母的画法螺母的外形近似为正六棱柱,内部加工有螺孔多媒体展现分组争论, 互1、内螺纹的画法启示引导:相探讨, 集思广义
5、,由组长分 析 图 形 中 螺栓 头 部 及 杆 身归纳总结的投影、位置及小 组 交 流 可只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除 外形?以 充 分 发 挥 每 个 同 学 的 学习积极性,提 高 学 习 兴模型示范趣思 考 其 形 状 特 征机械制图教案 第 4 页教学内容老师活动同学活动只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除 多媒体演示 摸索螺栓、 螺母的外形, 内画法:(1) 外形图虚线启示设疑:外 螺 纹 的 大螺 母 的 外 形 与小 径 画 法 正大径线、小径线、螺纹终止线均画(2) 剖视图螺 栓 有 何 不大径线 细实线好相反小径线 粗实线
6、同 ? 内 外 螺 纹螺纹终止线 粗实线剖面线一律画到粗实线(3)投影为圆的视图画 法 有 什 么 联大径圆 3/4 细实线圆,倒角圆不画系?小径圆 粗实线整圆特例: 不通螺孔的画法结 合 生 产 实 对比讲解法际 拓 展 螺 孔的画法小技巧1)内外螺纹大小径的画法正好相反拓展学习:2)螺纹终止线、剖面线和倒角圆的画法相不 通 螺 孔 画 法培 养 学 生 养同;2、螺母的画法有何特点?成 善 于 观 察分 析 物 体 形状的习惯对 比 观 察 内 外螺 纹 的 画 法 有 对 比 外 螺 纹 何本质区分画 法 会 发 现内 外 螺 纹 的只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站
7、删除 大小径相等 启示教学:内 螺 纹 的 大 径 小 径 与 外 螺 纹 之 间 有 何 关 系 ? 倒 角 圆 如 何画?机械制图教案 第 5 页教学内容老师活动同学活动只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除三、垫圈的画法模型示范对 照 模 型 想一般在螺母和被连接件之间安装平口垫圈多媒体演示象外形其画法如下:启示设疑:小组沟通它 的 外 形 有 什讨 论 分 析 垫么 特 征 ? 内 孔圈外形应 钻 多 大 合 适呢?指 导 学 生 先 分探究摸索:析形体后作图,观看摸索垫圈的内圆直径为多少?养 成 正 确 的 作任务实施图习惯 螺栓连接的画法出 示 模 型 演 示
8、讲解分组绘图和 教 师 一 起 制作模型, 边 做 边 思 考 其 外形,并将其 只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除组合起来项目教学法多 媒 体 演 示 螺栓的装配过程大家齐动手:和 学 生 一 起 动手 完 成 螺 栓 连接的模型机械制图教案 第 6 页教学内容老师活动同学活动只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除老师示范作图 依 据 分 析 观 讲解,做出正确 螺栓连接图 察 教 师 的 绘 图方法,摸索 启示设疑 :绘制方法, 并 画 螺 栓 连 接 图 总结规律 时 应 注 意 什 么?观看三视图,分 析 其 画 图1)两相邻零件,接触面只画
9、一条粗实线,不接 规律,懂得为触表面,应画出两条轮廓线;什 么 按 照 装2)在剖视中,两个零件剖面线方向应相反;同推理演绎配 顺 序 绘一个零件剖面线的倾斜方向和间隔应相同;3)当剖切平面通过螺栓、螺母及垫圈等紧固件图?的轴线时,就这些零件应按未剖切绘制(即得出结论只画外形);归纳总结:一条线两条线相同线相反线不画线,多媒体展现分 组 讨 论 分动动手练一练给定两连接板的尺寸留给同学5 分析视图 125 , 230 试用一个 M20的螺栓连接钟 时 间 自 行 讨绘制其连接图论 分 析 巩 固 练习指 导 学 生 利 用只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除投 影 规 律
10、 绘 制 同 学 间 开 展 各连接件,并合 竞赛,在练习 作完成连接图 本 上 绘 制 各连 接 件 并 组装出连接图机械与电气识图教案 第 7 页教学内容老师活动同学活动只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除误区与学法导航技法指导:思 考 分 析 自问题: 在绘制螺栓连接图时,同学弄不清如何将图中各连接件绘制的各个零件组装起来解答: 老师用多媒体演示,将各个零件按装配顺之间的画法己 的 想 法 正序完成连接图,依据投影规律用同一彩色演示同一形布置同学画图确 与 否 ? 仍体,便于同学懂得;有 其 他 的 想老师得出结论 :绘制连接图时,螺栓、螺母、垫圈的画法不变;巡回指
11、导,解疑法吗?任务小结“ 五线口诀”答难强调指出:独 立 绘 制 视 作 图 过 程 中 粗 图 细实线的画法,养 成 好 的 作 图布置作业1、分析下图螺纹画法,并改正错误习惯注 意 分 析 理老师演示 解,防止错误 举例分析帮忙同学懂得,2、补全下图螺栓连接为 后 面 学 习 做进一步铺垫只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除教学机械制图教案老师活动第 8 页内容同学活动教学后记一、教学法:本次课采纳任务驱动教学法、项目教学法、演 示法、问题教学法、小组争论法、启示式教学 等教学方法;二、同学存在问题:1、画图不规范(表现在图线不匀称)2、分析形体思路不开阔 3、理论与实践脱节二、教学改进:加强空间想象力的培育,提高动手才能;只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除 绘制螺栓连接(板书设计)一、螺栓的画法(外螺纹)(多媒体演示)三、垫圈的画法动动手练一练 (项目教学法)1、分组绘图并拼接 连接图 2、找错误(1) 外形图粗实线四、螺栓连接的画法小结A 、 大径线B 、小
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