中学2025秋学期学校工作计划

XXXX中学2025秋学期学校工作计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，全面贯彻国家及省市教育工作会议精神，以新课程标准为核心，以教育教学质量为中心，落实立德树人根本任务，优化队伍建设，优化教育管理，优化作风建设，全面提高办学水平，凝心聚力，务实奋进，努力开创学校教育发展新局面。二、主要目标1.文化环境有新面貌。本学期要在安全稳定、质量提升的基础上着力于丰富学校文化、优化校园环境、促进内涵创新。2.精细管理有新亮点。创新管理举措，规范学校管理工作细则，深入推进“双减”工作和“五项管理”，坚持做好“课后延时服务”工作。以认真负责的态度把各项工作做精致、做到位，促进学校管理水平进一步提升。3.领导作风有新提升。增强队伍责任意识、大局意识、服务意识和创新意识，塑造一支作风优良、能力过硬、奋发有为的干部队伍。4.师德建设有新起色。树立“师德就是教育力”的意识，以师德提升人格魅力，在全校教职工中形成“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”的师德风尚。5.德育工作有新特色。在德育内容和形式上探索形成系列，并具有时代气息、人文气息，关注学生心理健康，为学生的幸福人生奠定良好基础。以“传承国学经典，创新德育模式”为研究课题，使学生“知行合一”。6.课堂建设有新气象。进一步转变教师的教学行为和学生的学习行为，以取得的成功经验为依托，提升课堂活力，立足实际，提炼其精髓，高度重视课堂质量，以形式丰富的展示课、评比课、点评课促进课堂质量的提升。7.校本教研有新成效。继续开展课题研究，鼓励教师关注实际问题，加强校本研修，充分发挥年级组长、教研组长作用，组织教师进行教材、学科研究等方面的学习与交流，为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。8.教学质量有新跨越。坚持质量是立校之本，抓好教学常规，抓好分层教学，努力提升各年级教学质量。合力整合学校资源，改革质量评价方式，保持教学高质量发展。9.平安校园有新氛围。坚持“安全无小事”，“责任重于泰山”的思想，落实“一岗双责”安全责任制，争做平安校园的守护者，严防新冠疫情和校园安全事故，建设平安校园，为教育教学工作正常有序开展保驾护航。10.服务工作有新水平。坚持“服务一线、保障一线”的工作宗旨，相关处室做好服务协调，健全各项制度，开源节流，规范食堂过程管理，做好服务工作，做好家校沟通、合作，切实提高师生及社会的满意度。三、工作措施（一）、抓好党建工作，落实意识形态工作责任制1、把握正确的政治方向。意识形态工作是党的建设的一项重要工作。学校是意识形态工作的前沿阵地，关乎办学方向和落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，强化正面宣传、文明创建、阵地建设和队伍建设，唱响主旋律，弘扬正能量。认真贯彻落实国家、省、市、区委教育工委关于意识形态工作的决策部署，牢牢把握正确的政治方向，保持政治清醒和政治定力，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，做到有令必行、有禁必止，坚决维护党中央权威，在思想上行动上同党中央保持高度一致。2、抓好党员队伍学习教育。坚持党对意识形态工作的统一领导，坚持把党的思想理论建设作为意识形态工作的根本任务，指导和督促党支部的意识形态工作，加强对党员意识形态工作教育培训，增强责任意识，提高政治鉴别力。3、抓好教职工队伍管理。认真贯彻落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》，结合学校校园文化建设，加强教师队伍思想政治建设，促进作风转变。通过采取集中学习、专题会议、培训研讨等形式，扎实抓好教职工理论学习。4、把好课堂教学意识形态关。以社会主义核心价值观为重点，强力推进意识形态教育进课堂，多途径开展人生观、世界观、价值观教育。进一步加强课堂教学管理，划定课堂教学意识形态的底线和红线，对政治、历史等意识形态属性较强的学科教学要严把政治关，发挥思想政治课的引领作用，其他学科要融入意识形态正面教育与引导。5、加强意识形态领域安全。严格落实意识形态工作责任制。加强班主任、思政课教师等思政课队伍建设，开齐开足上好思政课。落实国家统编教材和新课程标准，加大校本教材、教辅资料审核审查力度。加强网络风险防范。密切关注特殊群体，及时发现解决“双减”工作中苗头性、倾向性问题。全流程加强风险研判和风险防控，确保不发生冲击安全稳定的事件和重大舆情事件。学校应加强对校园计算机网络的管理，防止不健康的内容影响学生。（二）、提高政治站位，强化廉政主体责任学校党支部坚持把党风廉政建设和反腐败工作纳入教育工作计划，部署实施。成立落实党风廉政建设责任制工作领导小组，召开专题会议，研究部署党风廉政建设和反腐败工作，与班子成员签订“一岗双责”责任书。扎实开展理想信念、党风党纪、廉洁从教以及社会主义核心价值观教育，切实提高廉政教育的针对性和有效性，不断筑牢党员干部拒腐防变的思想防线，要求全体党员干部严格遵守廉洁自律相关规定，坚决防止“四风”问题反弹，为加强学风教风校风建设，推动教育教学工作持续健康发展，营造了风清气正的环境。通过提醒、教育、引导干部职工筑牢思想防线，严守纪律底线，保持清正廉洁。各位党员教师要立足岗位职责，自觉把全面从严治党要求落实到党建工作中，把党风廉政建设和反腐败工作的要求落实到日常业务工作中，及时发现问题，解决问题，切实增强工作合力；要充分发挥协调小组作用，建立常态化沟通机制，紧盯选人用人、人事招聘、职称评聘、经费使用、招标采购等关键环节和重点领域，及时沟通情况，稳妥有序推动学校各项工作落实。反腐败协调工作是一项在实践中不断探索优化的工作，需要不断地从体制机制、方式方法、效率效果等方面进行探索创新，各部门要通力协作、密切配合，狠抓工作落实，切实推动学校党风廉政建设和反腐败工作走深走实，为营造风清气正的校园政治生态和教书育人环境，为学校工作开好局、起好步提供坚强保障。（三）、加强学校德育工作，创新德育载体，提高工作实效学校要以培育和践行社会主义核心价值观为主线，切实加强未成年人思想道德建设。突出立德树人的主题，小学阶段侧重习惯养成教育，初中阶段根据学生身心发育特点做好心理疏导，形式多样地开展各种思想教育、文化艺术和特长展示活动，努力开创德育工作新局面。1、加强师德师风建设，提升教师道德素养。（1）提升教师的精气神。对师德高尚、教学优秀的教师，特别是在“双减”和课后延时服务工作中表现突出的进行表彰，并充分利用新媒体进行宣传，提高他们的知名度，突出价值引领，激励全体教师“静心教书，潜心育人”，注重在学生管理上下功夫，在课堂教学上下功夫，在质量提升上下功夫。（2）加强师德师风教育。坚持正确舆论导向，树立典型，弘扬正气，引导教师做充满爱心、品格优秀、业务精良、道德高尚的教育工作者。要常态化推进师德师风涵养教育，引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德。积极倡导爱岗敬业的社会责任、严谨笃学的治学态度、奋发进取的创新精神、淡泊名利的道德情操。探索绩效考核背景下的教师队伍管理，建章立制、严格管理，引导教师集中精力，全身心投入教育工作。（3）促进教师专业发展。通过名师导航、磨课、公开课、校本教研、校本培训等多元化的培训进修，搭建教师专业发展的平台。进一步完善校本培训方案，建立“专家引领，同伴互助，自我反思”的校本研修制度。支持教师参加省市培训、骨干培训等各类培训。支持教师参加学历层次的培训和各类骨干教师培训、青年教师培训。支持教师参加各类教学基本功比赛，及优质课、课件制作、微课制作等竞赛活动。（4）完善教师激励机制。强化教师主体责任意识、团队协作意识、竞争意识和敬业奉献意识。构建教师职业幸福感，化解职业倦怠。以庆祝第四十个教师节为契机，通过举办表彰会、报告会、交流研讨、专题讲座等主题活动，展示教师在教书育人日常工作和重大活动中担当作为、爱岗敬业、甘于奉献的先进事迹，让感人事迹广泛传播、深入人心、引领风尚。（5）加强思政课教师队伍建设。

组织中小学思政课教师深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定政治方向，坚定理想信念。着力加强对思政课教师形势与政策、师德师风的学习教育。加强党建引领，优先发展中小学思政课骨干教师入党，培养和选拔优秀党员教师担任思政课教师，不断提升中小学思政课教师党员比例。注重提高中小学思政课教师师德修养和道德水平，以高尚的人格引领学生健康成长。讲好中小学思政课，引导中小学生扣好人生第一粒扣子，是每位中小学思政课教师的神圣职责和光荣使命。2、加强学生德育教育，促进学生健康成长（1）丰富德育活动。结合学校实际，推进社会主义核心价值观教育，把“礼仪”养成教育与公民责任教育、生态文明教育、法制教育、革命传统教育、感恩教育、理想教育等活动相结合，与心理健康教育、生命教育等相结合，通过开展丰富的德育活动，创设优良的育人环境，让学生在潜移默化中接受德育熏陶，培养学生爱国主义情怀、集体主义观念、社会主义信念和崇尚科学精神。定期组织学生到社会实践基地参加素质教育活动，平时充分发挥升旗仪式、出操、课堂、课间、就餐、集会、值日等德育阵地的作用，加强学生常规训练，引导学生学会做人、学会做事、学会生活、学会学习、学会创造，培养学生良好生活学习习惯。（2）加强心理教育。扎实开展教育活动，促进学生心理健康发展。把学校心理教育与家庭教育、社区教育结合起来，提高心理教育的重视程度，落实心理教育的具体举措，凸显心理教育的实际成效。充分发挥心理育人功能，人人争当学生心理咨询师，推进心理健康教育，促进学生心理健康发展。引导学生做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人，做一个有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人。（3）创新德育模式。积极探索适合学生德育的新方法、新思路、新模式，全面实施素质教育，坚持育人为先、德育为先、以德育德、以德促学，坚持以情育人、以情动人，最终达到“育心”的目的。逐步改变灌输式的德育方式，凸显新时期适合学生全面、健康、快乐成长的学校德育特征，为学生的全面发展和终身幸福奠基。（4）推进家校合作。完善德育体系和德育科研课题“促进家校合作，探索感恩教育”，引导班主任、学科教师充分利用各种途径，加强与家长的沟通与交流，为学生发展提供帮助，优化家教方法，促进孩子健康成长。举办各年级家长会，各年级成立家长委员会，积极争取家长对学校教育教学工作的理解和支持，畅通家校沟通交流的平台，营造学校、家庭、社会“三位一体”的合力育人环境。（四）、突出中心工作，全面提升教育教学质量1、优化教师队伍，提升师资水平。（1）认真组织好各级各类教师业务培训、活动和交流，通过学科教研活动、教研展示活动等形式，提高教师业务水平，活动做到主题明确，安排合理，提高成效。（2）认真组织好各级各类评优课、基本功竞赛和论文评比。学校通过充分发动，层层选拔，让每一位教师都有锻炼、提高和发展的机会。（3）认真做好青年教师培养工作，做好学校学科带头人和优质课评选，进一步提高学校骨干教师比例。要以“优课”评选活动为契机，积极组织教师参加区、市级及以上相关活动，争取更多获奖，在活动中历练，以提升教师素能。2、狠抓常规管理和“四风”建设提质量。要进一步细化学校教学管理策略，做到常规管理精细化，加大对教学研究、集体备课、作业批改、自习辅导、质量分析等工作的检查和评估，把主要精力用在教育教学管理上。必须狠抓常规教学过程管理，在常规教学的各个环节中做细致的工作，要在“严、勤、细、实”上下功夫，使教育教学管理制度化、规范化、精细化。树立良好的校风、教风、学风、班风是实现育人目标的最直接保证。要严肃校纪校规，严格奖惩，健全完善行之有效的考评、激励机制，积极调动师生教与学的积极性。着力营造良好校风、纯正班风、优良教风、浓厚学风，助力教育教学发展。3、严格实行“零起点”教学。学校要严格按课程标准实行零起点教学，不得拔高教学要求、不得加快教学进度。学校开学前不进行任何形式的入学测试。4、全面开展义务教育学校课后服务。本学期继续实行课后服务，积极推行课后服务“5+2”模式。要建立弹性离校制度，为确有需求的学生继续提供延时托管和个性化服务。要从实际出发，“一校一案”制订完善课后服务具体实施方案，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生开展个性化服务，拓展学习空间。不利用课后服务时间讲新课。5、认真落实“双减”要求，全面深化“五项管理”。学校将继续按照国家、省文件精神和市教育局《关于推进落实中小学“五项管理”工作实施方案》要求，进一步加强对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理，切实减轻中小学生过重课业负担，营造有利于学生健康成长的环境，让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭，家校共育，标本兼治，综合施策，全面促进中小学生健康成长。（五）加强学校体育、卫生、艺术和心理健康教育工作1、加强学校体育工作。重视学生健康成长，坚持学生每天阳光体育锻炼。充分发挥现有资源，针对学生现状充分利用体育课、大课间和文体活动课时间进行体育锻炼。2、加强学校卫生工作。培养学生良好卫生习惯，认真做好学校水源、教室、宿舍、环境等场所的卫生工作，加强学生流行性传染病防疫教育，保证学生身心健康。3、重视校园文化建设。学校橱窗和班级板报有专人负责，每月出一期，每期由学校组织检查评比。因地制宜地组织校园文化艺术活动，全校组织一次综合汇报活动。通过阵地评比，优化学习环境，将学校、教室营造成为师生共同成长的精神乐园。进一步加强校园环境艺术化、人文化建设，潜移默化地感染陶冶学生情操，积极培育和践行社会主义核心价值观。积极开展校园文化艺术活动，并与德育活动有机结合，营造生动活泼、丰富多彩的校园艺术氛围。逐步推行在校园内使用普通话。（六）、精细总务、后勤管理，做好后勤保障服务1、规范学校后勤管理。树立后勤为学校服务的观点，坚持“开源节流”的总务管理宗旨。进一步规范学校资产的常规管理，对增减的固定资产及时作账务处理，及时做好教室、办公室和其他功能室的财产登记手续。做好校舍维修保养工作。后勤工作做到细致入微，服务教学，服务师生。2、发挥校务公开作用。一是规范运行校务公开机制，按要求做到内容全面、形式规范、公开及时。二是突出校务公开重点，将大宗物资采购、财务收支、基建工程招投标、职称评聘、绩效考评和评先评优等教师比较关心的热点、焦点问题作为校务公开重点内容进行公开，做到有公示、有回音、有结果，取信于民。3、强化食堂、宿舍管理。加强学校食堂财务管理，严格执行食堂财务管理办法，进一步提高饭菜质量，全面规范义务教育学生营养改善实施工作。严格执行寄宿制学校伙食费收支管理制度，全面推进校园廉政文化建设。进一步提升学校宿舍管理水平，严格学生寝室纪律和卫生教育。4、加强学校财务管理和后勤保障。强化学校财务档案建设和固定资产台账管理制度，完成固定资产登记上报工作，确保学校财务财产安全。加强后勤保障工作的管理，严格财经制度，把好出入关，按国家规定收支，管理好资金，办实事，办好事，加大软硬件投入的力度，改善办学条件，使管理育人、服务育人落到实处。5.搞好功能用房的管理，提高教育资源利用率。强化对微机室、图书室、实验室等功能用房的管理工作，进一步明确实验员和功能用房管理员的岗位职责，努力做到，实验室管理规范、档案条理、账物相符。充分发挥实验仪器的功能，开齐开全实验课程。（七）、强化安全管理，筑牢学校安全防线学校要强化学校安全管理，牢固树立稳定压倒一切、安全重于泰山的工作意识，筑牢学校安全防线。学校定期对学生开展安全集中教育，并将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活及各类大型活动中。开齐开足安全教育课，开展“一月一主题”“六安市安全教育平台各项专题”等安全教育活动，落实“1530”安全警示教育制度，建立学校安全平台使用率通报制度，相关结果纳入年度考核重要内容。1、加强演练，提高应急处置能力。学校应与家庭密切配合，充分利用家长会、家访等形式加强家校联系，建立家长通讯录，对学生的异常行为，并共同注重学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。2、加强学生心理健康教育管理。充分发挥体育、美育、劳动教育的育人功能，全方位提升学生心理健康素养。全面彻底开展学生矛盾纠纷和心理健康排查，精准摸排每一名学生的近期状况并动态跟踪掌握。建立“早发现、早报告、早研判、早预防、早控制”的“五早”预警机制，坚决防止因矛盾纠纷或心理障碍引发极端事件发生。学校强化日常预警防控，建立一生一策心理成长档案，加强心理咨询辅导服务。完善心理危机干预处置机制，对有心理障碍的学生制定个性化干预方案。3、

抓好预防青少年儿童溺水工作。大力开展防溺水宣传教育，学校要加强日常教育提醒，定期开展警示教育，扎实开展防溺水专项行动，健全完善制度，形成长效机制。4、防范校园欺凌和暴力伤害。要深入开展预防欺凌和暴力专题教育，加强法治教育、道德教育、警示教育，在食堂、宿舍等学生生活区张贴反欺凌宣传画，学校采取邀请法治副校长到学校作辅导讲座、主题班会、演讲、征文、制作悬挂宣传标语等形式，营造全员参与的良好氛围，开展法治进校园活动让学生知晓基本的法律边界和行为底线。组织师生参加年度“学宪法、讲宪法”专题活动，开展一次大范围家访，组织家长、学生与学校签订防范校园欺凌承诺书。5、加强校园食品安全管理。学校要严格执行食品安全法律法规规定，建立健全食品安全管理制度，定期开展隐患排查，确定专人负责，落实校长、老师、家长代表陪餐制。学校应认真执行《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》，在食品采购、储存、加工和供应、销售等环节，加强管理和监督，严防食物中毒和传染病的发生。学校采购食品必须索证，严把食品质量关。学校不得从无卫生许可证的单位和个人处购进食品，不得允许无营业执照和卫生许可证的单位和个人在校内经营食品，坚决杜绝过期、变质、有害、有毒及污染的食品进入校园。将节粮爱粮、食品安全知识带入学生课堂，全方位提高食品安全管理水平。6、加强实验室及危化品安全管理，加强火灾和自然灾害防范。学校要落实消防安全责任，完善校舍管理和监控。加强师生宿舍、实验室、食堂等公共聚集场所的消防自检和用电、用气安全管理，并确定专人负责，定期检修，保证正常运转。7、加大校园周边环境综合治理力度。在学校周边实行学生安全区域制度，校园周边200米以内不得确定为食品摊贩经营活动区域，不得设置互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得新建宗教活动场所，禁止设立存在安全隐患的场所，严禁销售抽奖类游戏产品、“三无”食品和不合格文具等。8、学校应加强校外大型集体活动的管理。学校组织学生参加的社会实践活动、公益活动等各种大型活动应以安全、就近为原则，提前排查不安全因素，提出预防措施和逃生应急方案。9、强化涉教舆情管理。学校要切实履行好网络安全主体责任，持续加强网络安全工作保障，排查网络安全薄弱环节，做好网络安全应急响应，严防出现意识形态领域方面问题。要高度关注秋季开学前后各类涉教涉校涉生舆情，加强师德师风、教育收费、校服及教辅资料征订、食堂食品、新生入学、班级资源整合等涉教敏感信息搜集、分析和评估，密切关注相关人员思想动态和异常行为，加强矛盾纠纷风险隐患梳理排查化解，建立舆情监测处置机制，及时回应群众诉求，迅速消除影响，不留炒作空间，确保校园安稳。新学期，我们将继续以提高教育教学质量这一发展教育的硬道理为工作重心，增强忧患意识和紧迫意识，不断深化教育改革，挖掘教育潜能，发扬锐意进取的工作作风，追求脚踏实地的工作态度，全面提高教育教学质量和办学水平；让我们以饱满的热情，高度的责任感，强烈的事业心，抓住机遇，攻坚克难，迎接挑战，续创桥店中学新的辉煌！附行事历：周

次起止时间主

要

工

作

内

容执行部门备注预备周8．23—9.11、召开班子会议，布置开学前全面工作。2、各部门专题会议、制定工作计划、修订各项管理制度和量化评比细则。3、全体教职工开学动员会。4、营造开学气氛，做好宣传工作。校委会教务处校委会校委会团支部第1周9．2—9.61、学生报到、领书，开学“安全第一课”。2、公物交接、发放，划分卫生区。3、各年级按课程表正式上课。4、“两一”、学前班新生入学教育。教务处总务处教务处政教处第2周9．9—9．141、庆祝“第40个教师节”活动。2、宿舍安全卫生检查，探讨设施设备保护、住宿生管理工作。3、应急疏散演练校委会总务处总务处第3周9．18—9．201、每月一主题安全教育。2、《守则》、《规范》学习教育。3、欺凌防治宣传教育周。总务处

政教处政教处第4周