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1、整十数加、减整十数四川省南充市嘉陵区思源实验学校授课教师:雍尧学生年级:一年级下册 学科:小学数学教材版本:冀教版一、复习10以内加减法。 3+2= 2+7= 4+5= 3+4= 73= 94= 63= 82=二、复习数的组成。(1) 8个十是( );50里有( )个十;(2) 6个十与2个十合起来是( )个十; 从9个十里减去3个十,还剩( )个十。5997453680586像10、20、30这样的数,我们叫它们整十数。102030这是多少根小棒?一共有多少个苹果?1.左边有20个苹果,右边有30个苹果,求一共有多少个苹果,用加法计算3个十加2个十,得5个十,是505030+20=摆小棒 拨
2、计数器数的组成3个十加2个十,得5个十,是50十位相加减2+3=520+30=50 分给小班20个,还剩多少个苹果?1.两箱一共有50个苹果,求分给小班20个后还剩多少个,用减法计算50-20=5个十减2个十,得3个十 ,是30 30摆小棒 拨计数器数的组成5个十减2个十,得3个十,是30十位相加减5-2=350-20=30 想加算减法3050你是怎样想的呢?3个十加5个十就是8个十,也就是80。801.试一试:50308080-30你是怎样想的呢?8个十减3个十就是5个十,也就是50。5080-50308个十减5个十就是3个十,也就是30。2.我会算 1+3= 7-4= 9-4= 10+30= 70-40= 90-40=440330550整十数加、减整十数,只要把十位上的数相加、减就行了计数单位相同可以直接相加减。908030508040还剩多少个花生?50 10 20 = 20 (个)答:还剩20个花生。课堂小结我们学会了整十数加、减整十数的方法,计数单位相同可以直接相加减,整十数加、减整十数,直接把十位上的数相加、减,再在计算结果末尾添上一个
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