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文档简介
1、教学内容文具店教学目的1、结合“文具店”的具体情境，借助元角分初步理解小数的意义，学会认、读、写简单的小数。2、能结合具体的情境，能把几角几分的人民币改写成以元为单位的小数。3、感受小数在日常生活中的广泛应用，体会数学与日常生活的密切联系。教学重点能认、读、写简单的小数。教学难点能结合具体情境，理解小数的意义，认识小数的特征。教学准备多媒体课件教学过程二次备课一、情景导入同学们好，这节课我们来认识小数，小数在我们现实生活中有着广泛的应用。昨天老师去文具店里买了些文具，它们的价格分别是：315元 3元1角5分0.50元 5角1.06元 1元0角6分6.66元 6元6角6分二、探索新知（1）写一写
2、每种商品的价格，感受小数与元、角、分之间的对应关系。点左边的数表示几元，点右边第一位上的数表示几角，右边第二位上的数表示几分。元 角 分3 . 1 50 . 0 51 . 0 66 . 6 6 这些数和我们学过的整数有什么不同呢？他们都有一个小圆点，这个“.”叫做小数点。（像3.15 、0.50、1.06、6.66，这样的数，都是小数。）（2）介绍小数的来历。详细认识小数：由整数部分、小数点、小数部分三个部分组成。3.15整数部分 小数点 小数部分3.15读作：三点一五 写作：3.15（3）小数的读法小数点左边部分和整数读法一样.小数点就读“点”。小数点右边只要按照顺序读出每个字就可以了，就像我们读电话号码一样。你会读吗？7.8 读作：七点八5.26 读作：五点二六6.7539 读作：六点七五三九13.56 读作：十三点五六126.31 读作：一百二十六点三一（4）小数的写法整数部分按整数的写法来写，小数点写作“.”，小数部分按顺序依次写出每一位上的数字。你会写吗？七点八 写作：7.8五点二六 写作：5.26六点七五三九
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