2019-2020学年山东省济南市商河县部编版六年级上册期末质量检测语文试卷-(带答案解析)

1、本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第 = page 12 12页，总 = sectionpages 13 13页答案第 = page 13 13页，总 = sectionpages 13 13页绝密启用前2019-2020学年山东省济南市商河县部编版六年级上册期末质量检测语文试卷试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx题号一二三四五六总分得分注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、 填空题（共4题）1. 读拼音,写词语。登山队员们心中fi

2、tn（_）了,他们惊喜地看到,在长满ti xin（_）的xun y（_）上,一个个色彩鲜艳的bo li（_）犹如一位位xi s（_）的chn （_）仙子,在po xio（_）的山风中翩翩起舞这是大自然kn ki（_）赠予奋斗者的礼物!2. 我们的班主任王老师（_）年过半百，（_）仍像年轻人一样充满朝气。她几十年如一日，坚持出满勤，（_）遇到什么情况，她（_）尽量不耽误我们的课。她备课十分认真，讲起课来，（_）清楚明白，（_）形象生动。她（_）有空，（_）和我们谈心，特别是对后进同学，她（_）批评一下了事，（_）耐心地做工作，正（_）这样，（_）同学们都十分尊敬她，爱戴她。3. 课文原文填空。_

3、的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过_似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光_的浪花,_朝着岸边涌过来4. 古诗文填空。（1）浪淘沙（其一）中，描写黄河九曲的姿态，及其裹挟黄沙，奔腾而来的气势的诗句：_，_。（2）江南春中，描写春天优美景色的诗句：_，_。（3）读完“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，我想到了运用这种修辞方式的其他诗句：_，_。（4）无情未必真豪杰，_。鲁迅答客诮（5）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”仿写：方鼓琴而志在明月，锺子期曰：“_，_。”评卷人得分二、 信息匹配（共1题）5. 读一读画横线的字，给正确的音节打“”。镌刻（

4、jun jun） 扁舟（bin pin） 瘦削（xio xu） 轮流照看（kn kn）评卷人得分三、 选择题（共4题）6. 下列词语中没有错别字的一组是()。A.飞弛衣裳天奈之音余音绕粱B.爆布纯熟轻歌慢舞画龙点晴C.伶俐萍藻粉末登场字正腔园D.批阅袖筒曲终人散有板有眼7. 下列词语书写完全正确的一组是（ ）A.食不下咽 悬崖峭壁 可见一班 B.思朝起伏 比翼连翩 碧空如洗C.牙牙学语 水落石出 心潮腾涌 D.惊叹不已 安居乐业 绵绣山川8. “必须和社会现实接触，使所读的书活起来。”这句话与下列哪句诗有异曲同工之妙？（ ）A.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬

5、行。C.向来枉费推移力，此日中流自在行。 D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。9. 下面说法有错误的一项是（ ）。A.生活中的一些词语与戏曲有关，如：“跑龙套”原指演戏时扮演随从或兵卒，后比喻在人手下做无关紧要的事；“有板有眼”原指唱腔合乎节拍，后比喻言语行动有条理、有节奏。B.小说桥以“桥”为题有两层含义：一是指引渡人们脱离危险的窄木桥，二是指指挥群众安全撤离险境却牺牲自己和儿子的老支书。C.高尔基的自传体小说三部曲是童年在人间我的大学，童年讲述的是阿廖沙三岁到十岁期间的童年生活。D.杜牧的江南春和王安石的书湖阴先生壁（其一）都是七言律诗，韵脚分明，节奏明快，朗朗上口。评卷人得分四、 语言表

6、达（共1题）10. 按要求写句子。1闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）_2鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那本，是送你的。”（改为间接引语）_3风也停了，山中一下变得非常幽静。（改写成拟人句）_4没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（改为反问句）_评卷人得分五、 现代文阅读（共2题）11. 课内阅读。我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？有一天，

7、快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。【1】选文选自_。【2】选文以_为线索，写出了“我”的情感变化过程，失望期待_。【3】选文画线的句子描写了_，这样写的作用是_。【4】下雨的时候，路人都加快了速度，为什么“我”却放慢了速度？结合自己的理解说说原因。_【5

8、】生活中，你有过这种盼的心理吗？试着描写一下。_12. 课外阅读。盲道上的爱上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。我说：车子放得这么乱，的确有碍观瞻。她冲我笑了笑，说：那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。我不好意思地红了脸，说：您瞧我，多无知。方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行！医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女

9、儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闭着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父

10、女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿。你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊！要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗！带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条人间最苦的道，国内的，国外的，江南的，塞北的。我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房、促我身体力

11、行。让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。【1】写出第段中加点词语“无知”在文中的含义。_【2】医生为什么要让方老师做好充足的心理准备？方老师自己做的决定和准备又是什么？_【3】方老师表演完走盲道后，她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿？_【4】文章第自然段画线的句子应该如何理解？（压迫：指对机体的某个部分加上压力。身体力行：亲身体验，努力实行。）_【5】本文的标题是盲道上的爱，读完全文后，请你说说标题中的爱主要指哪两种爱。_评卷人得分六、 书面表达（共1题）13. 习作乐园。亲爱的同学们，这一学期生活即将结束，在过去的一年里，总有些人、事、场景等，让你感到温暖，请以“有你，真好”为题，完成一

12、篇习作，快拿起笔，表达你真挚的情感吧！要求：1内容具体，表达真情实感。2书写认真，卷面整洁，不少于400字。参考答案及解析一、 填空题1. 【答案】沸腾 苔藓 悬崖 苞蕾 羞涩 嫦娥 咆哮 慷慨 【解析】略2. 【答案】虽然 但是 无论 都 不但 而且 只要 就 不是 而是 因为 所以 【解析】略3. 【答案】微波粼粼 一缕一缕轻纱 照得雪亮 一个连一个 【解析】略4. 【答案】九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 怜子如何不丈夫 善哉乎鼓琴 皎皎乎若明月 【解析】（1）此句的意思是：万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天

13、涯。它出自浪淘沙九曲黄河万里沙。（2）此句的意思是：千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。它出自江南春千里莺啼绿映红。（3）此句的意思是：两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。它出自杜甫绝句。（4）此句的意思是指真正的英雄豪杰往往是富有感情的。它出自鲁迅答客诮。（5）此句出自伯牙鼓琴。伯牙鼓琴是伯牙在探亲途中发生的故事。这个故事最早是从民间口头流传下来的，历史上并无确切记载。在古籍中，吕氏春秋一书中有关于伯牙绝弦的民间故事。本题中，同学们要根据例句进行仿写。我们可以用“明月”来替代“太山”。同学们在仿

14、写句子时要注意词性要相当，并且要符合题目的要求。二、 信息匹配5. 【答案】jun pin xu kn 【解析】本题考查的知识点为字音和音节。字音和音节是小学比较基础的知识点。同学们要想做好此类题目，最重要的是拼音知识过关。同学们平时要多听、多读、多写。拼音知识扎实了，同学们做此类题的正确率会很高。三、 选择题6. 【答案】D 【解析】7. 【答案】C 【解析】此题考查字形辨析能力。A可见一班可见一斑B思朝起伏思潮起伏D绵绣山川锦绣山川8. 【答案】B 【解析】“必须和社会现实接触，使所读的书活起来。”它的意思是：要把书中的道理放到现实生活中，活学活用。A此句的意思是：每天三更半夜到鸡啼叫的时

15、候，是男孩子们读书的最好时间。它出自劝学诗。B此句的意思是：从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。它出自冬夜读书示子聿。C此句的意思是：以往花费许多力量也不能推动它，今天在水中间却能自在地移动。它出自活水亭观书有感二首其二。D此句的意思是：读书做学问，要想求得真知，就必须勤奋刻苦，不畏艰难。它出自古今贤文劝学篇。 9. 【答案】D 【解析】略四、 语言表达10. 【答案】虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念着闰土。 鲁迅先生对他说，曹先生的书只收他一块钱本钱，鲁迅先生那本，是送他的。 示例：风也停了，山中的一切都睡熟了，非常幽静。 难道还有比锻炼

16、身体、增强体质更重要的事情吗？ 【解析】1.这两个分句之间的关系为转折关系，所以要用转折性的关联词“虽然但是”2.本题主要考查对转述句的理解和运用能力。转述句需要将句子中的人称进行改写将第一人称改为第三人称，第二人称改为第一人称。3.本题考查对拟人修辞手法识记、理解和运用能力。要根据拟人修辞手法知识点进行思考，组织语言。拟人是将事物赋予人的行为、情感的一种修辞手法，且能够使句子更加生动。所以本题中将山中安静的样子拟人化改为“山中的一切都睡熟了，非常幽静。”4.本题主要考查对反问句理解和运用能力。改句子之前先要理解句子想要表达的真实意思，且不能改变原句本身的意思，因此可以使用“难道”和“不”同时

17、存在的双重否定句，因此改为“难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗？”且需要注意反问句，结尾加问号。五、 现代文阅读11. 【答案】【1】盼【2】 盼 兴奋 【3】 天气骤然变化 推动了故事的发展，表现了“我”对雨的期盼之情 【4】路人加快速度是怕被雨淋湿，“我”放慢速度是因为“我”希望雨下大点儿，这样“我”就可以穿雨衣了。【5】示例：终于熬到腊月二十三过小年这一天，晚上，我看着电视，爸爸妈妈早早地睡了，我心想：我为什么不先去吃一点年货呢？反正那么多，妈妈又不会发现。想到这儿，我小心翼翼地走进厨房，打开橱柜，在最顶层发现了一包美味的薯片。我回到卧室，打开台灯，坐在床上津津有味地吃了起来。也

18、许是因为盼了太久，这包薯片是我从小到大吃过的最好吃的一包薯片。 【解析】【1】通过平时的学习我们知道，选文选自课文盼。【2】同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解短文内容。通过阅读短文我们知道，选文以“盼”为线索，写出了“我”的情感变化过程，失望期待兴奋。【3】同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解短文内容。通过阅读短文我们知道，选文画线的句子描写了天气骤然变化，这样写的作用是：推动了故事的发展，表现了“我”对雨的期盼之情。【4】我们在做此类题目时，同样要仔细阅读原文，深刻理解短文内容。通过阅读短文我们知道，路人加快速度是怕被雨淋湿，“我”放慢速度是因为“我”希望雨下大点儿，这

19、样“我”就可以穿雨衣了。【5】这是一道开放性试题，同学们言之有理即可。我们在做此题时，要运用创造性思维。我们要用恰当的语言，将自己想象到的语句表达出来，要语句通顺，表意明确，符合题目要求。12. 【答案】【1】没有注意到车子侵占了盲道，没有自觉帮助盲人的意识。【2】如果方老师的女儿真的失明，会给方老师的女儿、方老师以及她的家庭带来非常大的影响，所以医生让她做好充足的心理准备”。方老师的“决定”是要把自己的眼睛献给女儿。方老师的“准备”是为了让自己适应失明以后的生活，开始闭眼做家务，练习走盲道。【3】父女俩通过看方老师表演走盲道，才知道了“方老师为了不让女儿失明所做的决定和准备。他们被这种伟大而

20、无私的爱深深地感动了，所以流下了眼泪。【4】感同身受的痛苦和深深的关爱之情交织在一起，使“我”内心产生压力，促使“我”去更深切地体会盲人生活的艰辛，更努力地去为他们多做一些事。【5】一种是母爱，一种是正常人对盲人的爱。 【解析】【1】本题考查词语的理解，要在具体句子中理解词语的含义。我以为：车子放得这么乱，有碍观瞻。而方老师想到的是:车子侵占了盲道。无知在这里不是“缺乏知识”而是没有意识到“车子占道”真正的问题。【2】本题考查课文的理解。从第2自然段中可知医生说方老师的发儿视网膜出了问题，这会给他们的生活带来很多不可遇料的难题 ，所以叫方老师做好心理准备。而方老师自己的决定是把她的眼睛取出来给

21、她女儿。那一段时间，为了让自己适应失明以后的生活，她开始闭上眼睛生活、做事。【3】本题考查课文的理解。从方老师表演走盲道，父女俩才知道方老师已下定决心要把自己的眼睛移给女儿，这种无私的爱，这种默默的付出让父女俩深深地感动。【4】本题考查课文的理解。本题应点明这种牵挂指的是对所有盲人的。虽然女儿的眼睛好的，可在这一过程中，方老师亲身体会到了盲人生活的不便。【5】本题考查课文的理解。 结合方老师做的事可知：方老师自己的决定是把她的眼睛取出来 她女儿表达的是对家人（女儿）的受。而搬走侵占盲道的车子，表达的是对所有盲人的爱。六、 书面表达13. 【答案】例文：有你，真好我的小学老师对我们说：“最羡慕你

22、们的友情了！学生时代的友谊是最美好的，干净的没有一点杂质”可我当时还小，不懂老师说的是什么意思。随着年龄的增长，生活的变化，身边的人像拉力赛一样换了双换，心里对感情的一无所知也变得朦朦胧胧的，老师的话也逐渐理解了一部分。是啊，学生时代她似一张白纸，洁白而单纯，哪像电视剧里那些争权夺利、乌烟瘴气的东西。也发现无论在哪个年代的人的心中，学生时代的友谊永远都是人生中最灿烂的一笔。很多书中都写道，一个人为了救自己的朋友做出了很多令人感动的举动，甚至不惜牺牲自己以换取朋友的生命，在现实生活中，朋友或许不像书里写的那样感人肺腑，但也给我带来了丰富的体验。朋友就是：借了一本书说好下星期还结果可能一辈子也不还

23、的人；抢走你的果汁说只喝一口结果只剩一口的人；在你饿的眼冒金星时大吃饼干的人；义务帮你宣传糗事弄得人尽皆知的人；朋友还是：即使学业负担很重也不忘祝你生日快乐的人；你催她收拾东西足有十分钟她也不肯快点，但当你轻轻说了一声肚子疼时，她拽上书包就送你回家的人；因为你表现出了对她送的生日礼物爱不释手的样子，她就乐得眉飞色舞、手舞足蹈的人；当你鞋带松了而不会系的时候，她说你笨啊笨啊笨，却主动俯下身帮你把鞋带系她的人。朋友，有时让你又爱又恨，又好气又好笑，但如果失去了朋友，就无法想象那是怎样可怕的一件事。朋友，有你，真好。 【解析】本题考查的知识点为命题作文。命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向：或贴近考生生活关注个体成长，或启迪考生思考人生哲理，或引导考生聚焦社会热点丰富多样的命题，给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。一、命题作文