下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、公司年会筹备执彳亍方案XXX管理公司年会筹备、执行方案(草案)一、年会主题新梦想、新起点、新未来二、年会目的及意义:经过筹备前期,优秀员工的评选,让全体员工切实感受到评 选当中的意义,有效凝聚、夯实员工“归属感”。同时,经过年 会的实施,提供一个给各部门、全员“回顾过去、展望未来”的 平台。再次,经过现场颁奖的方式,“表彰先进,激励后进”充 分调动员工工作积极性,提升公司综合竞争力。再次,经过年会 的实施,丰富员工生活,答谢全体员工一年以来付出的辛勤努 力。三、年会时间、地点(一)年会活动时间:2月11日(二)年会地点:会议室一(三)参加人员:阳总及全体股东、郭总、吾爱青麦办公室 全体员工、直
2、营一店全体人员、帅姐及家人、直营二店全体员工会务组织机构及职责:(一)年会总指挥:(二)年会总执行:(三)年会总协调:(四)会务组成员组长: 副组长: 组员: 主持:摄影: 后勤、物资保障:五、筹备项目及责任划分1、节目提报与排练 共计6个节目,分别由总经办(人事行政部)、招商部、企划部、餐饮部、直营一店、直营二店等分部门分别提报一个文艺节目。形式不限,内容积极向上、传递正能量,紧扣大会主题“融合梦想 赢在未来”,节目提报审核时间、负责人详见(表一)。注:第一个部门提报歌唱节目后,其它部门不得再提报类似 节目形式。2、优秀员工评选奖项设置:年度吾爱之星、绩效先进个人、绩效先进集体、 公司特别贡
3、献员工。评选标准及目的:经过可量化的指标进行评 选,杜绝“印象分、人情分”、避免吃大锅饭和考评指标的“不 量化”导致的“不服众”情况。以此,提高大家在日常工作中对 于各项考核、考评的重视程度。而年会,仅作为日常成绩的汇总呈现“方式”而已。年度吾爱之星:汇总1-12月吾爱执行评选数据,选出前三 名,全体员工投票评选,第一名获得此殊荣。评比实施时间及负 责人详见(表一)。绩效先进个人:以个人为单位,统计1-12月份绩效平均得分,取第一名获得此殊荣。如分值相同,以被评选中衡之星10分、吾爱之星5分作为加分项。如分值依然相同,取部门出勤 率、工作纪律、部门所在人员绩效平均分高低作为评比标准。评 比实施时间及负责人详见(表一)。绩效先进集体:同上述评选流程一致,差别在于以部门为 单位计算绩效平均分。如存在并列情况,评比标准与“绩效先进 个人”亦同。实施时间与上述一致(表一)。公司特别贡献员工:此处暂略。(表一):筹备流程、时间进度表日期内容负责人对接人1月30日(含)前各部门提报节目,并审核 经过各部门负责人李永智1月30日(含)前实施评选,并确定名单全体员工、各部门 负责人高川2月1日 (含)前各部门年度总结及计划稿 件提交完毕各部门
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《2024年 基于厌氧水解-硝化-反硝化-厌氧氨氧化技术的城市污水脱氮工艺研究》范文
- DB13-T 3008.1-2024人力资源服务规范 第1部分:基本要求
- 车削加工技术 第2版 课件 模块四 车削内圆柱面 任务二 车孔
- 农产品跨境贸易的物流优化策略研究
- 农业行业:农业园区信息化建设方案
- 2024年中国车联网产业报告及十大基地-24正式版
- 城市市容环境管理项目服务方案(技术方案)
- 茅屋为秋风所破歌教学设计(2022.6.1)
- 【同课异构】借一场雨画一座城-《昆明的雨》
- 康复与护理学院辅导员先进事迹材料
- 大班绘本三十六个字教案
- 短暂性脑缺血发作科普宣教
- 《秤的发展史》课件
- 全国中小学信息技术课程教学大赛获奖案例 机器人在线仿真平台-循迹踢球
- 江苏省医务人员医德考评表
- 样品检测报告
- 新增岗位申请表
- 老年人静脉血栓栓塞症防治中国专家共识(2023版)解读
- 幼儿园大班数学优质课《10以内的顺数和倒数》
- ARDS指南解读课件
- 三年级数学思政融合教育案例
评论
0/150
提交评论