九年级化学下册实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质课件_第1页
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文档简介

1、欢迎来到化学课堂实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质第六单元 碳和碳的氧化物 优 翼 课 件 导入新课讲授新课课堂小结随堂训练学练优九年级化学（RJ） 教学课件导入新课观察与思考 前面我们已经学习了氧气的实验室制取，你能设计出二氧化碳的实验室制法吗？学习目标认知与了解导入新课1.初步学会实验室制取二氧化碳和用向上排空气法 收集气体的方法；2.加深对二氧化碳性质的认识。二氧化碳的实验室制取一讲授新课观察与思考实验目的1.练习实验室制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体。2.加深对二氧化碳性质的认识。实验与探究实验用品烧杯、集气瓶、量筒、胶头滴管、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、铁架台（带铁夹）、试

2、管、试管夹、玻璃片、酒精灯。大理石（或石灰石）、稀盐酸（12）、澄清石灰水、紫色石蕊溶液。 蜡烛、木条、蒸馏水、火柴 讲授新课实验与探究实验步骤1.制取二氧化碳（1）按照如图所示连接装置，并检 查装置的气密性。双手握住试管，有气泡冒出，则气密性良好。讲授新课实验与探究实验步骤（）在试管里放入几小块大理石（或石灰石），然后小心地注入15 mL稀盐酸。立即用带有导管的橡胶塞塞住管口，观察试管里发生的现象，以及反应中产生气体的颜色。过一会儿，检查集气瓶中是否已收集满二氧化碳。用玻璃片盖住已收集满二氧化碳的集气瓶，备用。实验现象发生剧烈反应，产生大量气泡。讲授新课观察与思考如何检验集气瓶是否收集满？用

3、燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，则已收集满。讲授新课二氧化碳的性质二讲授新课实验与探究（1）把一支短蜡烛固定在烧杯内，点燃。拿起收集满二氧化碳的集气瓶，向烧杯内缓慢倾倒二氧化碳，观察现象。实验现象燃着的蜡烛熄灭实验结论二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧；密度比空气大。实验与探究（2）向两支试管中分别加入2mL蒸馏水，然后各滴入12滴石蕊溶液，观察试管中溶液的颜色。将其中一支试管静置。向另一支试管中通入二氧化碳，观察现象，并与静置的试管中溶液的颜色进行对比。将通入二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热，观察现象。讲授新课实验与探究静置的试管通入CO2的试管现象溶液呈紫色溶液由紫色变成红色讲授新课实验与

4、探究（3）另取一支试管，向其中注入少量澄清石灰水，然后通入二氧化碳，观察现象。 实验现象澄清石灰水变浑浊讲授新课归纳与小结1.二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧。2.二氧化碳能溶于水，且能与水反应生成能使紫色石蕊溶液变红的碳酸，CO2+H2O H2CO3；碳酸不稳定，受热易分解，H2CO3 H2O+CO2。3.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊， Ca(OH)2+CO2 CaCO3+H2O 。 讲授新课实验视频讲授新课一、实验室制取二氧化碳 收集、检验、验满的方法二、二氧化碳的性质 1.二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧； 2.二氧化碳能溶于水，碳酸不稳定易分解； 3.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。课堂小结1.二氧化碳 溶于水，所以不能用 法收集二氧化碳。2.二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液变成 色

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