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文档简介
1、复习导入返回看谁算得又对又快。4-1= 3+2= 1+3= 3-1= 5-3= 2+2=1+2= 4-2= 2-1=325244321说一说，填一填。探究新知例求还剩几条，就是从总数中减去吃掉的条数，盘子里还剩几条，得数就是几。返回3-1=22-1=11-1=0你能用减法算式表示小猫吃鱼的过程吗？返回3-3=02-2=0你能根据情境图提出问题并解决问题吗？吃了3条吃了2条小猫有3条鱼，吃了3条后，还剩几条鱼？小猫有2条鱼，吃了2条后，还剩几条鱼？返回1-1=0你能根据情境图提出问题并解决问题吗？吃了1条小猫有1条鱼，吃了1条后，还剩几条鱼？返回说一说，填一填。例3231212111100返回你
2、能找出算式的特点吗？1-1=03-3=02-2=0减号前后的两个数相同，得数都是0。返回拨一拨，填一填。例返回511452235332544155504535251505拨去的部分剩下的部分珠子总数-拨去的珠子数=剩下的珠子数拨去的珠子数+剩下的珠子数=珠子总数返回拨一拨，填一填。例4535251505返回5-1=41+4=55-2=32+3=5总数一部分另一部分一部分另一部分总数加法和减法是互为逆运算的关系返回想一想，填一填。例返回套中的个数没套中的个数套圈的总数1+3=43+1=4返回套圈的总数套中的个数没套中的个数4-3=14-1=3套圈的总数没套中的个数套中的个数返回1+3=44-1=33+1=44-3=1加法算式中两个数相加的得数是减法算式中的总数，也就是减号前面的数。算式有什么特点？返回想一想，填一填。例134134314314返回1.还有几个“”。课堂练习5142220返回2.145514返回3. 3055-2= 1+0= 0+3= 4-0= 4+1= 3-2= 5-4= 5-5=4-4= 3-3= 2-2= 1-1=101301400返回4.说一说。5-4=15-3=2差2把 。差1个 。返回1.相同的两个数相减，结果是0。课堂小结这节课你
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