2022年人教版高中化学必修2教案化学反应的速率

1、化学反应的速率信息化教学设计 一、教学内容化学反应的速率,本节内容在人教版化学必修2 其次章第三节,继化学能之后,本节教材从化学反应的快慢这一全新的视角,引领同学连续认识化学反应；二、教学目标学问与技能（1）明白化学反应速率的概念；（2）知道浓度、温度、压强和催化剂等因素对化学反应速率的影响；过程与方法（1）通过探究活动,培育同学设计试验方案和分析处理试验数据的才能；（2）采纳小组形式,培育同学的团结合协作意识；情感态度与价值观（1）初步学会从化学反应快慢的这一视角来熟悉化学反应；（2）学会从化学反应的快慢这一角度三、教学重难点温度、浓度对化学反应速率的影响四、学情分析解决生活生产中的有关问题

2、；高一同学对化学的熟悉模糊、不系统,试验操作设计才能较差 五、主要教学方法 引导法、试验探究法、问题情境法 六、教学工具 老师利用传统方法教学,配以部分图片资源进行讲课,利用试验室开展探究；七、各阶段时间安排5min ；第三环节：30min ；第四环节： 5min 第一环节： 5min ；其次环节：八、教学流程图开头老师创设情境,设置问题组,引 导同学阅读摸索老师运用迁移,帮忙同学懂得概 念老师设置问题组,引导同学探究老师举例练习,布置作业说明终止开头或终止老师活动、教学内容同学活动九、教学过程同学活动设计意图环名老师活动节称1、 给出工业制硫酸的图片,讲1、 课前阅读本节课的内以 工 业 制

3、第创一设解制硫酸的历程,提出两个容并查阅有关资料硫 酸 生 产 条 件环情节景问题：究竟是什么在影响着2、 摸索并回答老师提出的 优 化 为 背 景,硫酸的生产进展？我们今日的问题绽开内容, 并加引学习的学问对硫酸的工业生以 图 片 效 果 的导阅产有什么意义呢？感染,使同学产读2、 展现焰火、爆炸、青铜器生生深厚的爱好；成铜绿、钟乳石四张图片通 过 设 置3、 设置问题组一,提出三个问 题：工业制硫酸生产条件的优化和什么有关？上述 资料使我们可以从什么角度问 题 组 引 导 学 生阅读摸索, 培 养 学 生 的 分 析 归纳、联想迁移来熟悉化学反应？既然化 才能；学反应有快慢之分,我们可以用

4、什么方法来表示 . 第提先提出在物理学中, 我们会用速1、 自己学习课本的内容,运 用 物 理二出率来表示物体运动的快慢, 转到养成自学习惯知 识 引 出 化 学环概节念问化学中, 我们又用什么来表示2、 归纳出问题的答案反 应 速 率 的 概,自化学反应进行的快慢呢？念,加强了同学学的 知 识 迁 移 能总结力；自学总结,培 养 他 们 的 理 解 能 力 和 概 括 才能第设1、 老师设置问题组二：让学1、 摸索并回答疑题组二通 过 实 验三置2、 争论得出： 所给药品探 究 发 现 使 学问生推测一下,哪些因素有可环节题能 会 影 响 化 学 反 应 的 速 率的种类、性状、性质；生 体

5、 会 化 学 反第,呢？利用教材中所给出的所给仪器的名称,使应 速 率 是 受 到组 织仪器和药品,设计试验验证用要求；怎样利用所一 定 因 素 影 响给药品仪器对反应速率的；探自己的推测？究2、 老师给同学导引一下试验探进行探究除 获 取 知究的过程,给他们强调本次3、 分组试验, 并记录试验识识外,同学将试验应采纳对比的试验思维内容、试验现象、试验通 过 探 究 活 动来进行结论体 会 实 验 研 究3、 归纳总结试验探究过程的结4、 各组提交试验结果, 小中 的 变 量 控 制论,排列于黑板上组内及小组间对试验结思想,并培育团果进行争论结协作精神；学 1、 老师列举几个生活中和化学1、

6、摸索并说明生活中和巩 固 提 升四以实 验 中 控 制 反 应 速 率 的 措化学试验中掌握反应速本 节 课 所 学 内环致施,让同学摸索并说明；如率的措施容,并使同学能节用,人们为什么用电冰箱贮存2、 完成课堂练习从 一 个 新 的 角拓食物？将两种固体药品3、 完成作业度 化 学 反展研细后再混合反应4、 查阅生活和生产中运应 快 慢 的 角 度提升2、 开展课堂练习,巩固提升用 控 制 反 应 速 率 的 措来 认 识 化 学 反用铁片与稀硫酸反应制取施,并说明应；氢气时 ,以下措施不能使氢气生使 学 生 体成速率加快的是 会 到 理 论 学 习A、加热 B、改用 98% 的浓硫酸对 于 实 际 生 产C、将溶液加水稀释 生 活 的 重 大 意D、不用铁片,改用铁粉 义；3、 布置作业作业 1：教材 P47 1 题 4 题作业 2：查阅资料十、课后评判与反思1、 本节课的设计是针对高一年级的同学,实行发觉、探究的方法,力求培育同学思维才能和试验操作才能；2、让同学感受理论学习对生产实践的重要指导作用；3、让同学对化学这一学科的观念熟悉有所提升,同时学问与技能有所收成十一、板书设计化学反应的速率一、 化学反应