2022年中考物理总复习同步(全套)

1、2022 年中考物理总复习同步（全套）课时训练(一)声现象一、选择题将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。关于这个实验，下列说法正确的是()A音叉周围溅起许多水花，说明声波具有能量B音叉周围溅起许多水花，说明发声的音叉在振动C人耳听到的音叉声音越来越小，这是由于声音的音调在不断降低D将音叉放入水中是为了说明液体能够传声22022安顺第十七届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如幼教机器人可以和小朋友比赛背唐诗。下列有关说法正确的是()A机器人的声音不是由振动产生的B机器人的声音可以在真空中传播C机器人能区分小朋友的声音是因为他们的音色不同8D机器人声音在空气中的传

2、播速度是 3 某 10m/如图K21 所示，分别是音叉和钢琴发出的声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波()图 K21A音调不同B响度不同C音色不同D音调、响度和音色均不同 4.2022达州图K2 2 是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法正确的是()图 K22A甲的音调比乙的音调低B甲的音量比乙的音量小C甲的音调比乙的音调高D甲的音量比乙的音量大52022鄂州在学校、医院和科学研究部门附近，有如图K23 所示的禁鸣喇叭的标志。在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是()图 K23A工人戴上防噪声耳罩B在道路旁设置隔声板C上课时关闭教室的门窗D在摩托车上安装消声器620

3、22乐ft如图 K24 所示，下列有关声音的说法中错误的是()图 K24A图甲：敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒在跳动，说明声音是由物体的振动产生的B图乙：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空气能够传声C图丙：钢尺伸出桌面的长度越短，用同样大小的力拨动时发出的声音音调越高，说明响度由频率决定D图丁：发声的扬声器外烛焰晃动，说明声音可以传递能量72022德州改编下列对图 K25 中有关声现象的描述正确的是()图 K25A图甲：发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球被多次弹开，说明发声的音叉在振动B图乙：太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播C图丙：倒车雷达是利用次声波来传

4、递信息的D图丁：8 个相同的玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同下列对图K26 中有关声和电磁波应用的分析正确的是()图 K26图甲：摩托车的消音器，其作用是在人耳处减弱噪声图乙：手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改变音色C图丙：利用卫星系统进行导航，其信息传递的媒介与B 超相同D图丁：利用声呐探测海深，其原理与蝙蝠在夜间正常飞行时的原理相同如图K27 所示为我国自主研发的超声导盲手杖。它可以发射超声波，探测周围 5m 内障碍物的情况，并处理成语音信息及时播放出来， 达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别物体的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法中正确的是()图

5、K27超声波的频率低于 20Hz超声波信号会对使用者造成电磁波辐射危害C超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象D该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同二、填空题102022徐州如图K28 所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口吹气，使其发出声音。声音是由管内空气柱产生，通过 传入人耳的。改变试管内的水量，会使声音的发生改变。图 K28如图K29 所示，敲击鼓面，在听到鼓声时还可以看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的产生的。我们听见的鼓声是通过传播的，敲击力度越大，听到声音的越大。图 K29 图 K210如图K210 所示是两个表情图，甲图表示在处控制噪声，乙图说明可以使物体发

6、生形变。132022长春2022 年 5 月 31 日，位于长春市伊通河的自由大桥在 2 内成功爆破，由于采用“微爆破”技术，爆破中产生的声音很小，这是在处减弱噪声，最大限度地控制了声音的(选填“音调”“响度”或“音色”)。夏天的傍晚，一些中老年人喜欢跳广场舞，舞曲是由扬声器的纸盆发出的，声音是通过传入人耳的；而广场舞因其响声震天干扰了居民的正常生活，从物理学的角度讲，“响声震天”是指声音的大；针对这种现象，某社区居民在跳广场舞时用无线耳麦取代大喇叭，既不耽误锻炼，也除去了扰民的烦恼，这种减弱噪声的途径是在 减弱噪声。正在家中复习功课的小明听到窗外传来了音乐声，他根据听到声音的判断出这是钢琴声

7、，根据听到声音的判断出钢琴离自己的远近，于是他关上窗户，这是在减弱噪声。林勇同学在百米赛跑时，终点计时员听见枪声才开始计时，测得他的成绩是 14.3，那么林勇的实际成绩是。(结果保留到小数点后一位)利用声呐系统向海底垂直发射声波，经 2 后收到回波。已知声音在海水中的传播速度为 1531m/，则此处海水的深度为m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为 。参考答案1B解析发声的音叉直接和水接触，水花溅起是由于音叉的振动引起的，不能说明声波具有能量，故A 错误；正在发声的音叉是否振动，不容易直接观察，把它放到水里后，能够激起水花，看到水花飞溅，就能够说明插入水中的发声音叉是在振动的，

8、故B 正确；声音的大小指的是声音的响度，人耳听到的音叉声音越来越小，是由于声音的响度在不断减小， 故C 错误；将音叉放入水中是为了说明插入水中的发声音叉是在振动的， 故D 错误。2C3C解析由题图可知，两幅图中声音振动的频率相同，因此音调相同；二者的振幅相同，因此响度相同；但它们的波形不同，发声体不同， 故音色不同。4D5D解析禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声。工人戴上防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，故A 不符合题意；在道路旁设置隔声板以及上课时关闭教室的门窗都是在传播过程中减弱噪声，故B、C 不符合题意；在摩托车上安装消声器是在声源处减弱噪声，故D 符合题意。6C解析直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发

9、出的声音音调越高， 说明音调由频率决定，而响度是由振幅决定的，故C 错误。7A8.D9.D10振动空气音调 11振动空气响度声源力 13.声源响度 14振动空气响度声源处 15音色响度传播过程中 1614.6解析如果计时员听到枪声才开始计时，说明枪声已经传播100m 到达终点处，所测时间较实际时间少了，所以林勇的实际成绩是测得的百米跑成绩的时间加声音传播 100m100m的时间。声音传播 100m 所需时间t0.29，则林勇的实际成绩t 实tv340m/t14.30.2914.5914.6。171531 超声波的传播需要介质，地球到月球之间是真空，所以超声波不能传播专项训练(一)特殊方法测密度

10、小江进行了如下测量：用天平测石片的质量m。往烧杯中加适量水，使其浸没石片，在水面位置做上标记；取出石片，用量筒取水缓慢倒入烧杯，让水面升至标记处，如图Z 某 11 所示，量筒内倒出水的体积即为石片的体积。计算出石片的密度。根据以上步骤，测出的密度值()图 Z 某 11A偏大B无偏差C偏小D无法确定小文和小红想测石块的密度，发现桌上的器材有：天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴管。他们经过思考，进行了下面的操作：小文把天平放在水平桌面上，直接调节平衡螺母，使天平平衡， 小红认为此操作有误，错误是。用调节好的天平称石块的质量，横梁平衡后右盘中的砝码质量和标尺上的游码位置如图Z 某 12 甲所示，则石

11、块的质量为g。图 Z 某 12为了测石块体积，他们进行了如图乙所示的实验操作：向烧杯中装适量水，并在水面的位置做好标记，并用天平测出烧杯和水的总质量为 103g；将石块放入装水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管使水面恰好在标记处，测出此时烧杯、水、石块的总质量为145g；33通过计算，求出石块的体积为cm，石块的密度为 kg/m。(已知33水1.0 某 10kg/m)实验结束后，他们进行讨论：若b 操作中倒出水后，水面低于标记处，在这样的情况下测出的石块的密度值将(选填“偏大”或“偏小”)。小明利用一个烧杯、天平和水测出了一不规则小石块的密度。(已知 水331.0 某 10kg/m)小

12、明把托盘天平放在水平桌面上，调节天平横梁平衡，操作过程如图Z 某 13 甲所示，其中存在的错误是 。甲乙图 Z 某 13按照正确的方法重新调节天平平衡后，用天平测量小石块的质量， 天平平衡时，右盘中的砝码质量和标尺上的游码位置如图乙所示，则小石块的质量为g。小明测小石块体积的步骤如图Z 某 14 所示：往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，静置足够长时间后，在水面到达的位置做上标记；取出小石块，测得烧杯和水的总质量为 122g；往烧杯中再次加水，直到，测出此时烧杯和水的总质量为 142g。3通过上述方法可求出石块的体积为m。A.加水、浸没、标记B.取出、称量C.再加水、再称量图 Z 某 14 3

13、根据以上数据，用密度公式可计算出小石块的密度为 kg/m。若需考虑小石块的吸水性，则只考虑该因素引起的密度测量值跟真实值相比会(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。42022广东小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度，实验步骤如下：将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺处，发现横梁稳定时指针偏向分度盘的右侧，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调。用调好的天平分别测出鹅卵石的质量是 31.8g 和空烧杯的质量是90g。如图Z 某 15 甲所示，把鹅卵石轻轻放入烧杯中，向烧杯内倒入 适量的水，用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置为 M，然后放在天平左盘， 如图丙

14、所示，杯、水和鹅卵石的总质量为g。图 Z 某 15将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M 处，如图乙所3示，用天平测出此时杯和水的总质量为 142g，则此时杯中水的体积为cm。3根据所测数据可以计算出该鹅卵石的密度为g/cm。(6)若小明在第(4)步测量过程中，用镊子添加砝码并向右旋动平衡螺母，直到天平平衡，此错误操作将导致所测密度偏。5小华采用了如下方法来测量两种不同品牌的酱油的密度。实验用具：弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等。请你将下面操作步骤中的空白处填写完整：用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G1。在空饮料瓶中装满水后把盖子拧紧，用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G2，计

15、算水的体积为V。(用测出物理量的字母表示， 水的密度为 水)(3) 。(说出具体做法并用字母表示所测量的物理量) (4)计算酱油的密度。(用测出的物理量的字母表示)62022绥化同学们在实验室测量某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线和水，进行如下的实验操作：在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将小矿石用细线系好后， 慢慢地浸没在水中，记下小矿石和水的总体积。把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡。将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至横梁恢复平衡。(1)为了减少实验误差，最佳的实验操作顺序是。(填写字母)在调节天平时，发现

16、指针的位置如图Z 某 16 甲所示，此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调。甲乙丙图 Z 某 16用调节好的天平称量小矿石的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，用量筒测量小矿石的体积如图丙所示，由此可以算出小矿石的密度为3 g/cm。量筒不小心被打碎了。老师说只用天平也能测量出陈醋的密度。某组同学添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤， 请你补充完整：调节好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出为m2；根据测得的物理量求出了该陈醋的密度 醋。(5)针对(4)中的实验设计进行

17、评估后，同学们发现该实验设计存在的不足之处是操作过程中，烧杯装满液体，易洒出，不方便操作。(6)整理实验器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则测量结果 (选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”)。参考答案1C解析由于从烧杯中取出石片时，会带出一部分水，使得后来添加的水的体积m偏大，测得的石片的体积偏大，根据密度公式，计算出的结果将会偏小一些。V2(1)没有将游码拨至标尺左端零刻线处(2)723(3)302.4 某 10(4)偏小3(1)未将游码移到零刻度线处(2)525水面上升到标记处 2.0 某 103(4)2.6 某 10 不变4(1)零刻度线左(3)161.8(4)52(5)2.65(6)大G

18、2G15(2)(3)把饮料瓶中的水倒干净，在空饮料瓶中装满酱油后把盖子拧紧，用弹 水g（G3G1） 水簧测力计测出瓶和酱油的总重力G3(4)G2G16(1)BCA(2)左(3)2.6烧杯和陈醋的总质量(6)仍然准确专项训练(二)压强与浮力一、选择题晶晶帮妈妈洗碗时发现，同一只瓷碗既可以漂浮在水面上，也可以沉入水底(如图Z 某 21 所示)，下列说法正确的是()图 Z 某 21瓷碗能漂浮在水面上，说明陶瓷的密度比水小瓷碗漂浮在水面上时，所受浮力等于其受到的重力C当漂浮的瓷碗沉入水底后，水对盆底的压力变大D当漂浮的瓷碗沉入水底后，水对盆底的压强不变 2“094 型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇，

19、当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的()A压强减小，浮力减小B压强和浮力都不变C压强减小，浮力不变D压强增大，浮力增大水平桌面上，甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水，现将两相同的物块分别放入杯中，待物块静止时，两杯中液面恰好相平，如图Z 某 22 所示，则()甲杯中物块受到浮力较大B乙杯底部受到液体的压强较小C甲杯中物块对杯底的压力等于物块所受重力D乙杯中物块所受到的浮力等于物块所受重力图 Z 某 22 图 Z 某 23水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，甲容器内盛有适量的A 液体，乙容器内盛有适量的B 液体。将同一个苹果先后放入甲、乙两个容器中，苹果静止后的浮沉状况及液体的

20、深度如图Z 某 23 所示。下列对图中情景分析正确的是()甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强苹果排开A 液体的重力小于苹果排开B 液体的重力CA 液体对容器底部的压强等于B 液体对容器底部的压强D苹果在A 液体中受到的浮力大于苹果在B 液体中受到的浮力5图Z 某 24 中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为 pA、pB，容器底部受到液体的压力分别为 FA、FB，则()图 Z 某 24ApApBFAFBBpApBFAFBCpApBFAFBDpApBFAFB如图Z 某 25 所示，相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着

21、一个小球，则下列说法正确的是()图 Z 某 25三个容器对水平桌面的压力相等三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大C如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大D如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不变二、计算题 72022江西如图Z 某 26 所示，将边长为5cm 的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中，木块静止时，从杯中溢出水的质量为 0.1kg。求：(g 取 10N/kg)图 Z 某 26木块受到的浮力。(2)木块的密度。(3)木块下表面受到水的压强。有一个足够大的水池，在其水平池底竖直放置一段圆木。圆木可近似看作一个圆柱233体，底面积 0.8m、高 2m、密度为 0.7 某 10k

22、g/m。(g 取 10N/kg) (1)未向池内注水时，圆木对池底的压强为多大？向水池内注水，在水位到达 1m 时圆木对池底的压力为多大？(假定在注水时圆木始终处于竖立状态，圆木与池底也不紧密接触)当向水池内注水深度达到 2m 时，圆木受到的浮力为多大？图 Z 某 27 3小英同学得到一边长为 10cm、密度为 0.7g/cm 的正方体木块，她将木块用细线系于圆柱形容器的水中，如图Z 某 28 所示，请你帮她分析以下几个问题：(圆柱形容器静止在水平桌面上，g 取 10N/kg)(1)木块所受的浮力大小是多少。(2)细线的拉力大小是多少。(3)剪断细线，当木块静止时，容器底部受到液体的压力与细线

23、未断时变化了多少。图 Z 某 28如图Z 某 29 所示是某课外科技小组的同学设计的厕所自动冲水装置的示意图，它在自来水管持续供给的较小量的水储备到一定量后， 自动开启放水阀门，冲洗厕所。实心圆32柱体浮体A 的质量为 5.6kg，高为 0.18m，阀门B 的面积为 7.5 某10m；连接A、B 的是体积和质量都不计的硬杆，长为 0.16m。当浮体A 露出水面的高度只有 0.02m 时，阀门B 恰好33被打开，水箱中的水通过排水管开始排出。已知水的密度为1 某10kg/m，不计阀门B 的质量和厚度。当水箱开始排水时，求：浮体A 受到的重力；水对阀门B 的压强和压力；(3)浮体A 受到的浮力；(

24、4)浮体A 的密度。图 Z 某 29参考答案1B解析瓷碗是空心的，增大了可以利用的浮力，所以瓷碗漂浮在水面上，并不能说明陶瓷的密度比水的密度小，故A 错误；瓷碗漂浮时， 根据浮沉条件可知：瓷碗受到的浮力等于它所受的重力，故B 正确；由于瓷碗浸没时是沉底状态，浮力小于重力，漂浮时瓷碗受到的浮力与其所受重力相等，所以瓷碗浸没时和漂浮时相比所受的浮力变小，根据V 排F 浮可知，瓷碗浸没后，排开的水的体积减小，水面下降，容器底受到水的压强变小，根 水g据FpS，水对容器底的压力变小，故C、D 错误。2C3D解析物块在甲杯中沉底，受到的浮力小于物块所受重力， 甲 物；在乙杯中悬浮，物体受到的浮力等于物块

25、所受重力， 乙 物；因此甲杯中物块受到浮力较小，故A 错误。由以上分析可知， 乙 甲，两杯中液面恰好相平，由pgh 可知，乙杯底部受到液体的压强较大，故B 错误。甲杯中物块静止在容器底部，物块对杯底的压力等于物块所受重力与浮力之差，故C 错误。物块在乙中悬浮，根据浮沉条件可知，物块受到的浮力等于物块所受重力，故D 正确。4A解析由题图可知，苹果在A 液体中漂浮，所以苹果的密度小于A 液体的密度；苹果在 B 液体中悬浮，所以苹果的密度等于 B 液体的密度， 因此 A 液体的密度大于 B 液体的密度。因为甲、乙为两个完全相同的容器， 待苹果静止后容器内液面高度相同，由题图可知，甲容器内液体体积大于

26、乙容器内液体体积，且A 液体的密度大于B 液体的密度，所以A 液体重力大于B 液体重力，则甲容器对桌面的压力较大，由pgh 可知，A 液体对容器底部的压强较大，故A 正确、C 错误。苹果在A 液体中漂浮，则苹果受到的浮力等于苹果的重力；苹果在B 液体中悬浮，则苹果受到的浮力也等于苹果的重力；因此在A 液体和B 液体中苹果所受浮力相等，根据阿基米德原理可知：苹果排开A 液体的重力等于苹果排开B 液体的重力，故B、D 错误。5C6A解析在乙容器中，根据作用力与反作用力可知，水给木块一个竖直向上的浮力F 浮，木块会反过来施加给水一个竖直向下的压力F 压， 而且F 压F 浮。这个压力会通过水、容器传递

27、给桌面。在题图甲中，甲容器对桌面的压力F 压甲G 水G 杯。乙容器中木块漂浮，所以F 浮乙G 木G 排；乙容器对桌面的压力F 压乙G水G 木G 杯G水 G 排G 杯，因为三容器中水面高度相同，则G水G 排G 水，所以甲容器对桌面的压力等于乙容器对桌面的压力；同理甲容器对桌面的压力等于丙容器对桌面的压力，故A 正确、B 错误。木块漂浮在乙容器中，所以向乙容器中加入盐水后，液体密度增大，木块仍然漂浮在液面上，木块受到的浮力等于木块的重力，木块的重力不变，所以木块受到的浮力不变， 故C 错误。小球悬浮在丙容器中，所以 球 水，如果向丙容器中加入酒精，则液体密度减小，所以小球将沉底，即小球受到的浮力变

28、小，故D 错误。解：(1)F 浮G 排m 排g0.1kg 某 10N/kg1N。m 木 G 木 F 浮 1N33(2)230.8 某 10kg/m。V 木gV 木gV 木 10N/kg 某（5 某 10m）(3)F 浮F 向上F 向下F 向上0F 向上，F 向上F 浮 1N 则p22400Pa。SS（5 某 10m）解：(1)圆木对池底的压力 FGmgVgShg0.7 某 10kg/m 某0.8m 某 2m 某 10N/kg11200N， F11200N圆木对池底的压强p214000Pa。S0.8m注水后，圆木所受浮力 F 浮G 排 水 gV 排 水 gSh1.0 某10kg/m 某 102N

29、/kg 某 0.8m 某 1m8000N，圆木对池底的压力FGF 浮11200N8000N3200N。由于圆木的密度小于水的密度，当水足够深时，圆木在水中漂浮， 排开水的体积小于圆木体积，所以当水深为 2m 时，圆木一定处于漂浮状态，则F浮G11200N。333解：(1)正方体木块的体积V(0.1m)1 某 10m，木块浸没在水中时受到的浮3333力F 浮 水 gV 排 水gV1.0 某 10kg/m 某 10N/kg 某 1 某 10m10N。3333木块的重力G 木m 木g 木Vg0.7 某 10kg/m 某 1 某 10m 某10N/kg7N，图中木块静止，处于平衡状态，受到竖直向下的重

30、力和细线的拉力以及竖直向上的浮力，由力的平衡条件可得G 木FF 浮，则细线的拉力FF 浮G 木10N7N3N。未剪断细线前，容器底部受到液体的压力为F 压 1G 水G 木 F 浮；剪断细线后，由题知木块密度小于水的密度，所以最终木块会漂浮在水面上，则此时受到的浮力F浮G 木；此时容器底部受到的液体压力为F 压 2G 水G 木F浮G 水；所以容器底部受到液体的压力与细线未剪断时变化了F 压F 压 2F 压 1G 水(G 水G 木F 浮)F 浮G 木10N7N3N。解：(1)浮体 A 受到的重力为 Gmg5.6kg 某 9.8N/kg54.88N。(2)阀门B 处水的深度为h(0.18m0.02m

31、)0.16m0.32m，333所以，水对阀门B 的压强为p 水gh1.0 某 10kg/m 某 9.8N/kg 某 0.32m3.136 某 10Pa。332水对阀门 B 的压力为 FpSB3.136 某 10Pa 某 7.5 某 10m23.52N。(3)当阀门B 被打开时，浮体A 受到的浮力为F 浮GF54.88N 23.52N78.4N。(4)设浮体A 的底面积为S，根据题意得 水 gS(0.18m0.02m)5.6kg 某 g 水 g(0.16m0.16m) 某 7.5 某 1032m，2解得 S0.05m，5.6kg33浮体 A 的密度为 A0.62 某 10kg/m。20.05m

32、某 0.18m33332课时训练(三)物态变化一、选择题以下是小明估计的常见温度值，其中符合实际的是()A冰箱保鲜室内矿泉水的温度约为5B洗澡时的水温约为 70饺子煮熟即将出锅时的温度约为 100D标准大气压下盐水的凝固点为 0观察下列四幅图中的情景，温度计的使用正确的是()图 K3132022福建在沙漠中，可以利用如图K32 所示的方法应急取水，此过程中发生的物态变化有()图 K32A熔化凝华B凝固汽化C汽化液化D熔化液化42022重庆A 卷“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的中国诗词大会，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是()“雾凇沆砀，天与云与ft与水，上下一白”

33、中雾凇的形成是升华 现象B“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”中霜的形成是凝固现象C“青青园中葵，朝露待日晞”中露的形成是汽化现象 D“螣蛇乘雾， 终为土灰”中雾的形成是液化现象52022北京下列措施中，能使蒸发减慢的是()A给湿头发吹热风把湿衣服晾在通风向阳处C把盛有酒精的瓶口盖严D将玻璃板上的水滴向周围摊开62022深圳深圳的夏天天气炎热，为了防止食物腐烂变质，人们各有招数，以下说法正确的是()A运输食品的车厢内放入干冰，利用干冰的汽化吸热给食品降温B把食材放在生鲜柜台的冰块上，利用冰块的熔化吸热给食品保鲜 C在放置食物的容器上盖上湿毛巾，利用水的升华吸热给食物保鲜 D把食物放入冰箱内储藏，

34、利用冷凝剂液化吸热，使冰箱内部温度降低72022西宁图K33 是课本中“想想做做”的小实验纸锅烧水，把盛有水的纸锅放在火焰上烧，水烧开后纸锅仍不会燃烧，这是因为()图 K33A纸的比热容大于水的比热容，所以纸锅不会燃烧B火焰的温度较低，低于纸的着火点C水烧开后温度保持不变且低于纸的着火点D纸不吸收热量，所以纸锅不会燃烧82022岳阳如图K34 所示，由冰的熔化曲线可知()A冰是非晶体B冰的熔点为 0C 冰 的 熔 化 过 程 经 历 了 5min D冰在熔化过程中，吸收热量，温度持续升高图 K34 图 K359图K35 是“探究水的沸腾”的实验图像，下列说法错误的是()A在t 时4min 时，

35、水开始沸腾B在t 时4min 到t 时6min 的过程中，水不吸热C在t 时 6min 后继续加热，水温仍是 100D在实验中，水的沸点是 100102022荆州下列说法正确的是() A夏天刚从游泳池里上来感觉冷是由于水蒸发放热在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低汽车加油时应熄火是因为汽油在常温下易升华成汽油蒸气，汽油蒸气遇明火容易爆炸舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化而形成的112022安徽冬季，在家里洗澡时会发现浴室墙壁上的镜子很快模糊起来，洗澡结束一段时间后，镜子又变得清晰。这个过程发生的物态变化是()热水的蒸发，水蒸气在镜面上的液化，镜面上水滴

36、的汽化热水的蒸发，水蒸气在附近空气中的凝华，冰晶的熔化和水滴的汽化C热水的蒸发，水蒸气在镜面上的凝华，镜面上冰晶的升华D热水的蒸发，水蒸气在镜面上的凝华，镜面上冰晶的熔化和水滴的汽化122022烟台如图K36 是一款新型水杯，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实现了“快速降温”和“快速升温”的功能。使用时，将水杯上下晃动 几分钟，可以将 100的开水降温至 55左右，也可以将冷水升温到 55 左右，这款水杯被广泛称为“55 度杯”。“55 度杯”的工作原理是()图 K36A首次使用时，必须加注热水；降温时利用物质熔化吸热，升温时利用物质凝固放热B首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝固放热，

37、升温时利用物质熔化吸热C首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质熔化吸热，升温时利用物质凝固放热D首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质凝固放热，升温时利用物质熔化吸热二、填空题 132022广元改编小丽端午节在家里帮助妈妈打扫卫生，她取下白炽灯擦干净灰尘，但发现白炽灯玻璃泡的下面比新灯泡变黑了一些。她通过上网查阅，发现这是灯丝发生物态变化形成的。则灯丝发生的物态变化是先，后。142022无锡我国首架拥有完全自主知识产权的大型客机C919 在上海浦东机场成功起飞。飞机装有无锡某企业生产的 3D 打印钛合金零件，3D 打印技术之一就是在高能激光的作用下，钛合金粉末(选填“吸收”或“放出”)

38、热量，(填物态变化名称)成液态，然后成型。152022重庆B 卷节选小杨同学在探究“海波熔化和凝固特点” 的实验中，某时刻温度计示数如图K37 甲所示，为；小杨画出了温度时间图像，如图乙所示，由此可知，海波是( 选 填 “晶体”或“非晶体”)，海波在第 10min 时处于(选填“固态”“液态”或“固液共存态”)。图 K37三、简答题 162022南宁炎热的夏天，小明在家长的陪同下去游泳池游泳，他刚从水中出来时，恰好一阵风吹过，感觉特别冷(如图 K38 所示)。请用学过的物理知识解释其中的道理。图 K3817小婕家的浴室里有一面除雾镜，如图K39 所示。镜面背后连接有镍铬金属薄片的电路，接通电源

39、一会儿后，就可以消除附着在镜面上的水雾，使镜子保持清晰明亮。请用学过的物理知识，分别解释镜面上水雾的形成过程与消除过程。图 K39四、实验探究题182022郴州改编小明用图K310 甲的装置，探究水沸腾时温度变化的特点，实验数据记录如下表。图 K310时间/min 温度/0900.592.4194.41.595.6296.82.5983983.598(1)分析实验数据可知水的沸点为，低于 100。产生这一现象的原因可能是当地大气压强(选填“高于”“低于”或“等于”)标准大气压。图(选填“乙”或“丙”)能反映水沸腾前产生气泡的情形。分析实验数据可知水在沸腾时温度的变化特点是。(4)通过学习，小明

40、终于明白了妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是 (选填“保持大火”或“调为小火”)的道理。19在手工制作课上，骆丹和同学们分别用不同的材料自制温度计， 其中骆丹制作的温度计如图K311 所示，规定自制温度计的分度值都是1，但是在制作中发现同学们自制的温度计的分度值长度不同。于是同学们对此问题进行猜想：图 K311猜想一：温度计分度值的长度可能与瓶中液体的种类有关；猜想二：温度计分度值的长度可能与瓶子的大小(瓶中液体的质量)有关；猜想三：温度计分度值的长度可能与有关。(1)为了验证猜想二，骆丹设计了如下探究步骤：取大小不同的瓶子，在瓶中装满同种液体，插上粗细相同的管子， 在管中的液面处做记号A；再把

41、它们一起放入热水中，等待液面稳定后在液面处再做记号B， 比较两个记号A、B 之间的距离；换不同温度的热水进行实验(每次放入热水前，两瓶子的细管中液面均在A 处)，得到的实验数据如下表所示。实验序号 123 热水温度/304050 小瓶记号A、B 之间的距离/mm51015 大瓶记号A、B 之间的距离/mm71421分析实验数据，得到的结论是：温度计分度值的长度与瓶子的大小(瓶中液体的质量)，瓶子越大，分度值的长度越。(2)骆丹发现，利用这一装置还能检测人手的握力大小，当用力握紧瓶子，管子中液面上升得越(选填“快”或“慢”)，说明握力越大。参考答案1C2.D3.C4.D5.C6.B7C解析纸的着

42、火点高于水的沸点，水沸腾时吸收热量但温度不变， 使纸的温度低于它的着火点而不会燃烧，故C 正确。8B9.B10.D11.A12A解析首次使用时，必须加注热水，此时固态物质吸热熔化， 使水温降低；当水的温度下降到 55以下时，物质凝固放热，使水温升高，在此过程中水能较长时间保持温度不变，故A 正确。13升华凝华 14.吸收熔化 1536 晶体液态当小明刚从水中出来时，身上的水分会蒸发，蒸发吸热，当有一阵风吹来时，加快了水面上方空气流速，从而加快了水分的蒸发，使人体温度降得更低，所以冷的感觉就会更加明显。洗浴时空气中的水蒸气遇到温度较低的镜面时会放出热量，发生 液化现象，在镜面形成小液滴，即水雾；

43、接通电源后，电流通过镜面背后 的镍铬金属薄片，产生热效应(电能转化为内能)，镜面的小液滴吸收热量， 温度升高，加快蒸发，并汽化成水蒸气散入空气中，使镜子保持清晰明亮。18(1)98 低于(2)乙(3)温度不变(4)调为小火 19管子的粗细(1)有关长专项训练(三)利用浮力测密度 1利用弹簧测力计测量石块的密度：( 水1.0 某 10kg/m，g 取 10N/kg)33图 Z 某 31用细线将石块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的示数如图Z 某 31 甲所示，石块重N。将石块浸没在水中，弹簧测力计的示数如图乙所示，石块受到的浮力F 浮N。3石块的密度 石块g/cm。完成上述实验后，同学们又将挂在弹簧

44、测力计下的石块浸没到某种液体中，弹簧测3力计的示数为 3.2N，则该液体的密度 液体g/cm。22022苏州在“测量物质的密度”实验中：图 Z 某 32用调节好的天平测金属块质量，天平平衡时砝码及游码在标尺上的位置如图Z 某 32 甲所示，金属块的质量m 为g。用细线系住金属块放入装有 20mL 水的量筒内，如图乙所示，则金属块的体积V 为3 cm。3计算出金属块密度g/cm。(4)实验中所用细线会对测量结果造成一定影响，导致所测密度值(选填“偏大”或“偏小”)。(5)在上面实验的基础上，利用弹簧测力计和该金属块，只需增加一个操作步骤就能测出图丙烧杯中盐水的密度。增加的步骤是 。盐水密度的表达

45、式 盐水。(用所测物理量符号表示)3下面是张超同学利用量杯和水测量橡皮泥密度的实验过程及分析，请完成下列填空。33( 水1.0 某 10kg/m)在量杯中装适量的水，读出水面对应的刻度值V1。把橡皮泥捏成碗状，小心放入量杯使之漂浮在水面上，读出此时水面对应的刻度值V2，根据原理可求出橡皮泥的质量。再把橡皮泥团成实心球，放入量杯使之沉入水底，读出此时水面对应的刻度值V3。(4)利用密度计算公式可推导出橡皮泥密度的表达式为。(5)图Z 某 33 是整个实验的操作情景，由图中示数可算出橡皮泥的密度是3 kg/m。图 Z 某 33小晨设计了一个实验，用排水法测某实心金属块的密度。实验器材有小空筒、溢水

46、杯、烧杯、量筒和水。实验步骤如下：让小空筒漂浮在盛满水的溢水杯中，如图Z 某 34 甲所示；将金属块浸没在水中，测得溢出水的体积为 20mL，如图乙所示；将烧杯中 20mL 水倒掉，从水中取出金属块，如图丙所示；将金属块放入小空筒，小空筒仍漂浮在水面，测得此时溢出水的体积为 44mL，如图丁所示。图 Z 某 34请回答下列问题：3被测金属块的密度是g/cm。在实验步骤和中，将沾有水的金属块放入小空筒，测出的金属块密度将(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。小明想测量一块塑料的密度，由于其密度小于水，在水中不能下沉，小明在该塑料块下方悬挂了一铁块，按照如图 Z 某 35 甲、乙、丙、丁所示顺序，测

47、出了该塑料块的体积和质量。图 Z 某 35图丁中塑料块的质量是g。3这种塑料的密度是kg/m。仔细分析实验过程，你认为小明在天平使用过程中的不规范之处是 。为了减小实验误差，你认为合理的顺序是。(将图重新排序)小曼利用符合实验要求的圆柱体物块、石子、细线、量筒和适量的水测量某未知液33体的密度。图Z 某 36 是小曼正确测量过程的示意图。已知水的密度为 1.0 某 10kg/m，g 取 10N/kg。实验过程如下：图 Z 某 36将适量的水倒入量筒中，如图甲所示，记录量筒中水的体积。将拴有石子的物块置于量筒内的水中，如图乙所示，量筒中水面所对应的示数为 66mL。将待测液体倒入另一量筒中，如图

48、丙所示，记录量筒中待测液体的体积。将上述石子和物块擦干后，置于量筒内的待测液体中，如图丁所示， 量筒中液面所对应的示数为 70mL。由以上实验可知：石子和物块在水中所受的总浮力为N。3待测液体的密度为kg/m。小明同学到宜兴龙背ft森林公园游玩，在ft洞里捡到一个形状不规则、不溶于水的物体，在物理老师的帮助下到实验室进行了如下操作：把该物体放入装有适量水的透明玻璃杯中，发现物体下沉至杯底， 如图Z 某 37 甲所示，说明该物体的密度水的密度，此时物体 所受浮力物体的重力，对杯底的压力物体的重力。(均 选填“大于”“等于”或“小于”)图 Z 某 37小明往杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到待测物体悬

49、浮，随即停止加盐，如图乙所示。小明测出一只待用的空烧杯的质量为 63.8g。他取出玻璃杯中的待测物体，把盐水倒入空烧杯，用调好的天平测杯子和盐水的总质量，如图丙所示，天平的示数为g。将烧杯中的盐水全部倒入量筒，如图丁所示，量筒内盐水的体积为mL。3通过以上实验，可以得到待测物体的密度为kg/m。一同做实验的小华认为只要稍微改变一下实验的顺序，就可以减小实验误差，你认为小华是怎样改变实验顺序的：。将步骤(1)(6)重新排序小芳的爸爸在外出差给她带回来一件小金属挂饰(实心)，小芳想知道金属挂饰的材质，于是从学校实验室借了一些器材来测量它的密度。她将天平放在水平桌面上，把游码轻轻拨至标尺零刻度线处，

50、稳定时发现分度盘如图Z 某 38 甲所示，要使横梁水平平衡，应将右侧的平衡螺母往(选填“右”或“左”)调。图 Z 某 38将挂饰放在已调好的天平上，测出其质量为 21.6g。当她想测量挂饰的体积时，发现忘了借量筒，在她沮丧之时突然想到利用浮力的知识可以帮自己解决问题。她的测量过程如下：往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为150g。用细绳将挂饰拴好并浸没在水中(如图乙所示，挂饰不接触杯底， 无水溢出)。在右盘中加减砝码并移动游码，当天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，此时天平的33示数为g，则挂饰的体积为。(已知 水1.0 某 10kg/m)3小芳计算出金属挂饰的

51、密度为g/cm；通过对照密度表(见下表)可知该金属挂饰可能是制品。物质密度/3(kgm)金 3 银 3 铜 8.9 某 103 铁 7.9 某 103 铝 2.7 某10319.3 某 1010.5 某 109.某实验小组利用杠杆平衡条件测固体密度。图 Z 某 39实验器材待测小石块，杠杆及支架，细线，钩码数个，刻度尺，烧杯，适量水。实验过程(1)把杠杆的中点固定在支架上，并调节杠杆在水平位置平衡。用细线将小石块拴好，把小石块和钩码m 分别挂在杠杆的两边， 调节钩码的位置使杠杆在水平位置平衡。分别量出小石块悬挂处与支点间的距离L 和钩码悬挂处与支点间的距离l，由杠杆平衡条件得出小石块的质量为。

52、在烧杯内加入适量水，将小石块浸没在水中，保持L 不变，调节钩码m 的悬挂位置，使杠杆重新在水平位置平衡。量出钩码所挂处与支点间的距离d，则小石块所受水的浮力为 。(6)若水的密度为，由阿基米德原理得出小石块的体积为 。(7)由密度公式求出小石块的密度为。10小明自制土密度计并测定盐水的密度。图 Z 某 310实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。实验步骤：在竹筷一端缠上适量细铅丝，制成土密度计，用刻度尺测竹筷的长度L；把土密度计放入盛水的烧杯中，密度计漂浮时处于(选填“平衡”或“非平衡”)状态，此时用刻度尺测出液面上方竹筷的长度 h1(如图Z 某 310 所示)； 。请将上

53、面实验步骤补充完整并回答下列问题：(1)竹筷一端缠上细铅丝，是为了 。(2)被测液体的密度越大， 密度计排开液体的体积(选填“越小”或“越大”)，所以密度计 刻度的特点是(选填“上大下小”或“下大上小”)。被测盐水的密度表达式： 盐水。(不计铅丝体积， 水的密度用 水表示)(4)竹筷密度的表达式： 竹筷。(铅丝质量、体积忽略不计)参考答案1(1)4.8(2)2(3)2.4(4)0.8F 浮解析(3)石块的体积VV 排 水g2N4332 某 10m200cm，31.0 某 10kg/m 某 10N/kg3G4.8Nm480g石块的质量 m0.48kg480g，则石块的密度 32.4g10N/kg

54、V200cmg/cm。将挂在弹簧测力计下的石块浸没到某种液体中，弹簧测力计的示数为 3.2N，所以F浮3GF示4.8N3.2N1.6N，液体的密度333液F浮 1.6N43V 排g2 某 10m 某 10N/kg0.8 某 10kg/m0.8g/cm。2(1)27(2)10(3)2.7(4)偏小(5)将金属块挂在弹簧测力计下方，浸没于盐水中，读出弹簧测力计的示数FmgF gV 水（V2V1）33(2)阿基米德(4)(5)1.75 某 10 V3V14(1)3.2(2)不变3解析(1)根据题图甲与图乙的对比，得出金属块的体积V20mL 20cm，将金属块3取出，即图丙中液面离溢水杯口的体积为 2

55、0cm，然后将金属块放入小空筒，此时又溢出水333344cm，小空筒漂浮，此时金属块和小空筒排开水的总体积V 排20cm44cm64cm，且此时小空筒受到的浮力大小等于金属块的重力大小，因此金属块的总质量为排开水的质量，即金属块的重力为GF 浮水G 水V 排gV 排g，金属块的质量为m gg水V 排1.0 某 10 3m64g333kg/m 某 64cm64g，故金属块的密度为33.2g/cm。V20cm在实验步骤和中测得的金属块的体积一定，在实验步骤和中，将沾有水的金属块放入小空筒，相当于减少了小空筒排开水的重力， 增加了小空筒和金属块排开水的重力，而且减少量等于增加量，故金属块 排开水的体

56、积不变，所受浮力不变，则其重力、质量m不变，所以根据可知，测出的金属块密度不变。V5(1)16.2(2)0.81 某 10先测了体积后测量质量，会造成质量测量值偏大，密度偏大(4)丁、甲、丙、乙解析(3)实验中先测了塑料块的体积，然后测量其质量，会使得质量的测量值偏大，密度偏大。如果采用先将塑料块浸没再提出的方式测体积，会使体积的测量 值偏大，所以为了减小误差，应先测量塑料块的质量，再读取铁块的体积， 最后浸没塑料块，因此合理的顺序应为丁、甲、丙、乙。6(1)0.163(2)0.8 某 1033解析(1)题图甲中水的体积是 50cm，在图乙中石子和物块排开水的体积是 66cm333350cm1

57、6cm，石子和物块在水中所受的总浮力 F 浮 水 gV 排1.0 某 10kg/m 某 103N/kg 某 16 某 10m0.16N。(2)石子和物块在水中处于漂浮状态，所以它们的总重力GF 浮 0.16N。图丙中液体3333的体积是 50cm，在图丁中石子和物块排开待测液体的体积是 70cm 50cm20cm。由于石子和物块在待测液体中处于漂浮状态，所以浮力等于它们的总重力F 浮G0.16N。可得液63F 浮0.16N33630.8 某 10kg/m。gV 排10N/kg 某 20 某 10m7(1)大于小于小于(4)121(5)553(6)1.04 某 10(7)(1)(2)(4)(5)

58、(3)(6)解析(7)在将盐水倒入量筒中时，烧杯壁会附着一些盐水，致使盐水不能全部倒入量m筒，测得的体积偏小，由密度可知，该测量值比真实值偏大， 因此实验顺序可改为V(1)(2)(4)(5)(3)(6)。8(1)左端右3(3)152.42.4cm(4)9.0 铜lldldl9(3)m(5)mg(6)m(7) LLLld10平衡把土密度计放入待测盐水中，静止后用刻度尺测出液面上方竹筷的长度h2(1)使竹筷能够竖直漂浮在液体中(2)越小下大上小 水（Lh1）(3)Lh2 水（Lh1）(4) L解析(1)铅丝的密度比较大，在液体中能够浸没，并且密度计重心越低越稳定，使密度计能够竖直漂浮在液体中。(2

59、)根据漂浮条件，密度计在液体中处于漂浮状态，浮力与重力相等，因此密度计在水中与在盐水中所受的浮力相等，即 F 浮 液 gV 排，当液体密度越大时，V 排越小， 此时密度计浸在液体中的深度越小，所以密度计的刻度特点是下大上小。(3)在水中时：F 浮 水gV 排 1 水 gS(Lh1)；在盐水中时：F 浮 盐水gV 排 2 盐水gS(Lh2)。因为浮力相等，所以 竹筷漂浮时F 浮G 竹筷，即水水gS(Lh1) 盐 水 gS(Lh2)，即竹筷盐水 水（Lh1）。(4)Lh2gS(Lh1) 竹 筷 gSL，所以 水（Lh1）。L课时训练(四)光的直线传播光的反射平面镜成像一、选择题图 K41皮影戏是中

60、国的传统艺术，图K41 是皮影戏表演时的情景，以下生活实例与皮影戏原理相同的是()A白天在浓密树阴下出现的圆形光斑B斜插入水中的筷子看似弯折C在平静的湖面上看到树的倒影D太阳光通过凸透镜将纸点燃22022遵义中华传统文化博大精深，古诗词中蕴含着丰富的物理知识，下列诗句中能用光的反射解释的是()A楼台倒影入池塘B风吹草低见牛羊C潭清疑水浅D云生结海楼32022舟ft黑暗的房间里有两盏电灯，只有一盏灯点亮，但人能看到未点亮的灯泡。以下对于“看到未点亮的灯泡”所画的光路图，正确的是()图 K424如图K43 所示是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯部分的光路简图，在晚上开车时()图