2019-2020年八年级生物上册-第五单元-第五章-病毒好题训练-新人教版

1、2019-2020年八年级生物上册 第五单元 第五章 病毒好题训练 新人教版一选择题（共22小题）1（2014苏州）张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较，结果如表所示（其中表示有，表示无）你认为记录错误的是（）细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体艾滋病毒酵母菌草履虫衣藻A艾滋病毒B酵母菌C草履虫D衣藻2（2014烟台）今年5月，我市发现了首例H 7N9禽流感病例下列对病毒的叙述不正确的是（）AH7N9病毒是一种动物病毒B病毒都是传染源C病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D病毒只能寄生在活细胞里3（2014衡阳）下列生物不是由细胞构成的是（）ABCD4（2014娄底）禽流感由H7N9禽流感病毒引起

2、，下列有关病毒的描述正确的是（）A该病毒属于噬菌体B病毒有成形的细胞核C病毒只能生活在活细胞中D病毒能够用低倍显微镜观察5（2014齐齐哈尔）下列生物中没有细胞结构的是（）A猫B菊花C烟草花叶病毒D蘑菇6（2014聊城）下列有关禽流感病毒结构和生理特征的描述，不正确的是（）A有细胞结构B由蛋白质和核酸组成C体积微小，肉眼无法观察D不能独立生活7（2014广东）烧伤容易感染绿脓杆菌，人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效地控制绿脓杆菌的感染，绿脓杆菌噬菌体是（）A病毒B细菌C单细胞生物D粉末状药物8（2014百色）下列有关细菌、真菌和病毒的叙述，错误的是（）A病毒没有细胞结构B真菌通过孢子来繁殖C

3、细菌没有成形的细胞核D病毒可在空气中繁殖9（2014乐山）预防传染病的措施包括三个方面：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群下列不属于切断传播途径的措施是（）A洁身自好和避免输入含艾滋病毒的血液和血液制品预防艾滋病B对肝炎患者划分专门的活动区域并进行及时治疗C地震和洪灾发生后，在灾区及时喷洒消毒液D养成室内通风和饭前便后洗手的良好习惯10（2014南昌）关注健康对每个人是非常重要的，下列做法或认识正确的是（）A预防艾滋病，我们应该远离艾滋病患者B青少年大量食用保健品更有利于身体发育C制作食品时食品添加剂需限量使用DOTC需要凭医师处方才可购买11（2014成都）艾滋病是一种流行日趋严重的传染

4、病，目前我国感染艾滋病毒的人已超过100万艾滋病毒所破坏的人体细胞，以及它对人体造成的主要危害分别是（）A生殖细胞、生殖能力下降B神经细胞、自我调节能力下降C淋巴细胞、免疫能力下降D血小板、凝血能力下降12（2014恩施州）艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒”引起的，每年导致死亡人数约80万下列说法错误的是（）A“人类免疫缺陷病毒”只能营寄生生活B“人类免疫缺陷病毒”属于传染源C艾滋病主要通过性接触、血液传播和母婴传播D艾滋病目前还没有特效的治疗手段，只能以预防为主13（2041成都）下列哪一项表明病毒也属于生物？（）A具有细胞结构B由有机物构成C能使其他生物致病D能在寄主细胞内繁殖14（2014江

5、西模拟）如图是三种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（）A甲不具有细胞结构B丙不能制造有机物C三种生物的繁殖方式一样D乙和丙都能形成肉眼可见的菌落15（2014呼伦贝尔模拟）下列哪种生物不是由一个细胞构成的（）A酵母菌B禽流感病毒C草履虫D链球菌16（2014历城区二模）对病毒、细菌、真菌的解释，正确的是（）A细菌和酵母菌都是单细胞生物B病毒以分裂的方式进行繁殖C细菌和真菌在生态系统中，都是分解者D所有细菌和真菌都对人类有利17（2014宜兴市模拟）下列有关病毒的叙述中，错误的是（）A比细菌还要小B没有细胞结构C可以引起传染病D能够独立生活18（2014云南模拟）病毒只能（）A生活在水中B

6、生活在土壤中C寄生在活细胞内D生活在生物体表面19（2014深圳）下列生物中不具有细胞结构的是（）AH1N1病毒B痢疾杆菌C草履虫D酵母菌20（2014青岛模拟）2009年春开始，甲流在全球范围内流行虽然甲流的传染能力很强，但它的病原体甲型H1N1流感病毒却不能独立生活，必须生活在（）A空气中B活细胞中C植物遗体中D动物遗体中21（2014天桥区二模）病毒和细菌、真菌相比，下列哪一个说法正确（）A病毒无细胞结构必须寄生于活细胞内才能生存B病毒和细菌、真菌的结构相同C三者除结构不同外，其余营养方式、生殖方式都相同D病毒都是对人类有害的，某些细菌、真菌对人类有益22（2014和平县模拟）下列生物中

7、，具有细胞结构的是（）A流感病毒B烟草花叶病毒C酵母菌D噬菌体二填空题（共6小题）23（2014十堰）病毒的结构简单，由_和内部的_组成24（2014郴州）病毒虽然个体很小、没有细胞结构，但能独立生活_（判断对错）25（2014赤峰模拟）细胞是生物体结构和功能的基本单位，所以所有的生物体都由细胞构成_（判断对错）26（2014赤峰模拟）病毒是目前发现的最小的单细胞生物_（判断对错）27（2014镇江模拟）病毒没有_结构，由_外壳和一小段_组成，病毒营寄生生活28（2014德州一模）2013年1月份以来，山东省局部地区频繁发生麻疹病例，个别市疫情还有上升趋势，防控形势不容乐观3月4日到10日，德

8、州市在11个县市区开展麻疹疫苗补充免疫和查漏补种活动，为8月龄至3周岁儿童 （即2010年1月1日以来至接种期间满8月龄）进行免费接种一针麻疹疫苗；同时继续在全市范围内对在校学生和35岁以下流动务工聚集人群开展麻疹疫苗查漏补种活动，以防止疫情的进一步蔓延请回答下列问题：（1）麻疹是由麻疹病毒引起的呼吸道传染病，与其他生命形式相比，病毒最大的结构特点是_，这种结构特点决定了它们不能独立生活，其营养方式是_（2）从免疫学角度分析，接种的麻疹疫苗属于_，可以在不发病的情况下刺激人体产生抵抗麻疹病毒的蛋白质；这种预防传染病流行的措施属于_（3）麻疹病毒在阳光下或空气流通环境中半小时就失去活力，人类是它

9、唯一的自然寄主，在天花灭绝后，WHO（世界卫生组织）已将麻疹列为计划消灭的传染病之一请你为预防或消灭麻疹提一条建议：_三解答题（共2小题）29（2014玉林）应用知识，解决问题（一）预习思考材料：据报道，自治区卫生厅公布2014年4月广西法定传染病疫情其中手足口病发病数从3月份的将近1.8万例，上升到将近6万例，而死亡人数也从7人上升到19人，引起手足口病的病毒种类较多，其中感染EV71病毒容易导致危重症、死亡病例的发生手足口病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播卫生厅下发的2014年广西手足口病防控工作方案，要求卫生部门和托幼机构、小学等教育部门联手防控，在社会上广泛开展健康知识教育，实施“洗手

10、行动”、“消毒行动”等群防群控措施，从而应对即将进入的手足口病高发期（二）设问解疑（1）问：根据病毒寄生的细胞种类不同进行分类，EV71病毒属于什么病毒？答：EV71病毒属于_病毒（2）问：从免疫的角度看，EV71病毒属于什么？答：从免疫的角度看，EV71病毒属于_（3）问：实施“洗手行动”、“消毒行动”等群防群控措施，属于预防传染病的措施中哪一种？答：在预防传染病的措施中属于_（4）问：小朋友患过手足口病后，如果不注意，还是会再次患病，这是为什么？答：因为引起手足口病的_较多（三）简结转新（5）问：天花是一种传染病，通过接种牛痘疫苗，到1979年，天花终于被消灭，从这个事例中可知，人类预防某

11、些传染病最经济、最有效的方法是什么？答：人类预防某些传染病最经济、最有效的方法是_30（2014益阳）资料分析：（一）2012年11月30日上午，习近平主席来到北京市某门诊部看望艾滋病患者，并与他们握手，让他们感受到社会主义大家庭的温暖（二）2014年4月16日，韩国一艘载有476人的客船“岁月号”在韩国西南部海域沉没，韩国海军和海警紧急赶赴出事海域救援根据以上信息回答下列问题：（1）艾滋病病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的_组成，没有细胞结构（2）艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的_系统（3）艾滋病主要通过_、不安全性行为和母婴传播；与艾滋病患者的一般接触如握手、共餐和蚊虫叮咬等不会传染艾滋病（

12、4）对艾滋病人进行隔离、集中治疗，在艾滋病预防措施中属于_（5）资料（二）中救援者抢救呼吸和心跳骤停的落水者时，需要采取心肺复苏的措施为了提高抢救的成功率，2010年国际上将心肺复苏的顺序由ABC（A：开发气道；B：人工呼吸；C：胸外按压）调整为_（填序号和箭头）（6）对一名高中学生进行胸外心脏按压，其按压的速度为每分钟至少_次，按压的深度至少为5cm2014八年级生物上册 第一单元第五章 病毒 好题训练参考答案与试题解析一选择题（共22小题）1（2014苏州）张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较，结果如表所示（其中表示有，表示无）你认为记录错误的是（）细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体艾滋病

13、毒酵母菌草履虫衣藻A艾滋病毒B酵母菌C草履虫D衣藻考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点；病毒的形态结构及生命活动特点；细菌的基本形态和结构特点分析：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，整个身体是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成解答：解：艾滋病毒是病毒，病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，因此没有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体，只有核酸酵母菌是单细胞真菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、大液泡，没有叶绿体草履虫是单细胞原生动物，细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核，没有细胞壁

14、、没有液泡衣藻是单细胞植物，细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体故选：AC点评：解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点2（2014烟台）今年5月，我市发现了首例H 7N9禽流感病例下列对病毒的叙述不正确的是（）AH7N9病毒是一种动物病毒B病毒都是传染源C病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D病毒只能寄生在活细胞里考点：病毒的形态结构及生命活动特点；病毒的分类与噬菌体分析：禽流感病毒属于病毒，无细胞结构，寄生，能使人、禽致病，可制成流感疫苗进行解答解答：解：A、H 7N9病毒能使人、禽致病，属于动物病毒，A正确；B、患有禽流感的人或动物属于传染源，B错误；C、病毒没有细胞结构，是

15、由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，C正确；D、病毒必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，D正确故选：B点评：解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点以及与人类的关系3（2014衡阳）下列生物不是由细胞构成的是（）ABCD考点：病毒的形态结构及生命活动特点分析：病毒是一类没有细胞结构的生物草履虫、酵母菌和绿藻都是单细胞的生物据此解答解答：解：A是酵母菌属于单细胞生物，由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡组成A不符合题意B噬菌体病毒，病毒没有细胞结构，病毒的结构简单，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成B符合题意C草履虫，属于单细胞动物有细胞结构C不符合题意D绿藻，属于单细胞植物，有细

16、胞结构D不符合题意故选：B点评：解答本题要掌握病毒、酵母菌、草履虫和绿藻的结构特点4（2014娄底）禽流感由H7N9禽流感病毒引起，下列有关病毒的描述正确的是（）A该病毒属于噬菌体B病毒有成形的细胞核C病毒只能生活在活细胞中D病毒能够用低倍显微镜观察考点：病毒的形态结构及生命活动特点分析：病毒没有细胞结构，病毒的结构简单，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，据此解答解答：解：A细菌性病毒又叫噬菌体，禽流感由H7N9禽流感病毒属于动物病毒A错误B病毒是一类没有细胞结构的生物只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞核B错误C病毒营寄生生活只能能从活的生物体内获取营养物质C正确D病毒很小，只

17、能利用电子显微镜才能观察到，病毒不能够用低倍显微镜观D错误故选：C点评：病毒非常微小，结构简单营寄生生活繁殖方式是自我复制5（2014齐齐哈尔）下列生物中没有细胞结构的是（）A猫B菊花C烟草花叶病毒D蘑菇考点：病毒的形态结构及生命活动特点分析：生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成解答：解：ABC、猫、菊花、蘑菇都有细胞结构，ABD不正确；C、烟草花叶病毒属于病毒没有细胞结构，C正确故选：C点评：解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构6（2014聊城）下列有关禽流感病毒结构和生理特征的描述，不正

18、确的是（）A有细胞结构B由蛋白质和核酸组成C体积微小，肉眼无法观察D不能独立生活考点：病毒的形态结构及生命活动特点分析：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式解答：解：病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动一旦离开就会变成结晶体，A错误故选：A点评：解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点7（2014广东）烧伤容易感染绿脓杆菌，人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效地控制绿脓杆菌的感染，绿脓杆菌噬菌体是（）A病毒B细菌C单细胞生物D粉末状药物考点：病毒在自然界中的作用及其与人类的关系分

19、析：根据病毒侵染细胞的不同，可以把病毒分为：专门侵染动物的病毒称为动物病毒，专门侵染植物的病毒称为植物病毒，专门侵染细菌的病毒称为细菌病毒，又叫噬菌体解答：解：根据病毒的分类可以得知，绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒，是一种专门侵染细菌的病毒，因此绿脓杆菌噬菌体是一种细菌病毒，A正确故选：A点评：专门侵染细菌的病毒又叫噬菌体8（2014百色）下列有关细菌、真菌和病毒的叙述，错误的是（）A病毒没有细胞结构B真菌通过孢子来繁殖C细菌没有成形的细胞核D病毒可在空气中繁殖考点：细菌和真菌的区别；病毒的形态结构及生命活动特点分析：病毒病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有

20、寄生在活细胞里才能进行生命活动一旦离开就会变成结晶体细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，真菌具有细胞结构，有成形的细胞核解答：解：A、病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，没有细胞结构A正确B、真菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉都是由菌丝构成的营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体大多数真菌用孢子繁殖后代B正确C、细菌没有成形的细胞核，不具有完整的细胞结构C正确D、病毒无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞里D错误故选：D点

21、评：解答此类题目的关键是熟记病毒、细菌、真菌的结构特点和营养方式9（2014乐山）预防传染病的措施包括三个方面：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群下列不属于切断传播途径的措施是（）A洁身自好和避免输入含艾滋病毒的血液和血液制品预防艾滋病B对肝炎患者划分专门的活动区域并进行及时治疗C地震和洪灾发生后，在灾区及时喷洒消毒液D养成室内通风和饭前便后洗手的良好习惯考点：常见的病毒性传染病（包括艾滋病）；传染病流行的基本环节分析：传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群解答：解：A、洁身自好和

22、避免输入含艾滋病毒的血液和血液制品预防艾滋病，属于切断传播途径，A正确B、对肝炎患者划分专门的活动区域并进行及时治疗，属于控制传染源，B错误C、在灾区及时喷洒消毒液属于切断传播途径，C正确D、饭前便后洗手属于切断传播途径，D正确故选：B点评：解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施，分清传染病的各环节10（2014南昌）关注健康对每个人是非常重要的，下列做法或认识正确的是（）A预防艾滋病，我们应该远离艾滋病患者B青少年大量食用保健品更有利于身体发育C制作食品时食品添加剂需限量使用DOTC需要凭医师处方才可购买考点：常见的病毒性传染病（包括艾滋病）；关注食品安全；传染病的预防措施；安全用药的

23、常识分析：（1）传染病具有传染性和流行性的特点我们要“珍爱生命，关注健康”（2）处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用解答：解：A、艾滋病的传播途径包括：性传播、母婴传播和血液传播，与艾滋病病人的正常接触是不会传染的，因此我们要关爱他们，正常与之交往A错误；B、青少年的生长发育快，多食用一些含蛋白质丰富的食品，保健品会有一定的副作用B错误；C、食品添加剂的安全使用是非常重要的理想的食品添加剂最好是有益无害的物质食品添加剂，特别是化学合成的食品添加剂大都有一定的毒性，所以使用时要严格控制使用量C正确；D、O

24、TC是非处方药的标志，不需要凭医师处方可自行购买D错误故选：C点评：回答此题的关键是明确艾滋病的传播途径、食品安全以及安全用药的知识11（2014成都）艾滋病是一种流行日趋严重的传染病，目前我国感染艾滋病毒的人已超过100万艾滋病毒所破坏的人体细胞，以及它对人体造成的主要危害分别是（）A生殖细胞、生殖能力下降B神经细胞、自我调节能力下降C淋巴细胞、免疫能力下降D血小板、凝血能力下降考点：常见的病毒性传染病（包括艾滋病）分析：艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征目前，艾滋病已成为严重威胁

25、世界人民健康的公共卫生问题1981年，人类首次发现HIV目前，艾滋病已经从一种致死性疾病变为一种可控的慢性病解答：解：艾滋病是由是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷而引起的疾病，因此此病对人的主要危害是破坏淋巴细胞，是人体的免疫力下降故选：C点评：回答此题的关键是明确艾滋病的病因12（2014恩施州）艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒”引起的，每年导致死亡人数约80万下列说法错误的是（）A“人类免疫缺陷病毒”只能营寄生生活B“人类免疫缺陷病毒”属于传染源C艾滋病主要通过性接触、血液传播和母婴传播D艾滋病目前还没有特效的治疗手段，只能以预防为主考点：病原体与传染病的病因；常见的病毒性

26、传染病（包括艾滋病）分析：艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，按其英文字音（AIDS）译为“艾滋病”；艾滋病是一种病毒性疾病，它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒，这组病毒被统称为“人类免疫缺陷病毒（HIV）”此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能，特别是损伤T淋巴细胞的免疫功能，从而使人体免疫功能缺损危害极大解答：解：A、“人类免疫缺陷病毒”只能营寄生生活，A正确；B、传染源是指患病的人或动物，B错误；C、D艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消

27、毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV；关心、不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者，减轻他们的心理负担，也是预防与控制艾滋病的重要方面CD正确故选：B点评：传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的一种疾病，爱滋病是由艾滋病毒这种病原体引起的，具有传染性，属于传染病13（2041成都）下列哪一项表明病毒也属于生物

28、？（）A具有细胞结构B由有机物构成C能使其他生物致病D能在寄主细胞内繁殖考点：生物的特征；病毒的形态结构及生命活动特点分析：本题考查生物的特征和病毒的概念，解答时可以结合生物的特征以及病毒的形态结构和生活习性进行分析解答：解：生物的特征有：（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸（3）生物能排出身体内产生的废物（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的（7）生物具有遗传变异的特点 病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，能在人体细胞

29、内繁殖具有以上生物的特征因此，选项D能表明该病毒属于生物故选：D点评：解此题的关键是对生物的特征和病毒的结构、功能以及生活习性的理解14（2014江西模拟）如图是三种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（）A甲不具有细胞结构B丙不能制造有机物C三种生物的繁殖方式一样D乙和丙都能形成肉眼可见的菌落考点：病毒的形态结构及生命活动特点；细菌的基本形态和结构特点；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点分析：（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体（3）病毒没有细胞结构，主要由内

30、部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动（4）甲是病毒，乙是细菌，丙是真菌解答：解：A、甲是病毒不具有细胞结构，A正确；B、丙是真菌细胞内没有叶绿体，不能制造有机物，B正确；C、病毒是繁殖是遗传物质的复制，细菌的分裂生殖，真菌是孢子生殖，C不正确；D、菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体，因此乙和丙都能形成肉眼可见的菌落，D正确故选：C点评：解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌、病毒的结构特点15（2014呼伦贝尔模拟）下列哪种生物不是由一个细胞构成的（）A酵母菌B禽流感病毒C草履虫D链球菌考点：病毒的形态结构及生命活动特

31、点分析：本题考查的是病毒的结构特点，细胞是生物体结构和功能的基本单位，并不是所有的生物都有细胞结构解答：解：A、酵母菌属于真菌，属于单细胞生物，其结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，故不符合题意B、病毒的结构简单，没有细胞结构，整个身体是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成符合题意；C、草履虫属于单细胞动物，整个身体只有一个细胞构成，故不符合题意D、链球菌是细菌属于单细胞植物，整个身体只有一个细胞构成，故不符合题意故选：B点评：病毒是一类没有细胞结构的特殊的生物，可重点记忆16（2014历城区二模）对病毒、细菌、真菌的解释，正确的是（）A细菌和酵母菌都是单细胞生物B病毒以分裂的方式进行

32、繁殖C细菌和真菌在生态系统中，都是分解者D所有细菌和真菌都对人类有利考点：病毒的形态结构及生命活动特点；细菌和真菌的区别分析：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动解答：解：A、细菌都是单细胞的，而真菌有单细胞的也有多细胞的，如单细胞的酵母菌，多细胞的霉菌A正确；B、病毒以自我复制的方式进行繁殖，B错误；C、在生态系统中，腐生细菌和真菌是分解者，寄生的细菌真菌是消费者，硫化细菌直接分

33、解硫化物获取能量属于生产者C错误；D、有的细菌和真菌都对人类有利，有的细菌和真菌都对人类有害，如结核杆菌和霉菌，D错误故选：A点评：解答此类题目的关键是熟知细菌真菌、病毒的结构特点17（2014宜兴市模拟）下列有关病毒的叙述中，错误的是（）A比细菌还要小B没有细胞结构C可以引起传染病D能够独立生活考点：病毒的形态结构及生命活动特点分析：病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成解答：解：A、病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，比细菌小，需用电子显微镜观察A正确B、尽管病毒没有细胞结构，只是由蛋白质外壳和遗传物质组成的内核构成

34、，个体极其微小C正确C、传染病是由病原体引起的一种疾病，病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称微生物占绝大多数，包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌，C正确D、病毒有高度的寄生性，完全依赖宿主细胞的能量和代谢系统，获取生命活动所需的物质和能量，不能独立生活，离开宿主细胞，就会变成结晶体；D错误故选：D点评：解答此类题目的关键是熟记病毒没有细胞结构，它不能独立生活，只能寄生在活细胞里18（2014云南模拟）病毒只能（）A生活在水中B生活在土壤中C寄生在活细胞内D生活在生物体表面考点：病毒的形态结构及生命活动特点分析：本题考查的是病毒的结构特点，病毒是一种结构结构简单的微生物解

35、答：解：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化现象，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式病毒没有细胞结构，主要由外部的蛋白质外壳和内部的核酸组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动一旦离开就会变成结晶体故选C点评：病毒不具备细胞结构这一知识点，在平时的学习中病毒的知识相对其他生物要少，所以这一知识点很容易被忽略，可重点记一下19（2014深圳）下列生物中不具有细胞结构的是（）AH1N1病毒B痢疾杆菌C草履虫D酵母菌考点：病毒的形态结构及生命活动特点分析：植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞也就是说动物、植物、细菌、真菌都是由细胞构成的生物唯独病毒的结构

36、简单，其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，没有细胞结构解答：解：A、H1N1病毒属于病毒没有细胞结构，A正确；B、痢疾杆菌是细菌，是单细胞生物，B不正确；C、草履虫是原生动物，有细胞结构，C不正确；D、酵母菌是单细胞真菌，有细胞结构，D不正确故选：A点评：不具有细胞结构的生物只有病毒，要重点记住20（2014青岛模拟）2009年春开始，甲流在全球范围内流行虽然甲流的传染能力很强，但它的病原体甲型H1N1流感病毒却不能独立生活，必须生活在（）A空气中B活细胞中C植物遗体中D动物遗体中考点：病毒的形态结构及生命活动特点分析：此题可以从病毒的结构特点和生活方式方面来分析解答解答：解：病毒同所

37、有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动一旦离开就会变成结晶体因此病毒不能在培养基上独立生活故选B点评：解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点和生活特点21（2014天桥区二模）病毒和细菌、真菌相比，下列哪一个说法正确（）A病毒无细胞结构必须寄生于活细胞内才能生存B病毒和细菌、真菌的结构相同C三者除结构不同外，其余营养方式、生殖方式都相同D病毒都是对人类有害的，某些细菌、真菌对人类有益考点：病毒的形态结构及生命活动特点；病毒在自然界中的作用及其与人类的关

38、系；细菌的基本形态和结构特点；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点分析：此题考查的知识点是病毒的结构生活特点解答时可以从细菌、真菌、病毒的结构方面来切入解答：解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体异养有寄生和腐生两种营养方式，分裂生殖；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，异养有寄生和腐生，主要进行孢子生殖病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖有的病毒

39、对人有益如利用绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒）来治疗绿脓杆菌感染A、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖故符合题意；B、病毒没有细胞结构、细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核因此病毒和细菌、真菌的结构不同故不符合题意；C、三者结构不同，营养方式都是异养；病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分，以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖、细菌是分裂生殖、真菌是孢子生殖，因此生殖方式不同D、有的病毒对人有益如利

40、用绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒）来治疗绿脓杆菌感染因此某些病毒、细菌、真菌对人类有益故选A点评：解答此类题目的关键是熟知细菌真菌、病毒的结构特点22（2014和平县模拟）下列生物中，具有细胞结构的是（）A流感病毒B烟草花叶病毒C酵母菌D噬菌体考点：病毒的形态结构及生命活动特点分析：生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成解答：解：ABD、流感病毒、烟草花叶病毒、噬菌体都是病毒，都没有细胞结构，ABD不正确；C、酵母菌是单细胞真菌，因此酵母菌具有细胞结构，C正确故选：C点评：解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没

41、有细胞结构二填空题（共6小题）23（2014十堰）病毒的结构简单，由蛋白质和内部的遗传物质组成考点：病毒的形态结构及生命活动特点分析：病毒是一类没有细胞结构的生物据此解答解答：解：病毒没有细胞结构，病毒的结构简单，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成故答案为：蛋白质；遗传物质点评：解答本题要掌握病毒的结构特点24（2014郴州）病毒虽然个体很小、没有细胞结构，但能独立生活（判断对错）考点：病毒的形态结构及生命活动特点分析：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成解答：解：病毒是一类结构十分简单的

42、微生物，它主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体因此病毒虽然个体很小、没有细胞结构，不能独立生活属于题干的说法不正确故答案为：点评：解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点25（2014赤峰模拟）细胞是生物体结构和功能的基本单位，所以所有的生物体都由细胞构成（判断对错）考点：细胞是生命活动的基本结构和功能单位；生物的特征；病毒的形态结构及生命活动特点分析：细胞是生物体结构和功能的基本单位，并不是所有的生物都有细胞，例如：病毒解答：答：植物、动物、细菌、真菌等生物结构

43、和功能的基本单位都是细胞但是，病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物就不是由细胞构成的故答案为：点评：本题主要考查病毒这种生物不具备细胞结构这一知识点，在平时的学习中病毒的知识相对其他生物要少，所以这一知识点很容易被忽略，导致出错26（2014赤峰模拟）病毒是目前发现的最小的单细胞生物（判断对错）考点：病毒的形态结构及生命活动特点分析：细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒除外），据此答题解答：解：病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成但不是最小的生物，最小的生物是支原体又称菌质体，是一类

44、介于细菌与病毒之间的原核细胞型微生物，是地球上已知的能独立生活的最小微生物，大小约为100纳米故答案为：点评：解题的关键是知道病毒无细胞结构和病毒的大小27（2014镇江模拟）病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和一小段遗传物质组成，病毒营寄生生活考点：病毒的形态结构及生命活动特点分析：病毒无细胞结构，只有主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，分析作答解答：解：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动故答案为：细胞；蛋白质；遗传物质点评：解答此类题目

45、的关键是熟记病毒的结构特点28（2014德州一模）2013年1月份以来，山东省局部地区频繁发生麻疹病例，个别市疫情还有上升趋势，防控形势不容乐观3月4日到10日，德州市在11个县市区开展麻疹疫苗补充免疫和查漏补种活动，为8月龄至3周岁儿童 （即2010年1月1日以来至接种期间满8月龄）进行免费接种一针麻疹疫苗；同时继续在全市范围内对在校学生和35岁以下流动务工聚集人群开展麻疹疫苗查漏补种活动，以防止疫情的进一步蔓延请回答下列问题：（1）麻疹是由麻疹病毒引起的呼吸道传染病，与其他生命形式相比，病毒最大的结构特点是没有细胞结构，这种结构特点决定了它们不能独立生活，其营养方式是寄生（2）从免疫学角度

46、分析，接种的麻疹疫苗属于抗原，可以在不发病的情况下刺激人体产生抵抗麻疹病毒的蛋白质；这种预防传染病流行的措施属于保护易感者（3）麻疹病毒在阳光下或空气流通环境中半小时就失去活力，人类是它唯一的自然寄主，在天花灭绝后，WHO（世界卫生组织）已将麻疹列为计划消灭的传染病之一请你为预防或消灭麻疹提一条建议：经常通风换气；研制效果更好的疫苗；多参加户外锻炼等考点：传染病的预防措施；病毒的形态结构及生命活动特点；抗体和抗原分析：此题考查的是病毒的结构、抗体、特异性免疫、计划免疫的目的可以从病毒的结构，抗体的概念、特异性免疫的特点方面切入解答：解：（1）引起麻疹病的病原体是麻疹病毒，麻疹病毒无细胞结构，由

47、蛋白质组成的外壳和里面的遗传物质组成这种结构特点决定了它们不能独立生活，其营养方式是寄生（2）（3）接种麻疹疫苗，从免疫的角度它属于抗原，能刺激人体产生抗体，像这种用人工的方法，给机体输入抗原性物质（菌苗，疫苗，类毒素），刺激机体主动产生特异性免疫力的方式叫人工免疫传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群传染病缺少任何一个环节都流行不起来，所以传染病的预防措施有：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群对病人进行隔离治疗，属于控制传染源流感流行期间，注意开窗通风，属于切断传播途径对易感人群实施计划免疫，接种疫苗，属于保护易感人群故答案为：（1）没有细胞结构 寄生 （2）抗原 保护易感者（

48、3）经常通风换气；研制效果更好的疫苗；多参加户外锻炼等点评：解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实，才能灵活解答本题三解答题（共2小题）29（2014玉林）应用知识，解决问题（一）预习思考材料：据报道，自治区卫生厅公布2014年4月广西法定传染病疫情其中手足口病发病数从3月份的将近1.8万例，上升到将近6万例，而死亡人数也从7人上升到19人，引起手足口病的病毒种类较多，其中感染EV71病毒容易导致危重症、死亡病例的发生手足口病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播卫生厅下发的2014年广西手足口病防控工作方案，要求卫生部门和托幼机构、小学等教育部门联手防控，在社会上广泛开展健康知识教育

49、，实施“洗手行动”、“消毒行动”等群防群控措施，从而应对即将进入的手足口病高发期（二）设问解疑（1）问：根据病毒寄生的细胞种类不同进行分类，EV71病毒属于什么病毒？答：EV71病毒属于动物病毒（2）问：从免疫的角度看，EV71病毒属于什么？答：从免疫的角度看，EV71病毒属于抗原（3）问：实施“洗手行动”、“消毒行动”等群防群控措施，属于预防传染病的措施中哪一种？答：在预防传染病的措施中属于切断传播途径（4）问：小朋友患过手足口病后，如果不注意，还是会再次患病，这是为什么？答：因为引起手足口病的病原体较多（三）简结转新（5）问：天花是一种传染病，通过接种牛痘疫苗，到1979年，天花终于被消灭

50、，从这个事例中可知，人类预防某些传染病最经济、最有效的方法是什么？答：人类预防某些传染病最经济、最有效的方法是计划免疫考点：病毒的分类与噬菌体；传染病的预防措施分析：（1）病毒没有细胞构造，一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动；（2）能引起人体产生抗体的物质是抗原；（3）预防传染病的措施：控制传染源；切断传播途径；保护易感者；（4）特异性免疫是针对特定的病原体起作用；（5）预防传染病时可以根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合据此解答解答：解：（1）病毒离开了活细胞，不能独立生活，必须寄生在别的生物的

51、活细胞中生活，据此病毒分为植物病毒，动物病毒，细菌病毒三种，肠道病毒EV71是人肠道病毒的一种病毒，故EV71病毒属于动物病毒（2）病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，抗原是指能够刺激机体产生（特异性）免疫应答，并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合，发生免疫效应（特异性反应）的物质，因此，手足口病患者感染的肠道病毒，从传染病的角度来说，它属于病原体；从免疫的角度来说，它属于抗原（3）传染病要想在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中的任何一个环节，传染病就流行不起来传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群因此5岁以下儿童属于易感人群预防传染病的措施：控制传染源；切断传播途径；保护易感者实施“洗手行动”、“消毒行动”等群防群控措施，属于预防传染病的措施中是切断传播途径（4）小朋友患过手足口病后，如果不注意，还是会再次患病的原因：患过手足口病后，身体内具有了抗体，具有了免疫能力，但是这种免疫力是特异性免疫，是对特定的病原体有免疫力，当有新的手足口病的病原体出现时，就失去免疫力，所以小朋友患过手足口病后，如果不注意，还是会再次患病，是因为引起手足口病的病原体较