2016年中考语文一轮复习讲练测专题01文言文七上童趣测含解析

1、PAGE PAGE 4语文中考一轮复习文言文童趣分值：30分 时间：30分钟一、（2015届福建莆田中考）名句默写。（选填10处即可）（1）海内存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀州）（2）逝者如斯夫， 。（论语）（3）蒹葭苍苍， 。（诗经蒹葭）（4）阡陌交通， 。（陶渊明桃花源记）（5） ，阴阳割昏晓。（杜甫望岳）（6） ，衡阳雁去无留意。（范仲淹渔家傲秋思）（7） ，在乎山水之间也。（欧阳修醉翁亭记）（8）文天祥在过零丁洋中表达“舍生取义”的思想，抒发浩然正气的千古名句是：“ ? 。”（9）诗人刘禹锡虽遭贬谪，却仍积极乐观。他的诗句“ ， ”（酬乐天扬州初逢席上见赠）常被后人用来说明新事物必将

2、取代旧事物的道理。（10）请写出古诗词中描写黄河的诗句：“ ， 。”【答案】（1）天涯若比邻 （2）不舍昼夜 （3）白露为霜 （4）鸡犬相闻 （5）造化钟神秀 （6）塞下秋来风景异 （7）醉翁之意不在酒 （8）人生自古谁无死留取丹心照汗青 （9）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 （10）示例：黄河远上白云间 一片孤城万仞山；大漠孤烟直 长河落日圆（填对一处得1分，有错别字该处不得分，满分10分。）【解析】【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。二、（广东省中山市中山纪念中学三鑫双语学校2011-2012学年七年级上期中）课内古文阅读（10分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物

3、必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分） A心之所向，则或千或百 或：或者 B做青云白鹤观

4、观：景观 C鞭数十，驱之别院 鞭：用鞭子打 D方出神，不觉讶然一惊 方：正将下列句子翻译成现代汉语。（2分） 又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣作者常有物外之趣的原因是 。（3分）下列对选文的理解，不恰当的一项是 （ ）（3分）A童趣告诉我们要善于观察，并要善于想象，善于思考，让童年的乐趣，重返其中。B童趣中不论是“鹤唳云端”还是“庞然大物”都是幼年作者的错觉所造成的。C作者以一颗天真的童心作为出发点，运用创造性的联想和想象，使形象显得十分逼真，全篇洋溢着新奇烂漫的情趣。D本文主旨是写作者儿时的“物外之趣”。“物外之趣”即物自身所有，是观物者的主观体验作用于物的结果，可以诱发儿童的好奇心

5、和想象力。 【答案】A我又将几只蚊子关在未染色的帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫。善于观察、有丰富的想象力、有一颗童真的心。D 【解析】试题分析：A中“或”的意思应该是“有的”。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。试题分析：这类题目的答案基本都能在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看题目问的是哪方面的内容，然后再有的放矢地去找。如果内容理解用自己的话表述，那学生就应学会根据文本内容进行总结和归纳。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。试题分析：D中“物外之趣”即物自身所有”信息有误，应是“非事物自

6、身所有”。考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。三、（2015中考广东梅州卷）私心（10分）伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并封上，其无私若此。性质悫，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。或问伦曰：“公有私乎？”对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎？”11下列加点词解释不正确的一项是（ ）（2分）A吏人奏记及便宜者 便宜：对国家有利的事B时人方之前朝贡禹 方：比作C然少蕴藉 然：可是，但是D若

7、是者 是：判断动词12用现代汉语翻译下面句子（2分）吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。13填空。（4分）第五伦奉公无私，作者用极其简练的笔墨写了两件事： 一是“ ”；二是“ ”。（用原文填空） （ 2分 ）“时人”认为第五伦毫无私心，而他却主动说出并承认自己在 和 方面还有私心，这是用 的手法突出人物性格。（2分）14你怎样看待第五伦的“私心”？（2分）【答案】11D12我的儿子有了病，我虽然不去探望，但却整夜睡不着觉。13诸子或时谏止，辄叱遣之 吏人奏记及便宜者，亦并封上 举贤任能 私人感情（或故人的友情，儿子的私情） 反衬14第五伦所谓的“私心”是人之常情。这样写，第五伦这个人物形象更加丰满，

8、真实可信，这样的【参考译文】伦奉公守法竭尽忠诚，说话办事没有违背法规的。诸子（有才华的人）有人常劝止他，他就呵斥他们并赶走他们，官吏陈述的书面意见有利于国家的，他都封好上报，他就像这样毫无私心。他生性诚实，缺少文采，做官时以清廉著称，当时人们把他比作西汉时贡禹（那样明经洁行的人）。但是他缺少宽容，又不整饬自己的威严，也因此被有些人看轻。有人问第五伦说：“您有私心吗？”他回答说：“老朋友中有送给我千里马的，我虽然没有接受，但每到朝廷选拔官吏时，我心里总不能忘了他，可始终也没有任用他。我哥哥的儿子常常生病，我一夜里十次去探望，回来却安安稳稳地睡下；我的儿子有了病，我虽然不去探望，但却整夜睡不着觉。像这样，难道可以说没有私心吗？”【解析】试题分析：本题考查学生对文言词语意义的理解。实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、一词多义、通假字、词类活用等，尽量做到解释准确、恰当。“是”的含义是这样。【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。试题分析：此题考查学生