123木头人的作文三年级三百字

1、第 PAGE8 页 共 NUMPAGES8 页123木头人的作文三年级三百字123木头人三年级作文1教师说：“这次活动作文的内容是玩游戏”。大家都不约而同的问：“是什么游戏，是蒙眼抓人，单脚抓”。不，是木头人，教师答复。听到教师的答复，我很惊奇，心想我们这么大了，还玩小时侯的游戏，这太幼稚了吧!不过如今应该会不 同，就玩吧。游戏规那么是不动肢体，眼睛可以动，不发出声音来，教师把儿歌念好了我们就定着不动，在30秒 内 不动就可以获得“木头人”的称号。开场了，我们全部都站起来，面对面看着对方，等教师唱完儿歌，我们一动不动的定在那。有个同学一笑，把一半的同学害惨了，我也很想笑，但是我心里一直在想：不

2、能放弃，要坚持到底。当倒计时开场的时候，5、4、3、2、1，我大声的笑了出来。就这样获得木头人的称号。第二轮是同桌两个人比赛 ，一个人当木头人，一个人逗木头人。我先当 木头人，我用手把嘴巴和眼睛拉拢做了一个鬼脸，同桌用手做着各种好笑的动作，有猫，有兔，还有牛角，我还纹丝不动，一声不吭，最后剩下几秒了，我不能动。就是这个信念，我成功了，获得了“超级木头人”的称号。该同桌上场了。她做了一个把嘴蒙住的动作，不让我看到她笑，教师一声令下，我指手画脚，牛脚、鬼脸、说她坏话等等，她一动不动，到时间为止她好似没什么感觉。我好喜欢这次的游戏，我很开心。刚开场我很惊奇，教师为什么玩这个游戏，后来戏就渐渐越来越有

3、趣了，也越来越好玩了。123木头人三年级作文2今天，我去牛劲斋文化艺术中心学习。上课铃一响，教师走进教室笑眯眯地说:“上课之前大家轻松一下，不如咱们来玩一个游戏?”我们大家一片欢呼，有同学好奇的问:“玩什么游戏?”教师思索了片刻说:“那我们就来玩一二三木头人吧?”大家高呼:“同意。”万事具备，只欠东风。所谓的“东风”指的是游戏规那么。游戏规那么是:在同学们中选一个站在最前面当“喊数人”，其余的同学站在“喊数人”反面的另一端当“木头人”。当喊数人在喊“一二三”的时候，我们可以乱动，但是当“喊数人”停顿喊数并转过身来时，同学们就要像木头一样纹丝不动。假如身体哪一部位动就会被“喊数人”抓上去，直到同

4、伴来挽救为止。否那么下一轮的“喊数人”就是他了。游戏开场了，我们班的儒刚同学自告奋勇当“喊数人”。一开场，同学们都过于兴奋:随手一动、扑哧一笑。这些都难逃儒刚同学的金睛火眼，都被抓了。后来气氛变得沉静。梓桐为了缓解气氛，恶作剧地趴在地上像青蛙。不一会儿，他整个人躺在地受骗“睡罗汉”。因为他在最前面，大家都看到他的一举一动，便忍不住哈哈大笑起来。于是“喊数人”受益匪浅，陆陆续续的抓到好几个“木头人”，剩下的寥寥无几，大多是女中豪杰。顿时，整个场面变得格外安静严肃。最后还是我们文静而有意志坚决的女孩子就下了那一群捣蛋而好笑的男孩子。这场游戏使我明白了友谊，明白了团结就是力量，也明白了只要坚持不懈、

5、勇往直前就能获得成功的道理。123木头人三年级作文3咦，教室里怎么有笑声呢?还有人说什么话。原来是我们班在玩“木头人”的游戏呀!开场前，我想：眼睛都不眨，怎能忍受下来呢?可我又想：一定要撑下去，撑30秒就好了。游戏开场了，教师叫我们跟同桌玩“木头人”，教师说：“一不许笑，二不许动，三不许眼睛眨一眨，四不许露出大门牙。一二三，木头人!”我们就开场了。我同桌是“木头人”，我是逗笑人，我手舞足蹈，可是她没笑，我又傻笑，她还是不笑。最后她赢了。该我当“木头人”了，同桌就一直看着我，我心里忍不住笑了起来，可是我就当做没听见，没看见，心里只想着放学，回家看电视。到了最后，我赢了。这时我又跟后面的人玩。我说

6、：“你的裤子里全都是水。”他就被我逗笑了。我夸自己真棒，说了一句话，他就笑了。第二次教师是逗笑人，我们全班是“木头人”。游戏开场了，教师说：“我-是-幽-灵!我-是幽-灵!”说完，好多人都笑了。教师又说：“不笑的人是坏蛋”我还是没笑，教师就奖给我一颗星星。今天的游戏，真是让我永远都不会忘记呀!123木头人三年级作文4晚饭过后，我和俞卓、俞清这些好朋友一起玩了一个游戏，那就是“一二三，木头人“。这个游戏虽简单却很好玩，玩了这个游戏的小朋友肯定想一直玩下去。这个游戏的规那么是：先用“黑白配“决出谁是木头人，剩下的就都是普通人。普通人站到一个当作自己家的位子上，等到木头人说“开场“就可以动来动去了，

7、可一听到木头人说“一二三，木头人“，我们就不能动了。假如这时候在“家“里就还可以动，要是在家外，停不下来，你就变成木头人了。他再说“小鸟飞“，你的双手就摆动得过;假如他说“青蛙跳“，你就要模拟青蛙的叫声“呱呱呱“，还要向前面跳去。嘿!第一次我就轮到了木头人。游戏开场了，有的人从家里面冲出来，有的还在家里按兵不动，我渐渐地跑，跟在一两个朋友的身后，趁他们不注意，我很快地喊了一声：“一二三，木头人“。并且快速地扑向一个朋友，抓到了俞清。接下来就是看俞清怎么装小鸟飞和青蛙跳了。哈哈哈，大家乐得捧腹大笑。哇!真是一个好玩的游戏啊!123木头人三年级作文5今天，我们在小桔灯作文班玩了“木头人”的游戏，可

8、有趣啦!游戏开场了，同学们一起数一、二、三，木头人!“木头人”小红拎起裙子，摆出了公主造型。“逗笑人”小刚打着响指上场了，他盯着“木头人”身后，装出一副奇怪的样子，说：“你身后是什么东西?”可“木头人”小红不为所动。“逗笑人”看一计不成，又生一计，他突然学起了鸡叫，“叫喔喔喔”只见他伸长了脖子，嘴巴张得圆圆的，把观众给逗得哈哈大笑，小红差点也笑出来，还好她及时忍住了。这时“逗笑人”眼珠一转，转向教师说：“教师，她动了!”看教师好似要相信她似的，“木头人”小红忍不住了，说：“我没动，你胡说!”全班哄堂大笑，小红也意识到受骗了。小刚真厉害，称得上是“超级逗笑人”。游戏进展着，其他选手也个个大显身手

9、。他们有的轻而易举就赢了，有的费了很大的劲才很不容易地成功，还有的只好灰溜溜地认输。啊!“木头人”游戏真好玩儿!我还会再玩的!123木头人三年级作文6星期三的早上，微机课的李教师组织我们玩了一个游戏，游戏的名字叫木头人。李教师告诉我们游戏规那么是：不许说话不许动，不许走路不许笑，看谁的意志最坚决。同学们的心里紧张极了!我的心中好似有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲着。游戏开场了，李教师一声令下，同学们摆出了各种各样的姿势。时间仿佛静止了，大家都一动不动的保持着自己的姿势。过了一会儿，徐国航、韩汶君，还有许多同学都坚持不住了，动了起来，他们全部被淘汰出局。最后，李教师宣布让被淘汰的人当裁判。第二局

10、开场了，裁判们开场做出各种滑稽的动作，逗我们笑。我都忍住了，可是旁边的王佳怡没忍住，笑出了声，她也参加了裁判的队伍。我终于又逃过了一劫，我的心里暗自快乐着。第三局开场了，徐国航来到我的面前，他不停地做鬼脸和扭屁股，我坚持不住，哈哈大笑了起来，最后，我也只好垂头丧气地认输了。第四局开场了，教师一声令下，全场鸦雀无声，我来到好朋友吴丁翰的面前，冲着他挤挤眼睛，拍拍屁股。最终，他也被我逗笑了。我看着最后剩下的同学们，心想：“你们可真是意志坚决呀!”游戏在大家的欢笑声中完毕了，我非常喜欢玩木头人这个游戏。123木头人三年级作文7今天，王教师在黑板上写：山山山，山上有座庙，庙里有个木头人，不许动，不许笑，不许露出白牙齿。说：“今天我们来做个游戏。”我想：王教师该不会要让我们玩木头人吧?果然，王教师说：“今天的游戏规那么是：我们每个人做一个动作，但是不能动，不然就是输，要是你的动作把别人逗笑了，你就赢。”“可以眨眼睛吗?”同学们疑惑地问。“不可以。”于是，我们排着队伍，说：“山山山，山上有座庙，庙里有个木头人，不许动，不许笑，不许露出白牙齿。”我做了一个鬼脸，用一双手把嘴巴拉开，舌头伸在外面，两只脚抓在地上不动，脸上没有一点表情，就像是一只狼趴在猎物上吃着猎