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文档简介
1、练习1一、用“”选择正确的字。荣(誊誉)(屹乞)立间(隔融)胸(膛螳)琴(炫弦)辉(煌蝗)二、先写出下列词语的反义词,再根据语境把词语填入句中。潇洒()匮乏()喧嚣()粗糙()1.我和爸爸一起为妈妈挑选了一个()的礼物。2.王老师有着()的教学经验。三、课外阅读。壶口瀑布到壶口看瀑布去!清晨时还很大的兴趣却渐渐被漫长的旅途磨损了,车厢内寂静下来,歌声笑语也被断断续续的鼾声取代了。忽然有人从梦中猛地醒过来,惊呼雨声来了。我们也确实听到隆隆的雷声。可窗外明明是风轻云淡,没有变天哪!司机笑着说,那就是壶口瀑布的响声。真是先声夺人,车上立刻活跃起来,每个人都侧耳倾听。那声音好像火车出站,航班起飞,放炮
2、开山。大家的心全被强烈地震撼着,内心的激动从眼神里迸射出来。车一停,我们便迫不及待地跳下去,快步走下岩磴,跑过石滩,来到面对瀑布的巨岩边。只见滚滚黄水从高高的崖头跌落下来,挟风带雨,雷霆万钧,溅起的水雾飘散在空中,蒸云弥漫,仿佛从水底冒出滚滚的浓烟。水底悬流激荡,这雾,这云,这烟,全部是黄色,散发着泥土气息,使这瀑布增加了厚重感,更使那吼声如洪钟闷雷,震荡峡谷,气吞山河。1.请解释下列词语的意思。先声夺人:雷霆万钧:2.文中是如何描写壶口瀑布的响声的?3.“车一停,我们便迫不及待地跳下去,快步走下岩磴,跑过石滩,来到面对瀑布的巨岩边。”这句话写出了什么?4.这篇文章表达了作者怎样的思想感情?答
3、案:一、誉屹隔膛弦煌二、拘谨丰富寂静精美精美丰富三、1.先张扬自己的声势以压倒对方。也比喻做事抢先一步。形容威力极大,无法阻挡。2.用了比喻的修辞手法,把壶口瀑布的响声比喻成了火车出站,航班起飞,放炮开山,生动形象地写出了声响的震耳欲聋。3.写出了“我们”观看壶口瀑布的急切的心情。4.表达了作者对黄河气势的赞叹以及对壶口瀑布的喜爱之情。练习2一、下列词语书写完全正确的一组是()A.媒体斩新慌乱B.戒尺推敲瑞利C.辣椒协助介绍D.防织锦缎振动二、选词填空。宽恕饶恕1.我们应该感谢那些曾经()过我们的人。2.作为百姓的发言人,他肆意侵害百姓的利益,犯下了不可()的罪。刻不容缓迫不及待3.我()地站
4、在电梯门口,迎接回家过年的叔叔。三、课内阅读。艾滋病小斗士节选恩科西的身体非常虚弱,随时可能死去。他得知自己的病情后,()悲观消沉,()开始学习怎样坦然地面对生活,面对可怕的艾滋病。他()顽强地与病魔作斗争,()关心和他一样患病的儿童。他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会,用纤弱的声音不断向世界呼吁:要接受和爱护艾滋病人,尤其要关心患病的妇女和儿童。1.在括号中填上恰当的关联词。2.这段话写了恩科西的哪两件事?3.你认为他是一个怎样的小男孩?答案:一、C二、宽恕饶恕迫不及待刻不容缓三、1.不是而是一边一边2.与病魔顽强斗争;关心患病儿童3.顽强地与病魔作斗争,热爱生活、,关爱社会的小男孩。练习3一
5、、下列选项中读音完全正确的一项是()A.正月(zhngyu)彼岸(pn)城堡(chngbo)B.恭敬(gngjng)滋味(zhwi)锻炼(dunlin)C.振动(zhndng)崇高(chnggo)拄着(zhzhe)二、句子训练。1.伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。(缩句)2.在场的观众都被他的精彩表演所打动。(改为否定句)3.姑娘说:“我非常高兴大家能信守诺言。”(改成转述句)4.晚会上,表演了精彩的节目。(修改病句)5.童年像一首多彩的歌,每一个旋律的背后都有一个动人的故事;童年像一个多味的调味瓶,它记载着我们成长中的酸甜苦辣.(仿写)童年像,。童年像,。三、课内阅读。师恩难忘节选有一
6、年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行李。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我永生难忘!1.哪句话可以看出多年后的“我”依然对老师尊重如初?2.“十年树木,百年树人”中第一个“树”的意思是,第二个“树”的意思是,这句话的意思是。3.最后一段的作用是什么?答案:一、C二、1.燕子休息。2.在场的观众没有不被他的精彩表演所打动的。3.姑娘说,他非常高兴大家能信守诺言。4.晚会上,我们表演了精彩的节目。5.童年像一幅美丽的画卷,它描绘着我们多彩的生活;童年像一道绚烂的彩虹,它梦
7、幻的美令人难忘。三、1.我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行李。2.培植培育培植树木需要十年,培育人才需要百年。这里形容培养人才很不容易。3.篇末点题,起到了画龙点睛的作用。练习4一、用“”划去括号中错误的读音。1.做事应该公平公正,不能让任何一个人占便(binpin)宜。2.课堂上,王老师会讲各种小故事来激发学生的学习兴趣,调(diotio)动他们的积极性。3.中国卧虎藏龙,人才济济(jj),是个不容小觑的国家。4.我最喜欢读老舍先生的散(snsn)文。二、反义词配对。崭新持久纤弱贬低迟缓赞叹强壮敏捷推辞短暂陈旧接受()()()()()()()()()()()()三、课内阅读。金蝉脱壳节选开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地抽搐了几下,背上立刻裂开了一道口子,蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着,先是极淡的绿色,一会儿变成了深绿色。接着,头钻出来了,前面一双透明发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮,六只脚出来了,整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着,伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去,又敏捷地向前扑来,再用前脚抓住蝉壳用力一抽,又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上,过了好一阵子,才依依不舍地离开了蝉壳。1.请写出描写蝉虫颜色变化的词语。2.
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