(人教版部编版)小学语文三下 第二单元测试02

1、第二单元测试一、基础达标。（35.5分）1看拼音写汉字，把字写好看。（8.5分）（1）皱纹（zhuzhu）挣脱（zhnzhn）耕田（nn）撒手（ss）希冀（jy）苦恼（lono）（2）小力不顾公园里“禁（jnjn）止攀折”的告示，情不自禁（jnjn）地采摘了一朵玫瑰花。（3）传（chunzhun）记故事中有很多美丽的传（chunzhun）说。（4）同学们送他一个称（chnchn）号智多星，他觉得这个称号挺称（chnchn）心。2为加点字选择正确的读音，打上“”。（6分）3比一比，再组词。（4分）4认真观察，仿写词语。（3分）念念不忘_无边无际_5看图写成语并按要求做题。（8分）（）（）（1）上

2、面的成语都是寓言故事，请你再写出四个这样的成语。小学语文三年级下册1/6（2）我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。（用加点词写句话）_（2）联系生活实际，从上面六个成语中选择两个各写一句话。_6按要求完成句子练习。（6分）（1）因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。（用“/”断句并写出大意）_（3）补充句子。妈妈_：“你今天可漂亮了！”“我们终于又见面了！”丽丽_。二、教材回顾。（13分）1根据课文内容连一连，并填空。（5分）池子与河流北风和太阳守株待兔a.中国古代寓言b.伊索寓言c.克雷洛夫寓言A.各有各的长处B.要为社会多做贡献C.做事要靠自己努力狮子和鹿我还读过的寓言

3、故事有_。2根据要求，写一个通知，注意格式。（4分）三年级（4）班班委通知全班同学明天上午9点去参观科技馆。3口语交际。（4分）班集体是师生共同组成的大家庭，怎样才能使这个“家”更舒适，使老师和同学们生活得更愉快呢？你想为这个“家”做些什么呢？说出你的想法。_三、阅读拓展。（21.5分）小学语文三年级下册2/6（一）课内阅读。（10.5分）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐（）地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐（）地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加（）的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐（）说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说

4、”“住嘴！”铁罐（）了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”1.将下列词语填写在文段中对应的括号里。（2.5分）恼怒争辩谦虚傲慢轻蔑2根据意思从文段中找出与下面的解释对应的词语。（2分）把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。（）3根据文段内容，请你用恰当的词语概括陶罐和铁罐的特点。（4分）陶罐：_铁罐：_4陶罐和铁罐的故事让你明白了什么？（2分）_（二）课外阅读。（11分）后悔莫及的大公鸡一天，大公鸡在树林里散步，头上戴着红色的高帽子，脚上蹬着长筒靴子，身穿五颜六色的锦缎袍子，走起路来昂首挺胸，迈着方步，神气极了。一只站在屋檐

5、上的麻雀见了，说：“大公鸡，你真像威武的勇士，可惜你有翅膀却飞不起来！”大公鸡听了傲慢地说：“哼，我过去飞起来赛过飞机！现在主人为我准备好了吃的、喝的，我难道还需要去飞吗？”麻雀又说：“大公鸡，你虽然也有两条腿，可惜跑得不快！”大公鸡不以为然地说：“这有什么？过去我跑起来赛过鸵鸟，现在安逸多了，不需要东奔西跑地去找食物，我为何不好好休息呢？”这时，一只狡猾的狐狸走过来，渐渐逼近了大公鸡。麻雀发现后，高声喊：“大公鸡快跑，狐狸来了！”大公鸡一见狐狸来了，就拼命地扑腾着翅膀，可是飞不起来；它又拼命蹬着两条腿，可就是跑不快！（）大公鸡将腿和翅膀全部动用起来，（）是一点儿也不管用，很快就被狐狸抓住了。

6、直到这时，大公鸡才后悔莫及。1.补充词语。（3分）昂（）挺（）东奔（）（）五颜（）（）2在短文最后一个自然段的括号里填上合适的关联词语。（2分）3大公鸡为什么被狐狸抓住了？（3分）_小学语文三年级下册3/64从短文中，你得到了什么启示？（3分）_四、习作展示。（30分）寓言是一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让你思想活跃。请你发挥想象，写一篇有关动物的寓言故事。小学语文三年级下册4/6第二单元测试答案一、1.【答案】（1）鹿塘欣赏映匀懦弱狮（2）谦虚骄傲骄傲代价2.【答案】3.【答案】4.【答案】示例：井井有条头头是道斤斤计较无法无天无声无息无影无踪5.【答案】刻舟求剑滥竽充数（1

7、）示例：叶公好龙亡羊补牢井底之蛙掩耳盗铃（2）示例：事情已经很清楚了，你还想掩耳盗铃？学习中出现问题，我们要及时补救，亡羊补牢，为时不晚。6.【答案】（1）因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而/身为宋国笑。于是，那个农民放下他的农具，荒废了他的耕作，天天等在树桩旁，希望能再得到只兔子。当然，兔子没等到，他自己却成了宋国的笑柄。（2）示例：文具就是供我们学习时使用的，并不是我们的玩具，不能总拿在手里玩儿。（3）示例：跑过来告诉我激动地说二、1.【答案】cBbAaCbA示例：狐狸和乌鸦狼和小羊橡树和芦苇2.【答案】示例：通知月日上午9点，请全班同学在操场集合，一起去参观科技馆。三年级（

8、4）班班委月日【解析】日期根据做题的实际时间写，注意是提前一天通知的。3.【答案】我可以捡起地上的一张纸，还学校一片清洁，让自己多一点儿欢乐，让班级少一些遗憾。我可小学语文三年级下册5/6以发挥自己的特长为班集体赢得荣誉，可以帮助同学补习功课，让同学重获自信。我会自觉维护班集体利益，为班集体增添光彩。三、（一）1.【答案】傲慢谦虚轻蔑争辩恼怒2.【答案】相提并论3.【答案】示例：陶罐：谦虚克制铁罐：傲慢无理4.【答案】示例：要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。（二）1.【答案】首胸西跑六色2.【答案】尽管还3.【答案】示例：因为大公鸡的翅膀飞不起来，两条腿也跑不快，它贪图安逸不学本领，所以被狐狸抓住了。4.【答案】示例：不要