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文档简介

1、 14/14第四单元(课文第1-4课)教学资源1 秋天1.看图学词。 黄 蓝 天气 树 树叶 天空 大雁2.游戏:找一找,说一说。在班里找出蓝色和黄色的物品,用“_是_色的”句式说一说。比如,“我的书包是蓝色的。”“他的衣服是黄色的。”3.游戏:看画贴词。 出示图画和词卡(带拼音),学生挑选相应的词语,贴在图画边,然后大声读出词语。 一群小鸟 一群大雁 小群小鸡 一群人 一片树叶 一片草地 一片面包 一片森林4.游戏:“开火车”读句子(带拼音)。天气凉了,树叶黄了,秋天来了。花红了,草绿了,春天来了。妈妈笑了。老师走了。弟弟一会儿写字,一会儿画画。同学们一会儿唱歌,一会儿跳舞。5.活动:看图读

2、课文(带拼音)。 天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来, 天空那么蓝,那么高。 一群大雁往南飞, 一会儿排成个“人”字, 一会儿排成个“一”字。啊!秋天来了!2 小小的船 1.看图学词。 月 船 星星 2.游戏:找一找。出示一组船的图片(帆船、客轮、货轮、军舰、小木船),让学生找一找哪一幅图是“小小的船”。 3.游戏:比一比,说一说。出示月亮和小船的图片,让学生比一比,说一说月亮和小船形状上相似的地方(弯弯的,两头尖)。 4.游戏:看画贴词。 出示图画和词卡(带拼音),学生挑选相应的词语,贴在图画边,然后大声读出词语。 弯弯的小河 蓝蓝的大海 闪闪的星星 小小的鸟儿 月儿 船儿 花儿 草

3、儿5.活动:看图读课文(带拼音)。 弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船里坐, 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 3 江南 1.看图学词。 江 鱼 莲叶 2.游戏:指一指,读一读。在教室里指出东、西、南、北四个方向,把字卡(带拼音)贴到相应的四面墙上,并大声读出字卡上的生字。东 西 南 北3.活动:看图识词。出示莲池的图片,让学生说一说池塘里有什么。再进一步出示与莲有关的图画和词卡(带拼音),将相应的词卡贴在图画边,学生边认边读出词语。 莲叶 莲花 莲藕 莲蓬 莲子4.游戏:看画贴词。 出示图画和词卡(带拼音),学生挑选相应的词语,贴在图画边,然后大声读出词语。 采莲 采花 采茶 采蜜

4、5.做游戏读课文。老师站在教室中央,学生分四组分别站在教室的东、西、南、北方向,老师示范双手放在身后合掌模拟鱼尾巴摆动,边“游动”边读诗句。先齐读课文,再由老师引读“鱼戏莲叶间”,学生按所在方位分组读:鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。4 四季 1.看图学词。 四季 春天 夏天 秋天 冬天 草芽 荷叶 青蛙 小鸟 谷穗 雪人 鞠躬2.游戏:连一连,读一读。出示春夏秋冬四季的词卡,以及一组分别代表四季景物的词卡(带拼音)与图片,让学生完成连线,并大声读出这些词语。 春天 莲花 夏天 落叶 冬天 青草 秋天 雪人 3.游戏:看画贴词。 出示图画和词卡(带拼音),学生挑选相应的词语,贴在图画边,然后大声读出词语。 草芽尖尖 荷叶圆圆 谷穗弯弯 桃花朵朵4.活动:仿照课文说一说。出示有关四季景物的图片,引导学生仿照课文说一说。柳条青青,他对燕子说

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