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文档简介

1、二元一次方程组的应用9引入 一种服装进价为100元，加价40%后标价为 ，打八折的售价为 ，这件服装的利润为 ，利润率为 。范例 例1、商场购进甲、乙两种服装后都加价40%标价出售。“春节期间搞优惠活动，决定将甲、乙两种服装分别按标价的八折和九折出售。某顾客购置两种服装共付款182元，两种服装标价之和为210元。问这两种服装的进价各是多少元？商品问题你能求两种商品的标价吗？稳固 1、某商场按定价销售某种商品时，每件可获利45元，按定价的折销售时，该商品销售8件与按定价降35元销售该商品12件所获利润相等，该商品进价、定价分别是多少？范例 分段计费问题例1、某景点的门票价格规定如下表:某校初一(

2、1),(2)两个班共104人去游览该景点,其中(1)班人数较少,不到50人,(2)班人数较多,有50多人.经估算,假设两班都以班为单位分别购票,那么一共应付1240元;假设两班结合起来,作为一个团体购票,那么可以节省不少钱.问两班各有多少名学生?结合起来购票能省多少钱?购票人数1-50人51-100人100人以上每人门票价 13元 11元 9元稳固 2、某超市在“五一期间寻顾客实行优惠，规定如下：(1)王教师一次购物600元,他实际付款 元 ;(2)假设顾客在该超市一次性购物 x元,当x小于500元但不小于200元时,他实际付款 元；(3)当x大于或等于500元时,他实际付款 元.一次性购物

3、优惠方法少于200元不予优惠低于500元但不低于200元九折优惠500元或大于500元其中500元部分给予九折优惠，超过500部分给予八折优惠稳固 一次性购物 优惠方法少于200元不予优惠低于500元但不低于200元九折优惠500元或大于500元其中500元部分给予九折优惠，超过500部分给予八折优惠(4)假设王教师两次购物合计820元，他实际付款共计728元，且第一次购物的货款少于第二次购物的，求两次购物各多少元？小结1、你学会了什么知识？列二元一次方程组 解应用题2、你有什么体会？商品问题分段计费问题每一段的计费标准原价(标价或定价) =进价(1+利润率)作业 1、甲、乙两件服装的本钱共500元，商店老板为获取利润，决定将甲服装按50利润定价，乙服装接40的利润定价在实际出售时，应顾客要求，两件服装均按9折出售，这样商店共获利157元，求甲、乙两件服装的本钱各是多少元？作业 2、甲、乙两校共92人(甲校多于乙校且甲校不够90人)，准备统一购置校服，厂家给出价格：假设两校分别单独购置，共付5000元。(1)假设两校结合起来购置，那么比各自购置可以节省多少钱？(2)甲、乙两校各多少学生？(3)假设甲校10名学生不买，请你为两校设计

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