01认识职业规划

1、大学生职业生涯规划主讲教师2021年3月.第一讲认识职业生涯规划 一个人假设是看不到未来，就掌握不到如今；一个人假设是掌握不住如今，就看不到未来。.为什么上大学？请思索一个问题.一、根本概念职位、任务、职业、生涯.职业运发动棒球运发动篮球运发动足球运发动曲棍球运发动前 锋前 卫后 卫守 门 员第一前锋第二前锋左前卫右前卫组织前卫左后卫盯人中卫盯人中卫自在中卫后右卫守门员将足球送入对方大门过人技术射门技术等等控制中场；组织进攻；为前锋制造进攻的时机；破坏对方进攻等。要求队员有良好的脚法，有一定拼抢、反拼抢才干，具有良好的组织认识，转接球技术等防备对方前锋将球带进本人的禁区；自在中位在防守是起到补

2、位作用等有中长传接球技术等防守义务；接对方向禁区射来的每一个球。反响灵敏、判别准确，具有良好的弹跳才干等工 作Job职 业Occupation职 责Responsibility职 位Position技 能Skill.职业生涯career：也称生涯，个人终身中所阅历的一系列职业与角色的总称。即个人终身开展的历程。 生涯也是人自青春期以致退休后，一连串有酬或无酬职位的统合。除了职业之外，还包括任何与任务有关的角色，如学生、退休者，甚至包含了家庭和公民的角色思索：从他出生开场扮演多少种角色？.7生涯彩虹图Super.生涯任务职业生涯规划找任务.二、职业规划的意义小活动：猜一猜小故事：美国铁路两条铁轨

3、之间的规范间隔 .职业生涯规划是一个过程，规划的功能在于为生涯设定目的，并找出达成目的所需采取的步骤。 Michelozzi1998指出：生涯规划有 突破妨碍 开发潜能 自我实现等三个积极目的。.11突破妨碍内在妨碍恐惧不安缺乏自信心短少自觉自视甚低态度消极短少技艺外在妨碍政局不安市场趋势不明经济衰退社会紊乱刻板印象体能要求 自我实现以己为荣圆融丰足喜悦智慧发明力开发潜能自我觉知积极进取建立自信培育实力加强勇气沟通技巧.12对大学生详细而言：明确人生未来的斗争目的；促进个性开展和综合素质提升；认清情势，准确定位，合理安排大学的学习生活；提升职业质量，认清就业情势，转变就业观念；实现“人职匹配，

4、提高就业称心度。 摘自Careersky.人生需求规划人生应该规划人生可以规划 一个选择，决议一条道路； 一条道路，到达一方土地； 一方土地，开场一种生活； 一种生活，构成一个命运。.三、职业生涯规划内容职业规划误区.15活动：我的旅游方案.16我的旅游方案人一组，分享本人的旅游方案，每人3分钟。 讨论：他的旅游方案是什么？制定这个方案经过了哪几个步骤？如何落实这个旅游方案？这个过程与职业生涯规划有哪些类似之处？ .17生涯规划理念了解内在世界：他是谁？他希望成为谁？他的优势和能够的限制是什么？了解外部世界：任务世界是什么样的？任务世界有哪些需求与时机？行动：把本人放在最恰当的位置.18系统化

5、生涯规划法 自我探求探求任务世界决策求职行动再评价觉知与承诺.19在这个阶段，他已觉悟到生涯规划的重要性，并情愿花时间来规划本人的生涯；但也要了解：有时我们所播下的种子，未必能马上发芽。 觉知与承诺.自我探求促进学生对自我的了解，提高职业规划认识自我探求性格兴趣价值观才干.21系统化职业规划是一个“从内而外的过程，因此在职业规划时，要先认识本人。人格特质-适宜做什么兴趣-喜欢做什么职业价值观生命中不能短少的-我最看重什么？职业才干有哪些技艺-我能做什么胜任才干优优势是什么其他：安康、性别、民族等。自我探求.在职业规划中为什么需求 自我探求？.让他换一个角度认识自我.他的生长的阅历会影响了他对这个世界.25职业的分类和内容专业与职业的关系详细职业对任务人员的要求、条件和待遇教育方面的选择 探求任务世界.26综合与评价信息目的设立与方案处置决议过程中的各种问题：生涯信心，妨碍 决策.27求职预备与信息获得简历、面试战略 求