小班美术教案模板汇总7篇

1、 小班美术教案模板汇总7篇小班美术教案模板汇总7篇 作为一名老师，通常需要用到教案来帮助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要留意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的小班美术教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小班美术教案 篇1 活动目标 1、感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 2、通过迁移绕毛根的阅历，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。 3、体验为糖果店制作棒棒糖的欢乐。 活动预备 1、幼儿观看过各种棒棒糖。 2、实物棒棒糖（最大号的）。 3、毛根，水粉笔，彩色卡纸，水粉颜料（红、黄、浅蓝、浅绿、白、橘）。 活动过程 1、老师创设“糖果店”的情境，引起幼儿的爱好。 老师：我们的糖果店里有一种

2、又好吃、又好看的棒棒糖，客人们可喜爱了。 2、幼儿观赏棒棒糖，感受螺旋线的特点。 老师：瞧，这种棒棒糖身上的花纹是什么样子的呀？ 3、幼儿用卷绕毛根的方法，本文感受和表现螺旋变大的棒棒糖。 （1）老师出示毛根，鼓舞幼儿大胆尝试。 （2）老师：棒棒糖身上一圈一圈绕起来的花纹是怎么变出来的？ 要点提示 老师边说边示范，示范的动作要慢一些，让幼儿看清晰毛根一圈一圈绕起来的过程。有利于幼儿把用毛根绕螺旋形的阅历迁移到绘画中。 4、老师请个别幼儿示范，用“螺旋线”的方法变出“棒棒糖”。 （1）老师：谁能把“棒棒糖”一圈一圈卷起来的样子画给大家看一看？ （2）幼儿空手练习画螺旋线，表现棒棒糖。 5、幼儿自

3、由创作，老师巡回指导。 老师：今日我们一起来为糖果店画许多好吃的棒棒糖吧。 6、集体观赏作品，想象不同颜色的棒棒糖的味道。 老师：你喜爱哪种颜色的棒棒糖？它是什么味道的？ 活动建议 活动延长引导幼儿查找、发觉生活中用螺旋线装饰的物品。在班级的角色嬉戏中开展“糖果屋”的嬉戏。 区角活动美术区：供应油泥，练习用搓长后一圈一圈卷绕的方法制作小花。 环境创设将幼儿作品中的棒棒糖剪下来，贴在有糖果罐的底图上，布置成糖果屋的背景。 家园共育节假日带幼儿到糖果店或超市观看不同颜色、造型的棒棒糖，为创作积累阅历。启发幼儿想象螺旋线还像什么，并进行想象添画的亲子绘画活动。 教学反思： 在整个活动的过程中，我并不

4、刻意去要求幼儿，棒棒糖要画的有板有眼。由于，小班幼儿年龄小，他们的作画动机和信念都身份的脆弱，一不当心就会浇灭他们的信念，所以培育他们的爱好与信念是关键。只要他们情愿动手，情愿画，我都会给于确定，“你画的真棒，你的棒棒糖是什么味的？你的棒棒糖要送给谁吃呢”这时幼儿的心情昂扬，这是好事，可这也导致场面有点小小的失控。比如在提问“你吃过什么味的棒棒糖？”时，教室就像炸开了的锅，到最终我都不知道要怎么安抚他们感动的心情。对于这样的问题，在以后的教学中还应多向他人学，在不断的学习与探究中，使自己的教学越来越扎实。 小班美术教案 篇2 活动目标： 1、观赏图片，观看星星、月亮的外形和颜色的变化，感受颜色

5、剧烈对比的美 2、学习选择艳丽的颜色表现星空的绚烂，感受颜色涂抹带来的欢乐 3、尝试与同伴共同使用绘画材料，共享操作空间 活动预备： 1、图片星空 2、画纸每组一张，蜡笔每组一盒 活动过程： 一、引导幼儿观看、观赏图片问题导入， 师：小伴侣们，你们观看过晚上的天空吗？晚上的天空上有什么呢？ 1、师：有个叫梵高的老爷爷喜爱看晚上的天空，还很喜爱画晚上的天空，我们一起来看看梵高老爷爷的画吧！美吗？你觉得它美在哪儿？你看到了什么？ 2、师：那画上什么最亮呢？ 二、引导幼儿从颜色、线条上观赏作品 1、从颜色上观看作品 师：这幅画上有哪些颜色呢？什么颜色用的最多？你看到这些颜色有什么感觉？ 小结：梵高老

6、爷爷用了深蓝色、蓝色、黄色等，颜色很美，对比也很剧烈，给人很担心、可怕的感觉。 2、从线条上观看作品 师：这幅画里有哪些线条呢？哪儿用了波浪线呢？还有一圈一圈的像什么？ 三、引导幼儿整体感受作品 师：你看了这幅画，有什么感觉?小结：星星和月亮似乎被旋涡围住了，大树像火苗一样向上旋转着上升，表达了自己紧急、愁闷、难受的感情。 四、合作完成作品，创作星空。 师：刚才我们观赏了梵高老爷爷画的星空，接下来我也请小伴侣们来画画你想象中的星空 1、小组合作的方法师：老师今日给每组小伴侣预备了一张画纸，这么多小伴侣怎么在一张纸上画画呢？人多怎么办呢？ 师：对了，找空的地方画，一组的小伴侣一起来完成这幅画，看

7、看哪一组的星空最美。 五、作品展现、沟通共享 师带领幼儿展现每组小伴侣的作品并请个别幼儿说说画中有什么。 小班美术教案 篇3 【活动目标】 1、学习用手沾色从里往外绕螺旋线。 2、能匀称地画满“羊毛”。 3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。 【重难点】 借助儿歌，能由内到外一圈一圈画螺旋线。 尝试画一个一个圆圆的、绕得整齐的羊毛。 【活动预备】 调好的颜料，涂好颜料的小羊范画，没涂颜料的小羊若干张。 【活动过程】 一、出示范画，激起幼儿爱好。 1、今日老师给小伴侣带来了一位小客人，你们猜它是谁？ 2、它是用什么画的呀？ 二、老师讲解并示范用手指作画

8、。 1、我们的食指可奇妙了，它可以帮羊宝宝画出美丽的衣服。 2、引导幼儿从里往外画螺旋线。 3、这条线像个小蜗牛，请小伴侣把每个小蜗牛画的大小要匀称，不要画的太大，应当把整个羊的身体装饰满满的。 三、幼儿操作，老师巡回指导。 四、作品观赏。 相互观赏同伴的作品，说说最喜爱谁的，为什么？ 【活动反思】 这是我们小班段美术特色活动，由于是四个班我们第一个上，而且是自己设计教案，由于在上课之前我没有完全理解陈老师的意思，所以画在螺旋线时和其他班级存在肯定的误差。在集体备课时大家都仔细争论了这节课，首先是在内容设计上，我们没有考虑到幼儿的实际水平，幼儿沾颜料绕羊毛，对小班孩子来说有肯定的难度。观摩过其

9、它班级的课后，我不断地进行反思，觉得这节课我有很多不足，如颜料调的太浓，幼儿在操作时，绕螺旋线只能绕到半圈；示范讲解时不够清楚，导致幼儿操作存在误差；卫生常规强调太多。 小班美术教案 篇4 教学目标： 1、让幼儿自选颜色在瓶子上随便涂画。 2、熬炼手部肌肉的敏捷性。 教学预备： 娃哈哈果奶瓶子，油画棒 教学过程： 一、引出课题： 二、讲解示范： 左手按住小瓶子，右手拿油画棒在上面用涂色，可以多用几种颜色画，也可以整块涂颜色，可以把瓶子竖着画，也可以横过来画，想画什么样的衣服都可以。 三、幼儿练习： 1、提示幼儿大胆下笔，涂色有力，也可以在瓶底下装饰。 2、准时表扬，介绍好的作品。 四、讲评。

10、教学反思： 这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作进展还不成熟，老师在今后设计的活动中，可以从平面开头逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调进展来增加操作材料的难度。 小班美术教案 篇5 【活动目标】 1、能运用涂涂、撕撕、贴贴等技能，制作一盘好吃的鱼。 2、感受美术活动带来的乐趣，体验关心小猫的欢乐。 重点：能涂涂、撕撕、贴贴烧鱼。 难点：涂、撕等技能。 【活动预备】 1、红、黄、绿、白手工纸。 2、鱼儿轮廓、胶水、油画棒、一次性盘子、抹布。 3、背景音乐，视频仪、dvd、录音机。 【活动过程】 一、设置情景，引起幼儿制作爱好 过生日激发孩子作画的爱好 师：孩子们，今日我们班来了位小客

11、人，（课件同时有喵喵的声音）瞧，是谁呀？小猫咪装扮的可真美丽，原来今日是咪的生日，伴侣们送给它一份包装得很美丽的礼物，我们一起看看究竟是什么礼物呢？（放课件）哇！是什么啊？为什么伴侣要送他小鱼呢？（幼儿回答）今日是小猫的生日，我们也来烧一条鱼给小猫吃吧？（鼓舞幼儿动手帮小猫烧鱼） 二、和幼儿一起争论怎样烧鱼并示范 1.提问：小伴侣想想平常爸爸妈妈是怎么烧鱼的呢？ 引导幼儿回忆烧鱼的步骤，（幼儿自由说） 师：小伴侣说的都很对。烧鱼的时候要放点油，还有糖啊、醋啊、酱油啊，其实还要点放生姜，盐、葱花等等一些调料，这样烧出来的鱼才更香哦！ 2、示范烧鱼的过程 师：现在我们要开头烧鱼了，先将这条白白的鱼

12、涂上美丽的颜色，（边说边涂色）涂的时候呢要涂匀称，顺着一个方一直回涂，尽量不要涂在外面，小伴侣也可以涂各种喜爱的美丽的颜色，瞧，小鱼多美丽啊。然后拿来一个锅，在上面放上油（胶水），油要涂满锅底哦，留意粘有油的手要在抹布上擦一擦，再把鱼放在锅里，（压一压）为了使鱼不会太腥呢，还要在 锅里放几片生姜，我们用黄色的纸条来撕生姜，要用多少就撕多少，接着撕点绿色的葱花撒在鱼上，（可以多放点）这样做出来的鱼，会很香哦，最终，我们撕点白色的盐洒上去，但是盐要洒的少一点，太多了，鱼就太咸了。有喜爱吃辣的小伴侣还可以撕几个小辣椒放上去，瞧，一盆好吃的鱼就做好了。（闻的动作）真香啊！你们现在是不是也想做一盆好吃的

13、鱼送给小猫啊？ 3、幼儿烧鱼，老师巡回指导老师给每个小伴侣也预备了一条鱼和一个锅还有一些调料。 小伴侣先要给鱼涂上美丽的颜色然后在锅里放上油把鱼放进去最终放各种调料。手脏了要用抹布擦一下。篮子里的调料都可以用，不要抢，用完把多余的调料再放回去。（背景音乐） 三、评价幼儿作品（请小猫吃鱼） 师：小伴侣烧的鱼都差不多好了，我们把烧好的鱼放在这边的展现台上，你们看看哪盘鱼烧得最好呢？（请幼儿说）为什么呢？（幼儿说）这盆鱼颜色涂得很好看又匀称，调料放的也刚刚好，很香哦！其他小伴侣的烧得鱼也很香，那现在我们一起来请出小猫咪吧？（小猫咪请你出来）小猫咪：小伴侣烧的鱼真香啊，感谢你们！ 幼:不用谢！ 小猫咪

14、：为了感谢你们我想邀请你们、还有张老师和我一起过生日，好吗？ 四、唱生日歌，结束活动。 小班美术教案 篇6 二、设计意图： 春天，草儿青青，花儿盛开，彩色的蝴蝶在花丛中飞来飞去，漂亮极了。在上周的活动中，幼儿学习了手印装饰蝴蝶，对漂亮的蝴蝶布满了深厚的爱好，而本节活动就在此基础上，引导幼儿学习用对角折的方法折出漂亮的蝴蝶，并粘贴到花丛中。 三、活动目标： 1.激发幼儿对折纸的爱好。 2.培育幼儿的动手操作力量。 3.引导幼儿学习用对角折的方法折出漂亮的蝴蝶，并粘贴到适当位置。 重点：引导幼儿学习用对角折的方法折出漂亮的蝴蝶。解决方法：老师示范指导。 难点：幼儿能学会对折的图标，并依据图示完成作

15、品。解决方法：老师引导提示。 四、活动预备： 幼儿用书“蝴蝶飞飞”；彩色折纸；胶水；棉棒；老师范画；折纸图示；折纸成品蝴蝶；上周活动中幼儿的作品。 五、活动过程： （一）开头部分： 以谈话的方式导入活动，出示上周作品。“今日老师给小伴侣带来了一幅画，这是谁画的？你们画的是什么？你喜爱蝴蝶吗？” （二）基本部分： 1.出示老师范画“老师也做了一只蝴蝶，你们知道我是怎么做的吗？” 2.出示折纸图示，教幼儿学折蝴蝶“你能看懂这幅图吗？这条线是什么意思？”（老师依据幼儿的回答进行示范，教幼儿折蝴蝶）3.请幼儿操作 （1）提示幼儿按步骤看图示折纸。 （2）幼儿折纸时，老师巡回指导。 4.引导幼儿将折好的

16、蝴蝶贴到指定位置。“蝴蝶折好了，应当贴到哪？”“那一面应当朝上？” 5.请幼儿粘贴 （1）提示蘸胶水时要适量。 （2）提示幼儿粘得反正。 （三）结束部分： 请幼儿分组拿着作品到前面，其余幼儿评价，老师总结。“谁做得好？哪里好？” （四）延长活动： 请幼儿到美工区将粘好的作品进行添画。 小班美术教案 篇7 活动目标： 1引导幼儿探究发觉，感受树叶贴画的美。 2能选择合适的树叶拼贴出蜻蜓的外形。 活动预备： 1创意绘本，蜻蜓的图片。 2长方形彩纸人手一张，黄色、黑色圆形彩纸若干，椭圆形树叶、柳树叶若干。 3胶水、剪刀。 活动过程： 1谜语导入活动：“小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙。低飞雨，高飞晴，天气预报它内行。” 2出示蜻蜓的图片，请幼儿说说自己知道的蜻蜓长什么样。 3出示收集好的各种树叶，请幼儿观看，依据观看结果引导幼儿小结：树叶的外形是不一样的，有的像手掌，有的像心，有的是椭圆形