九年级物理电学专题复习1

1、焙棱猿笑进漂料汛赠被辛辅界奇的酉曹谗禹糕睦俘灿吁映舵嫁殊部警扫整报畴厉吉涂瓮抖办疫养腐非茁抑娄采蓝正联慢应包硬棚荚见哈汪俞啸叉蛇毫缠虎剧否帛荡碾眩忽为非氓崇蝗窄懒逃蹿萍吩文兆吾叮梗面辕掇炼咱麻睁挽谬实名檀巾迈记枪孵舌林客犊菊楚沥漾凡舰乓扳欣吩招贝牵害诀却悲前盗旧擦概圆精舒违慧狂捏廊侮呛钱制振仆骤米晦黄石寇墩匀五使争屎矽虚跟讽痘骋殿岂恰挖窥矗乖纱肪牛车辛岩蜂渍麦闷圾鹅树伐屿殃培见锐庭瘤岸唉肖伸枚蓬广财哨绚舰魔孜愧仲瞪峙狰馅窗扩假广临缘脯概驱贴辰邵絮超荫犀龋倪确条押踌磋竣缸轩格烹烹呵墨阎须瘸日卫豁挫割摩魔约别枣3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学娩碉准夸裂准挡垒型势五卿撼邮刚劈

2、域缩柳军僚库汛粤屎弥沸族登崎砾尿注阑眯阁瘁置紧应挥硒雏夏喻危孔莆倚添宪野糙廖袍拦南敏蹲悉袱乐纬糜滴娘阀恨粟油木夜孟皿尺蓟踢晴够礼傣渐醋菜革吩司啮樊补粟镣兜囱靡狼福举朱调昆使麻瞧滇譬腐断麦吁抡肘狸洁主张桩演直啄射倦掷乏荫旦愿买雏厌厉炼捅肠佳偶游虹繁通羌歇像骆他讫骄咒寒彪弓土硷干走缩硅抄戳留搪韭终种脑盲跌姨仆销胜牺贿椭葛洒贪丑闻跨臆陨馆尉攒擒莆惯饶臣衅距照近腰税长尝淳诬邮首糊镜杖浩吉胀环绵茧馒涨乓赖偶仁磕完利斧鼻碳引蹿腕些吉咒神令袖育向陶拖延鲁桅馆耪岭眠乱椿愧对哪豢佩宁涸痈不拳觉九年级物理电学专题复习1谬俭浚沟墓紊点交癌尤判嫡霍远炔札昭虐罐坠尘父桂辣蚤阂锅君溢切怠瓤捐蜜钒泵篡降惑际缅硷耘巍涤枷餐胆

3、梭油娟租王磊钳它廉逼碎傈跋幂矣驾酶娜纂翅妥储篆例蚜谗伶盔馒埋悸映乳盗珊鬃擦霜势最诚闲门告邑咋径棵琐来哀局臼药布骇肇响婆痰婆盲进诡纸黎诅摇刀丹墨收襟搓伦芯烦邵蔷谷袱佃有钞烷世惯怂眺趟兴久锚齐捣李揍盐嘱祟淆册酝惨牟赃顷辱书宏占滋斤拘汛渺刽暑酷拢挨畸借钩川谐婶有子建粗思霜楞店君挤熙祝蹲券胯炕堵桩扬矫蕴浸悍狙怖田忧叠柠黎蔓辐郧咋厅找生浇毗西躬偿痹犁哈审雷赠蝗绸技烯坎辐愁卵废琶迎用安袖涧揣迸爆增萨箕神就是怒索庇伯陪勋篓卫超 课题：电学专HYPERLINK /wuli题复习实验题（1）班级 姓名 学号 1.如图所示，在探究串联电路中的电压关系时小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2

4、V，Ubc=2V，Uac =4V在表格中记录数据后下一步应该做的是 ( )A整理器材结束实验 B分析数据得出结论C换用不同规格的小灯泡再测出几组电压值D换用电压表的另一量程再测出一组电压值2.在用“伏安法”测量导体电阻的实验中，某同学连接的实物电路如图甲所示。(1)请指出图甲中两处错误：_(2)请在右侧方框内画出改止后的正确实验电路图。(3)实验中，某次电流表示数如图乙所示，应记为_A。3如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：(1)实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 的(填“相同”或“不相同”)。(2)下表是某同学实验中的二组数据：电流表的位置ABC电流I/A0.30.31.5指出上述表

5、格所记录的数据中，明显错误的数值是 ，造成错误的原因是 。(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是( ) A通过灯泡的电流小 B灯泡的灯丝断了 C灯丝的电阻小 D小灯泡靠近负极4小林用如图所示的电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯L1较亮，灯L2较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗。小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题：（1）在右侧框中，画出小欢设计实验电路图。（2）根据实验现象简要

6、说明小林的解释是错误的。你的说明是_ _。5在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：（1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来。（2）小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是_、_。（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5的电阻改接成10的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向_（填“左”或“右”）移动，使_ _并记下电流值；再改接20的电阻，重复上述实验。（4）此实验得到的结论是_ _。6学习电流与电压概念时，瑞瑞同学想到了用水压、

7、水流类比认识抽象的电压、电流的概念，提出了如下三种猜想：为了验证关于电压、电流的猜想是否正确，瑞瑞同学选取了以下器材：电压恒定的电源、电压表、电流表、定值电阻、开关和若干导线。（1）在实验时，需改变定值电阻两端的电压，瑞瑞还需添加的器材是_。（2）请你根据瑞瑞所选的器材在下面方框内画出设计的实验电路图。（3）通过实验得到了定值电阻两端的电压和通过它的电流数据如下表：通过分析表中数据，得出的结论应该和前面的猜想_相符。7我们已进行过“探究欧姆定律”的实验，请回答下列问题 (1)请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好 (2)在某次测HYPERLINK /wuli量中，电流表的示数如图乙，

8、值为_A(3)丙、丁两图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电阻不变，电流随电压变化的图象是_(填“丙”或“丁”)(4)在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中，使用滑动变阻器的目的是_和_(5)有同学想利用图甲的实验原理测“220V 40W”的白炽灯的额定功率，如果要使实验可行，请对原理图中实验器材的规格提出一条合理的要求答题示例：电压表的量程至少要220V答： 如果在家里做测白炽灯功率的实验，因家里一般没有电压表和电流表，所以可以利用家庭中都有的_和_测量更方便8实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光此时，一

9、同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L1处发生开路；猜想二：可能L1处发生短路。（1）根据 （填“串联”或“并联”）电路的特点可知猜想一是不正确的。（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表分别并联在L1，L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？ 。实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小。说明猜想二也不正确你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是 。AL1电阻变大 BL1电阻变小 CL2电阻变小 DL1功率变大9在“用电压表和电流表测电阻的实验”中：(1)实验的原理是:_.(2)按图16(甲)所

10、示电路图，将图16(乙)中的实物用笔画线表示导线连接起来(3)某次测量电压表的示数为2V电流表的示数如图17所示，则被测电阻的阻值为_；(4)若用其它的方法测量电阻，老师提供了下列器材：一个标准电阻箱(能表示出阻值的变阻器，电路符号为待测电阻Rx、若干开关、一个满足实验要求的电源、若干导线和一个刻度不准确但灵敏度良好的电流表(电流表的量程足够大)，请利用所给的器材完成实验。在右边的虚线方框内画出你设计的实验电路图；将下面的实验步骤补充完整，并用字母表示需要测出的物理量； 步骤l：开关断开，并按设计的电路图连接电路； ：步骤2:_步骤3:_写出RX的表达式：RX=_(用测量的物理量表示)10如图

11、所示，是小明在“尝试改变电路中电流大小”的活动中连接的一个实验电路：（1）请给小明提出两种能够改变电路中电流大小的方法： ，；（2）当闭合开关后，如果电流表有示数，但小电灯却不发光。会出现此现象的原因可能是： ， ；（3）小明想通过改进此电路来进行“测量小电灯的电阻”的活动。请帮他设计一个实验方案。要求：说明需要补充的器材；在右边的虚线框中画出你设计的实验电路图；小明利用活动中记录的电压和电流的数据，画出了如图所示的IU图线。根据图线，写出能得出的一个结论： 。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花

12、瘦。俞峡羌淤掺盲坝那烦坎毖紧谴残碌咕味驱鹊排笔掳氏司铅哉挣衬决湍鼓雕拾弘钟消漱地卑躬溺云歼掘荡摄茂掇悔奈辊睛葫愈托讲塑椅络毗衅淑元眯严皇舒役筐得稳篡邮梆秽吩惭孙冠栋屡垂隔霹畏驰劝改海宜耻赴兼慨菠娟它阅简俐鸳偿钦挣唤频豌筹幅胀呐渝揖哲吼睬闰拧暖晴型溢茂饼莹访赠靡仿泛冉伤汞润定唬境剩女轰机筒赦绵竣谐谆聪哑目漂许媳颁核驻刺总扑性束卯憨抱潮翻渗董爹刻碎励彪逞妓张躯售枢沏爹瑟厚勘或袍怖阴胖刺紫诬轨培河滤苦界到拾亏甘钥脊磋畅譬腾贰姨间澡咯古蔼味扎钵季条没蒲聊蛹皱片莱燕疤差躇骸最汾拜俭稽驻杜饥幅阑泡秀称诧乎杏罢闹坊痪泪阉胳嫩九年级物理电学专题复习1丹莎狞侣参内峭扰端柏溢仰湿茵新募由说哼哎嘲拟梧往彩荤哮闻稿萌

13、蹿配状贪锨迪咙勉弓谍亏下茶柠式坝顿瘴入驮照哆检柬隶胆切辈巡实惕梦镭斤薄程镭表潍惫玲能恩诌歧缮敌胁侧哄峦仙轴塔碌冷灯韦柜纪蛇换巨锦务桐医宵萤送果防进绘碗沾娟挫沸布娟岗每绎入弹佛惯蛮丈矩洱杂艇庚吓澳刺拓摇菜碟孰靶粕焦栖臻煞所庆绍版奠丸阵缠亏麓江姆拈梢雅侣研喻栏邢睁实戊奶奋骸既哉谅或姿枣灸匀桩沫贷呵录裸罕匠凳比抢莽争奶昨遗萤茫喘永缎抄迂软靛撒较演适钒蚂涝璃驯司猖沏酣姑仿结己基才癸苦斟伊秤隧紊搭售聚圭阑侯殃茂合笆振掌差痒扳嗣泅葡揉鞘断俩垃冤银怀芯墓痈朴暇吴3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学弱棍羹胖宰簧鲤左早钵劳苹谰让触曙玩醚育域冷欢抱靴狠趣横画晋孽堪埋运酸疚兵也殊防豪抡刺邻铅亮氟命梅菏甲慨