2022年人教版必修一第三章《相互作用》单元教案9_第1页
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文档简介

1、名师精编 优秀教案物体的受力分析教案教学目标 1 加深对三种性质力的概念的懂得；2 把握受力分析的方法与步骤；3 会正确地画出受力分析示意图；4留意培育和提高同学分析问题的才能、学问迁移才能、举一反三的才能 教学的重、难点 1,重点：同学能正确地进行受力分析,会规范地画出受力图 2,难点：摩擦力及摩擦力的方向的判定 教学方法 探究法学情分析 同学中学已经会进行简洁的受力分析,在高中需要形成正确进行受 力分析的思维方式教学过程（一）新课导入 复习：三种性质的力的概念；（二）新课教学 用铅笔和直尺 或三角板 画出以下物体的受力分析示意图 1.在水平拉力的作用下在水平地面上向右做匀速直线运动的物体2

2、.以某一初速度在水平地面上向左运动的物体3. 静止在斜面上的物体名师精编 优秀教案4.沿光滑斜面下滑的物体5. 以某一初速度沿光滑斜面上滑的物体6.分别画出静止在水平面上的 A B AB 两个物受力分析示意图7. 分别画出在水平拉力F 的作用下在水平面上做匀速直线运动的AB 两个物受力分析示意图A B F 总结：受力分析的一般步骤（1 ） 确定讨论对象,将讨论对象从四周的物体中“ 隔离” 出来（2 ）考虑物体的受力：一般次序为（重力、弹力、摩擦力）（3 ）画出受力图8.如下列图在与水平面成 的物体30 角的拉力 F 的作用下在粗糙的水平地面上右运动F 30名师精编 优秀教案9.下图中匀称物体 A 画出 A 受到的力示意图 此题中全部的接触面都是光滑的且物体 A 都是静止的 A A A A 杆 A A 10. 如下列图,在 =01 的水平面上向右运动的物体,质量为 20 kg在运动过程中,仍受到一个水平向左的大小为 画出物体的受力分析示意图10N的拉力 F 的作用,图 19 11.如下列图传送带载上货物一起匀速的从底部运输到高处名师精编 优秀教案11.下面的物体均处于静止状态杆 A F 总结出对物体进行受力分析留意事项1不分析 讨论对象对其它物体的力2物体的运动方向上不肯定

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