2022年人教版小学音乐一下《做个好娃娃》版教案 2

1、第三课时做个好娃娃教学目标学问目标：用自然的声音、开心的心情演唱歌曲做个好娃娃,开发同学对音 乐的感知力,体验音乐的美感；才能目标：通过体验、仿照、探究、合作等方法,学唱并表现歌曲；情感目标：以儿歌、玩耍、表演、创编歌词等形式激发同学的学习爱好,让同学 融入集体,乐于参与,培育同学良好的文明习惯；教学重点难点 1. 通过丰富多彩的教学活动,激发同学爱好,精确演唱歌曲；并进行情境短剧、 歌词创编活动, 使同学受 2. 启示同学用不同的形式表现歌曲,到思想训练；教学预备 ：多媒体课件、电子琴、录音机、磁带、动物头饰、歌篇；教学过程：一、组织教学 1、音乐律动,按小组在教室内站好位置；2、音乐歌谣3

2、、发声练习二、导入新课师：同学们你们喜爱小动物吗？生：喜爱 师：今日的音乐课我们邀请它们一起来参与好吗？师：下面,让我们一起演唱一首歌曲,做为我们邀请它们的礼物；演唱歌曲布 娃娃弹琴；（设计意图：利用上学期的歌曲,增强同学的记忆力,通过“ 娃娃” 切入主题）师：它们情愿接受我们的邀请吗？一起听听小鸟飞飞的话：播放多媒体课件：由小鸟菲菲领同学们一起进行闯关玩耍；小鸟飞飞 : 感谢你们的礼物,可要想我们也参与,可不是那么简单的,在我们的 动物乐园里,有三关,假如你们能闯过第一关,我们就接受你们的邀请,并和你 们一起连续闯关,情愿试试吗？（设计意图： 通过闯关玩耍, 增强同学的学习爱好, 使平常留意

3、力不集中的同学 也积极参与到课堂中来）第一关：找伴侣请每一组派一名同学到动物乐园里,找一个你最喜爱的小动物做你的伙伴,并完成它们交给你们的任务,它们就会来到你们的身边；（1）仿照小动物的叫声和动作（2）听一听老师拍的是哪一条水果节奏；（3）按节奏仿照小动物的叫声；（4）按节奏仿照其它小动物的叫声或动作；师：我们的任务完成的怎么样？下面,有请我们的小鸟飞飞；小鸟菲菲：你们真棒 . 第一关闯关胜利,；播放歌曲找伴侣,欢迎小动物；出示小动物的图片,课件播放；三、新歌教学 连续闯关玩耍；其次关：争当小歌星；这一关需要你们大家一起来完成, 学唱歌曲做个好娃娃,看看谁是最棒的小歌星 学唱歌曲做个好娃娃；一

4、起努力吧！1、歌曲范唱（多媒体课件播放）同学看歌篇；2、按节奏读歌词；老师读第一段,同学读二、三段；3、学唱歌曲第一段；4、随唱歌曲其次、三段；5、歌曲演唱处理；6、完整演唱歌曲；师：我们唱得怎么样？小鸟菲菲：嗯,真不错,你们是最棒的小歌星,恭喜你们,其次关顺当通过；四、表现歌曲：第三关：各显其能；第三关的任务需要你们分小组来完成,这是最终一关,也是 最关键的一关,加油哦！（设计意图： 通过小组合作, 增强同学的协作才能, 丰富同学的思维, 创新才能）1、依据歌曲编排一个情境小短剧；2、用领唱、齐唱的形式演唱歌曲；3、为歌曲配上动作；4、改编一段歌词；小组合作完成,并进行小组成果汇报；小鸟飞飞

5、：恭喜恭喜,闯关胜利；五、拓展（课件）：小鸟飞飞：为了庆祝我们的胜利,诚心的邀请小伴侣们到我们动物乐园来做客,让我为你们介绍一下我们的家园吧：瞧 ,这就是我们生活的地方,美丽吗？清爽的空气,甘甜的雨露,蔚蓝的天空,清亮的河水,多美啊！小河慢慢地流着,天空没有一丝乌云,柔和的阳光撒满大 地,花儿向我们点头微笑,小草朝我们招手致敬,我们在草坪上游玩玩耍,小鸟 在天空中自由翱翔； 其实,曾经我们生活的地方很大很大,可是人们一点也不知 道疼惜它,乱倒垃圾,随地吐痰,破坏绿化,正是人们的这种不文明行为和恶意 破坏,让我们的生活空间越来越小,小伴侣们,期望你们能从现在做起,养成良 好的文明习惯,并呼吁全人类：让我们一起努力,仍天空一片蔚蓝,仍江河一片 干净,仍土地一片肥沃,仍森林一片鲜绿,仍给我们小动物一片空间,仍原我们 美丽可爱的家园,好吗？（设计意图：由小动物的话语,使同学在动画情形中,学会道理,养成疼惜身边 环境的意识）播放多媒体课件,训